生活中你有遇到過(guò)類似于亡羊補(bǔ)牢揠苗助長(zhǎng)的事嗎

生活中你有遇到過(guò)類似于亡羊補(bǔ)牢揠苗助長(zhǎng)的事嗎

1、生活中你有遇到過(guò)類似于亡羊補(bǔ)牢揠苗助長(zhǎng)的事嗎

生活中你有遇到過(guò)類似于亡羊補(bǔ)牢揠苗助長(zhǎng)的事嗎

①其實(shí)生活中有很多這類的情況，就像有的家長(zhǎng)過(guò)分的包容自己的孩子過(guò)失，從而導(dǎo)致孩子有錯(cuò)也不知道改正，直到后面發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤了以后才加強(qiáng)管教，這樣其實(shí)會(huì)更加的激起孩子的叛逆心。

②小鳥(niǎo)孵化的時(shí)候，有的人看到小鳥(niǎo)出殼那么的緩慢，就自己動(dòng)手去給小鳥(niǎo)破殼，其實(shí)這是害了小鳥(niǎo)，有可能會(huì)導(dǎo)致小鳥(niǎo)死亡。

2、你有過(guò)像明天要遠(yuǎn)足這樣的心情嗎？

你有過(guò)像明天要遠(yuǎn)足這樣的心情嗎？

答：我就要成為一年級(jí)的小學(xué)生了，非常開(kāi)心，躺在床上，滿腦子都是我去新學(xué)校學(xué)習(xí)的場(chǎng)景。

3、9 明天要遠(yuǎn)足 你有過(guò)這樣的心情嗎?和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。

點(diǎn)撥：小朋友要遠(yuǎn)足的心情是激動(dòng)、著急、充滿期待的。想一想，自己再什么時(shí)候是激動(dòng)地睡不著覺(jué)的。

答：六一兒童節(jié)到了，我被選為優(yōu)秀少先隊(duì)員，想到第二天能上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我激動(dòng)萬(wàn)分，翻來(lái)覆去睡不著。后來(lái)好不容易睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)自己站在主席臺(tái)上，校長(zhǎng)親自為我頒獎(jiǎng)。

4、你有過(guò)明天要遠(yuǎn)足作者這樣的心情嗎？和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)

你有過(guò)明天要遠(yuǎn)足作者這樣的心情嗎？和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)

答：我們知道我要成為一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生的時(shí)候，我就非常的開(kāi)心，雖然要離開(kāi)了幼兒園的小朋友和老師，但是能夠成為一個(gè)小學(xué)生，也讓我躺在床上，滿腦子都是對(duì)于新學(xué)校新環(huán)境的期待。

5、你見(jiàn)過(guò)家人睡覺(jué)的樣子嗎說(shuō)一說(shuō)

你見(jiàn)過(guò)家人睡覺(jué)的樣子嗎說(shuō)一說(shuō)

①睡夢(mèng)中的媽媽好累，她臉上還掛著幾滴沒(méi)有干掉的汗珠，她沉沉的呼吸著，睡得很香。睡夢(mèng)中的媽媽，好溫柔，她烏黑的頭發(fā)在燈光下看起來(lái)閃閃發(fā)光，她的眉毛像彎彎的月牙一樣，仿佛還在微笑。

②爸爸一躺下，很快就會(huì)睡著，睡著后很快就會(huì)打起呼嚕了，有時(shí)候輕，有時(shí)候響，有時(shí)候快，有時(shí)候慢，我想這是不是因?yàn)樗习嗵哿四兀?/p>

③爸爸的呼吸那么沉，好像是搬了很多很沉的箱子，他皺著眉頭，緊緊的閉著眼睛睡得很香，不一會(huì)兒爸爸打起了呼嚕了，轟隆隆的像打雷。

6、你生活中有喜鵲或寒號(hào)鳥(niǎo)的人嗎？說(shuō)說(shuō)他們的故事

你生活中有喜鵲或寒號(hào)鳥(niǎo)的人嗎？說(shuō)說(shuō)他們的故事

例：比如在學(xué)習(xí)上，有的同學(xué)像寒號(hào)鳥(niǎo)一樣，家庭作業(yè)不做,就顧著玩，第二天沒(méi)交作業(yè)被老師批評(píng)。還有的同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉，還不聽(tīng)老師的勸導(dǎo)，結(jié)果在期末考試時(shí)沒(méi)考好，只能傷心、后悔。

7、媽媽睡了你看過(guò)媽媽睡覺(jué)的樣子嗎 ? 說(shuō)一說(shuō)。

你看過(guò)媽媽睡覺(jué)的樣子嗎 ? 說(shuō)一說(shuō)。

答：看過(guò)。媽媽下班回來(lái)隨意地躺在沙發(fā)上，外套也沒(méi)有脫掉，胳膊搭在額頭上，臉色有些憔悴。媽媽一定是上班太累了。

8、選做:生活中有類似“亡羊補(bǔ)牢”“揠苗助長(zhǎng)”的事例嗎？和同學(xué)交流

⊙選做:生活中有類似亡羊補(bǔ)牢揠苗助長(zhǎng)的事例嗎？和同學(xué)交流。

點(diǎn)撥:亡羊補(bǔ)牢揠苗助長(zhǎng)這樣的事例有很多，如有的同學(xué)在考試之后知道自己哪些地方學(xué)得不好，就發(fā)奮學(xué)習(xí)，把不會(huì)的問(wèn)題弄懂，爭(zhēng)取在下次考試中取得好成績(jī)，這就是亡羊補(bǔ)牢＇;有的家長(zhǎng)為了讓孩子出人頭地，兩三歲就讓孩子練習(xí)體操，有的孩子受不了高強(qiáng)度的訓(xùn)練，影響了身體的發(fā)育，這就是揠苗助長(zhǎng)。

9、朗讀寓言二則課文。說(shuō)說(shuō)“亡羊補(bǔ)牢”“揠苗助長(zhǎng)”兩個(gè)成語(yǔ)的意思。

⊙朗讀課文。說(shuō)說(shuō)亡羊補(bǔ)牢揠苗助長(zhǎng)兩個(gè)成語(yǔ)的意思。

參考答案:亡羊補(bǔ)牢:羊丟失了，才修理羊圈。比喻在受到損失之后想辦法補(bǔ)救，免得以后再受類似的損失。

揠苗助長(zhǎng):把苗拔起，幫助其生長(zhǎng)，后用來(lái)比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。

10、你覺(jué)得小蟲(chóng)子的生活有意思嗎？和同學(xué)交流一下

你覺(jué)得小蟲(chóng)子的生活有意思嗎？和同學(xué)交流一下

我感覺(jué)小蟲(chóng)子生活的特別有意思， 因?yàn)樗鼈兠刻炜梢栽诓萑~上醒來(lái)，而且還可以用露珠來(lái)給自己洗臉，把自己清洗的干干凈凈，把觸須也擦得亮亮的，還能坐上小狗號(hào)特快列車(chē)四處去旅行?？梢杂^賞好多我們所看不到的景色，真的是非常的開(kāi)心。

11、閱讀二年級(jí)下冊(cè)12課《寓言二則》說(shuō)說(shuō)亡羊補(bǔ)牢和揠苗助長(zhǎng)的意思

閱讀二年級(jí)下冊(cè)12課《寓言二則》說(shuō)說(shuō)亡羊補(bǔ)牢和揠苗助長(zhǎng)的意思

亡羊補(bǔ)牢 羊丟失了以后修補(bǔ)羊圈，比喻出現(xiàn)了問(wèn)題及時(shí)的補(bǔ)救，防止再出現(xiàn)什么損失。

揠苗助長(zhǎng)違背事物生長(zhǎng)的規(guī)律，一味其速度反而會(huì)壞事。

12、用自己的話說(shuō)一說(shuō)亡羊補(bǔ)牢 揠苗助長(zhǎng)的意思

用自己的話說(shuō)一說(shuō)亡羊補(bǔ)牢 揠苗助長(zhǎng)的意思

亡羊補(bǔ)牢的意思就是：羊丟了再去修補(bǔ)，其實(shí)這并不算遲。比喻就是出了問(wèn)題以后，我們就要想辦法補(bǔ)救，免得再出現(xiàn)損失。

揠苗助長(zhǎng)的意思就是：我們做事情不能夠急于求成，不然反而有害。

13、朗讀課文說(shuō)一說(shuō)亡羊補(bǔ)牢揠苗助長(zhǎng)兩個(gè)成語(yǔ)的意思

朗讀課文說(shuō)一說(shuō)亡羊補(bǔ)牢揠苗助長(zhǎng)兩個(gè)成語(yǔ)的意思

亡羊補(bǔ)牢的意思就是：羊丟了再去修補(bǔ)，其實(shí)這并不算遲。比喻就是出了問(wèn)題以后，我們就要想辦法補(bǔ)救，免得再出現(xiàn)損失。

揠苗助長(zhǎng)的意思就是：我們做事情不能夠急于求成，不然反而有害。

14、朗讀課文說(shuō)說(shuō)太空中有哪些有趣的事

朗讀課文說(shuō)說(shuō)太空中有哪些有趣的事

文中一共說(shuō)了四件有趣的事情，一是有關(guān)于睡覺(jué)的趣事，為了不讓自己飄到別處去，把自己綁在睡袋里；二是有關(guān)于喝水的趣事，為了能夠喝到水用一種帶吸管的飲水袋；三是有關(guān)于走路的趣事，為了不飄到空中，要穿鞋底帶鉤的鞋子；四是有關(guān)于洗澡的趣事，為了不讓水沖下去，把浴室做成了密閉的浴桶和浴罩，同時(shí)航天員的雙腳也要固定。

15、生活中你還知道哪些辨別方向的方法

生活中你還知道哪些辨別方向的方法

1、樹(shù)樁斷面的平輪：一般南面間隔大，北面間隔小。

2、山崖峭壁：較為光禿的一面是北方，植被較多的一面是南方。

3、觀察向日葵等向陽(yáng)花朵。很多花朵都是朝向陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)的，在草原上，看野花花朵的朝向，就能判斷那邊是南。

4、觀察螞蟻的洞穴，螞蟻穴的洞口大都是朝南的。

16、你有見(jiàn)過(guò)怎樣的雨，當(dāng)時(shí)是怎樣的情景？

你有見(jiàn)過(guò)怎樣的雨，當(dāng)時(shí)是怎樣的情景？

生活中我見(jiàn)過(guò)臺(tái)風(fēng)天伴隨著的臺(tái)風(fēng)雨。臺(tái)風(fēng)天伴隨的臺(tái)風(fēng)雨，威力是非常大的，首先是接連幾天都在下著雨，隨著臺(tái)風(fēng)的不斷靠近，雨也變得越來(lái)越大，像河邊的河堤都被雨水漫上來(lái)，一個(gè)成年人站在水中三分之一的地方被掩埋，而且很多的房子都進(jìn)水。使得家具什么的都有不同程度的破壞，而且風(fēng)也特別的大，一個(gè)成年人都能被吹走的樣子。所以幾乎沒(méi)有人在外面，總的來(lái)說(shuō)臺(tái)風(fēng)雨會(huì)讓很多人損失很大的一筆財(cái)產(chǎn)，甚至?xí)霈F(xiàn)傷亡的情況。

17、生活中有類似“亡羊補(bǔ)牢”和“揠苗助長(zhǎng)”的事例嗎？說(shuō)一說(shuō)

生活中有類似亡羊補(bǔ)牢和揠苗助長(zhǎng)的事例嗎？說(shuō)一說(shuō)

亡羊補(bǔ)牢揠苗助長(zhǎng)這樣的事例有很多，如有的同學(xué)在考試之后知道自己哪些地方學(xué)得不好，就發(fā)奮學(xué)習(xí)，把不會(huì)的問(wèn)題弄懂，爭(zhēng)取在下次考試中取得好成績(jī)，這就是亡羊補(bǔ)牢；有的家長(zhǎng)為了讓孩子出人頭地，兩三歲就讓孩子練習(xí)體操，有的孩子受不了高強(qiáng)度的訓(xùn)練，影響了身體的發(fā)育，這就是揠苗助長(zhǎng)。

18、結(jié)合課文說(shuō)說(shuō)“亡羊補(bǔ)牢”和“揠苗助長(zhǎng)”的意思

結(jié)合課文說(shuō)說(shuō)亡羊補(bǔ)牢和揠苗助長(zhǎng)的意思

亡羊補(bǔ)牢：羊丟失了，才修理圈。比喻在受到損失之后想辦法補(bǔ)救，免得以后再受類似的損失。

揠苗助長(zhǎng)：把苗拔起，幫助其生長(zhǎng)，后用來(lái)比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。

19、你在生活中見(jiàn)過(guò)喜鵲或寒號(hào)鳥(niǎo)這樣的人嗎說(shuō)說(shuō)他的小故事

你在生活中見(jiàn)過(guò)喜鵲或寒號(hào)鳥(niǎo)這樣的人嗎說(shuō)說(shuō)他的小故事

例：比如在學(xué)習(xí)上，有的同學(xué)像寒號(hào)鳥(niǎo)一樣，家庭作業(yè)不做,就顧著玩，第二天沒(méi)交作業(yè)被老師批評(píng)。還有的同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉，還不聽(tīng)老師的勸導(dǎo)，結(jié)果在期末考試時(shí)沒(méi)考好，只能傷心、后悔。

20、你家人睡覺(jué)的樣子看過(guò)嗎？說(shuō)一說(shuō)

你家人睡覺(jué)的樣子看過(guò)嗎？說(shuō)一說(shuō)

例1：

爸爸睡覺(jué)的樣子他歪七扭八地躺在座椅上，眉毛緊鎖著，一臉不高興的神情，頭往后仰，嘴巴張著，還小聲地打著呼嚕，樣子實(shí)在不好看。

例2：

中午吃完午飯，媽媽說(shuō)：孩子，咱們睡會(huì)兒歇歇。我挨著媽媽躺在床上，還沒(méi)等我睡著，媽媽先睡著了。

聽(tīng)著媽媽細(xì)細(xì)的呼吸聲，端祥起媽媽睡覺(jué)的模樣，媽媽是橢圓的臉龐，微閉的眼上眉毛細(xì)長(zhǎng)，額頭寬寬的略有突起，閉著眼眼珠在眼皮里走來(lái)走去，筆直的鼻子，鼻翅一扇一扇的，微紅的臉龐很漂亮，鼻子下的嘴巴不大不小，嘴角微微翹著，一會(huì)兒笑笑，一會(huì)兒放平，媽媽睡的好香。

看著甜睡媽媽的面龐，突然間感到媽媽一定累了，工作和照顧我一定很辛苦，媽媽辛苦了，我一定要好好學(xué)習(xí)，自己的事情自己做。

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21、你能說(shuō)出下面成語(yǔ)的特點(diǎn)嗎？試著說(shuō)幾個(gè)類似的成語(yǔ)

你能說(shuō)出下面成語(yǔ)的特點(diǎn)嗎？試著說(shuō)幾個(gè)類似的成語(yǔ)

百發(fā)百中 四面八方 七上八下

百戰(zhàn)百勝 四通八達(dá) 七嘴八舌

百依百順 四平八穩(wěn) 七手八腳

我發(fā)現(xiàn)三組成語(yǔ)都含有數(shù)字，而且每組成語(yǔ)的構(gòu)成形式都一樣。

百_百_: 百試百靈 百依百?gòu)?/p>

四_八_: 四通八達(dá) 四仰八叉

七_(dá)八_: 七零八落 七拼八湊

22、紅彤彤，金燦燦生活中有類似的詞語(yǔ)嗎？說(shuō)一說(shuō)

紅彤彤，金燦燦生活中有類似的詞語(yǔ)嗎？說(shuō)一說(shuō)

白花花、白晃晃、白皚皚、白茫茫、白胖胖、黑洞洞、黑漆漆、黑乎乎、黑壓壓、黑黝黝、紅通通 紅撲撲、紅彤彤、紅艷艷等

23、寫(xiě)一寫(xiě)有哪些類似于“紅彤彤”“金燦燦”表示顏色的詞語(yǔ)

寫(xiě)一寫(xiě)有哪些類似于紅彤彤金燦燦表示顏色的詞語(yǔ)

類似于紅彤彤金燦燦的詞語(yǔ)有：藍(lán)瑩瑩、綠油油、白花花、碧藍(lán)藍(lán)、白茫茫、紅通通

24、事物是會(huì)變化的，你留意過(guò)哪些事物的變化嗎？

事物是會(huì)變化的，你留意過(guò)哪些事物的變化嗎？

我家的陽(yáng)臺(tái)上長(zhǎng)著一棵的含羞草。含羞草的葉子是橢圓形的，像小羽毛一樣輕，摸上去有一點(diǎn)粗糙。細(xì)小的莖非常嬌嫩，一滴水打在上面都可以使它彎下腰來(lái)。風(fēng)一吹，含羞草在風(fēng)中擺動(dòng)，真像少女在翩翩起舞。橢圓形的花瓣額紫中帶紅，多么像一個(gè)個(gè)小絨球?。?/p>

25、有感情地朗讀課文，根據(jù)課文的描述想象繁星滿天的畫(huà)面。你也看過(guò)夜晚的繁星吧？說(shuō)說(shuō)你當(dāng)時(shí)的感受。

部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課《繁星》課后習(xí)題答案

有感情地朗讀課文，根據(jù)課文的描述想象繁星滿天的畫(huà)面。你也看過(guò)夜晚的繁星吧？說(shuō)說(shuō)你當(dāng)時(shí)的感受。

你們觀察過(guò)夜晚的天空嗎?夜空中有什么?

如:喜歡，有星星、月亮

你能叫出這些星星的名字嗎?

如:牛郎織女星、北斗七星。

26、排練時(shí)記憶深刻，表演時(shí)一點(diǎn)也記不起來(lái)，你有過(guò)類似經(jīng)歷嗎？

排練時(shí)記憶深刻，表演時(shí)一點(diǎn)也記不起來(lái)，你有過(guò)類似經(jīng)歷嗎？

原因：當(dāng)時(shí)太緊張了。

類似經(jīng)歷示例：

終于輪到我們上臺(tái)了，我既高興又著急，高興的是終于能上臺(tái)了，著急的是怕我跳不好。雖然這種舞我們已經(jīng)練習(xí)了無(wú)數(shù)次，但在等待的時(shí)候，我的心還是怦怦直跳。音樂(lè)響起，我面帶微笑，隨著音樂(lè)翩翩起舞，心也逐漸平靜。節(jié)目很快結(jié)束了。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我知道我們成功了。真是一分耕耘一分收獲呀！

27、表演時(shí)到底怎么演完的,我一點(diǎn)兒也記不起來(lái)你有類似經(jīng)歷嗎？

表演時(shí)到底怎么演完的,我一點(diǎn)兒也記不起來(lái)你有類似經(jīng)歷嗎？

原因：當(dāng)時(shí)太緊張了。

類似經(jīng)歷示例：

終于輪到我們上臺(tái)了，我既高興又著急，高興的是終于能上臺(tái)了，著急的是怕我跳不好。雖然這種舞我們已經(jīng)練習(xí)了無(wú)數(shù)次，但在等待的時(shí)候，我的心還是怦怦直跳。音樂(lè)響起，我面帶微笑，隨著音樂(lè)翩翩起舞，心也逐漸平靜。節(jié)目很快結(jié)束了。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我知道我們成功了。真是一分耕耘一分收獲呀！

28、說(shuō)說(shuō)為什么“我”拿到錢(qián)時(shí)“鼻子一酸”。你有過(guò)“鼻子一酸”的經(jīng)歷嗎？

部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第18課《慈母情深》課后練習(xí)及答案

小練筆

聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)為什么我拿到錢(qián)時(shí)鼻子一酸。你有過(guò)鼻子一酸的經(jīng)歷嗎？試著寫(xiě)一寫(xiě)。

因?yàn)槟赣H那么瘦弱、那么辛苦，但是她卻盡量地滿足我的要求，我深深地感受到母愛(ài)的博大與深沉、樸素與崇高，我為母親對(duì)我的愛(ài)而感動(dòng)，又對(duì)母親十分心疼，更為我的要求將陷母親于更繁重的工作之中而愧疚，所以鼻子一酸，想要流淚。

我也有過(guò)鼻子一酸的生活經(jīng)歷：爸爸忙碌時(shí)經(jīng)常熬至深夜才去休息，第二天又早早地起床送我去上學(xué)。校門(mén)ロ，看著爸爸漸行漸遠(yuǎn)的背影，我不禁鼻子一酸。

29、“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么？生活中有遇到類似的事情嗎

其人弗能應(yīng)也的原因是什么？生活中有遇到類似的事情嗎

他如果回答自己的矛可以陷盾，則證明之前說(shuō)的吾盾之堅(jiān)，物莫能陷是假的；如果回答自己的矛不可以陷盾，則證明之前說(shuō)的吾矛之利，于物無(wú)不陷是假的。所以無(wú)論他怎么回答，都會(huì)露出破綻，都不能自圓其說(shuō)。

我們生活中其實(shí)也有遇到過(guò)著這樣的事情，就像是很多人說(shuō)兔子是不能夠喝水的，這是不對(duì)的，不管是什么動(dòng)物都是需要喝水的，就像我們?nèi)瞬缓人粯?，肯定?huì)難受的。

30、這片土地是神圣的讀讀下面的句子，結(jié)合上下文和生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)這些句子的含義；再?gòu)恼n文中找出類似的句子，和同學(xué)談?wù)勛约旱睦斫狻?/h3>

讀讀下面的句子，結(jié)合上下文和生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)這些句子的含義；再?gòu)恼n文中找出類似的句子，和同學(xué)談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>

（1）我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園。

答：這句話表明了人類與大自然緊密相連的關(guān)系，同時(shí)也告訴我們:不應(yīng)該以旁觀者的姿態(tài)去對(duì)待，而應(yīng)該用主人的身份去保護(hù)自己的家園。

（2）任何降臨在大地上的事，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上。

答：這句話直接將人類的生存與大地的保護(hù)聯(lián)系起來(lái)，指出了兩者興則同興、滅則同滅的密切關(guān)系。

（3）大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。

答：這句話告訴我們:只有愛(ài)護(hù)大地上的一草一木，一山一石，才能確保人類生命成長(zhǎng)需要的各種自然條件，從而保證生命的延續(xù)。

31、在你讀過(guò)的古詩(shī)詞中，還有哪些描寫(xiě)游子的思親的詩(shī)句?

《十五夜望月》中的不知秋思落誰(shuí)家委婉地表達(dá)了游子的思親之情。在你讀過(guò)的古詩(shī)詞中，還有哪些類似的詩(shī)句?和同學(xué)交流。

九月九日憶山東兄弟

作者：王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

回鄉(xiāng)偶書(shū)二首其一

作者：賀知章

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

秋思

作者：張籍

洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。

復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。

32、部編六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一課《北京的春節(jié)》課文中描寫(xiě)孩子們過(guò)春節(jié)的部分讀一讀，再說(shuō)說(shuō)你是怎樣過(guò)春節(jié)的。

找出課文中描寫(xiě)孩子們過(guò)春節(jié)的部分讀一讀，再說(shuō)說(shuō)你是怎樣過(guò)春節(jié)的。

新年到了，熱鬧極了！家家戶戶都貼上了對(duì)聯(lián)，我穿上了新衣服，和家人一起迎接新的一年。除夕晚上，一家人圍著桌子吃年夜飯，一起分享來(lái)年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。家里燈火通明，被新年的氣氛包圍著。

33、(1)你能在左面的正方形中畫(huà)一個(gè)面積最大的圓嗎? (2)剪去最大的圓，剩下部分的面積是多少?

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)一》練習(xí)題及答案

(1)你能在左面的正方形中畫(huà)一個(gè)面積最大的圓嗎?

(2)剪去最大的圓，剩下部分的面積是多少?

答案：

怎樣的圓才是最大的?它與正方形有什么關(guān)系？

(2)44-3.14(42)=3.44(cm)

答:剩下部分的面積是3.4cm。

34、你有過(guò)“這樣的話我不知說(shuō)了多久，也不知什么時(shí)候才不說(shuō)”這樣的經(jīng)歷嗎？

你有過(guò)這樣的話我不知說(shuō)了多久，也不知什么時(shí)候才不說(shuō)這樣的經(jīng)歷嗎？

小的時(shí)候我們都知道孫悟空是從石頭縫里面蹦出來(lái)，于是我也很好奇我是哪里來(lái)的，媽媽就會(huì)說(shuō)你跟孫悟空一樣都是從石頭縫里蹦出來(lái)的，但是慢慢的隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的增加，我也慢慢的知道了，其實(shí)我是從媽媽肚子里面生出來(lái)的。

35、“不知秋思落誰(shuí)家”表達(dá)了游子思鄉(xiāng)之情，找找你學(xué)過(guò)的古詩(shī)找類似的句子

不知秋思落誰(shuí)家表達(dá)了游子思鄉(xiāng)之情，找找你學(xué)過(guò)的古詩(shī)找類似的句子

王維的《九月九日憶山東兄弟》獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親

李白《靜夜詩(shī)》舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)

韋莊《菩薩蠻》洛陽(yáng)城里春光好，洛陽(yáng)才子他鄉(xiāng)老。

36、也不知道什么時(shí)候才不說(shuō)了。你有過(guò)類似的經(jīng)歷嗎?

也不知道什么時(shí)候才不說(shuō)了。你有過(guò)類似的經(jīng)歷嗎?

經(jīng)歷：小的時(shí)候看過(guò)西游記，我也總是好奇我是哪里來(lái)的，問(wèn)媽媽，媽媽就跟我說(shuō)我跟美猴王一樣，都是從石頭縫里面蹦出來(lái)的。所以那時(shí)候我總是很開(kāi)心的和小朋友們說(shuō)我跟美猴王一樣都是從石頭縫里出來(lái)拯救世界的。慢慢的長(zhǎng)大了以后我也知道我是這么來(lái)的，就也不知道什么時(shí)候不說(shuō)了。

37、這樣的話我不知說(shuō)了多久也不知道到什么時(shí)候才不說(shuō)了你也有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎

這樣的話我不知說(shuō)了多久也不知道到什么時(shí)候才不說(shuō)了你也有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎

小時(shí)候的時(shí)候我總是問(wèn)我媽媽我是哪里來(lái)的，媽媽總說(shuō)我是田里面撿來(lái)的，我那時(shí)候一直都在想原來(lái)是是田里長(zhǎng)出來(lái)的，但是慢慢的等我長(zhǎng)大了以后發(fā)現(xiàn)原來(lái)田是不會(huì)長(zhǎng)小孩的。慢慢的我也不會(huì)去問(wèn)這種事情，因?yàn)槲抑懒宋覀內(nèi)耸悄睦飦?lái)的。

38、這樣的話我不知說(shuō)了多久也不知道什么時(shí)候才不說(shuō)了你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎

這樣的話我不知說(shuō)了多久也不知道什么時(shí)候才不說(shuō)了你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎

小時(shí)候的時(shí)候我總是問(wèn)我媽媽我是哪里來(lái)的，媽媽總說(shuō)我是田里面撿來(lái)的，我那時(shí)候一直都在想原來(lái)是是田里長(zhǎng)出來(lái)的，但是慢慢的等我長(zhǎng)大了以后發(fā)現(xiàn)原來(lái)田是不會(huì)長(zhǎng)小孩的。慢慢的我也不會(huì)去問(wèn)這種事情，因?yàn)槲抑懒宋覀內(nèi)耸悄睦飦?lái)的。

39、你還知道生活中哪些有吉祥寓意的習(xí)俗？

你還知道生活中哪些有吉祥寓意的習(xí)俗？

答：其實(shí)生活中有關(guān)于吉祥寓意的習(xí)俗有很多，下面給大家做了舉例：

臘八煮粥：又稱福壽粥，寓意增福增壽。

倒貼福字：寓意幸福已到、福氣已到。

冬至的時(shí)候吃餃子：寓意耳朵不受凍

春節(jié)的時(shí)候貼對(duì)聯(lián)：寓意辭舊迎新、驅(qū)邪保平安

40、你讀過(guò)的古詩(shī)中有類似于“不知秋思落誰(shuí)家”的詩(shī)句嗎？

你讀過(guò)的古詩(shī)中有類似于不知秋思落誰(shuí)家的詩(shī)句嗎？

答：唐朝的詩(shī)人王維寫(xiě)的一首《九月九日憶山東兄弟》獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。表達(dá)了對(duì)家人的思念之情。

41、生活中你也有過(guò)與人惜別的經(jīng)歷吧，和同學(xué)交流交流

生活中你也有過(guò)與人惜別的經(jīng)歷吧，和同學(xué)交流交流

示例：記得讀三年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)特別要好的同學(xué)，每天我們總是一起上學(xué)，放學(xué)一起回家，幾乎是形影不離?？墒怯幸惶?，他突然對(duì)我說(shuō)：今天，這也許是我們最后一次見(jiàn)面了我疑惑地看著他，心里琢磨著：什么叫最后一次見(jiàn)面了？他要去哪兒？我們來(lái)到湖邊坐下，他看著我疑惑的雙眼，笑了一下，從袋子拿出一支精致的鋼筆，給你。我伸出手，接過(guò)李江給我的鋼筆，我要搬家了，要到廣州上學(xué)了。這是我給你的送別禮，希望你能喜歡。我愣住了，腦海里全都是我與李江的美好回憶，兩行淚不知何時(shí)從我眼里流了下來(lái)，他繼續(xù)說(shuō)道：我要離開(kāi)這所城市了，我希望你能記住我！我有點(diǎn)茫然，過(guò)了良久，才說(shuō)：你要走了，還回來(lái)嗎？回來(lái)記得找我。我們?cè)诤吜牧撕芫煤芫茫﹃?yáng)把我們倆的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)

42、在生活中你也有過(guò)與人惜別的經(jīng)歷吧和同學(xué)交流

在生活中你也有過(guò)與人惜別的經(jīng)歷吧和同學(xué)交流

與同學(xué)交流自己和別人惜別的經(jīng)歷時(shí)，要注意描述清楚當(dāng)時(shí)的具體情景，并表達(dá)出依依惜別的情景。

示例：幼兒園生活結(jié)束了，如今我成為了一名小學(xué)，但是我還是會(huì)不時(shí)的想起我幼兒園時(shí)的那些朋友們，幼兒園一畢業(yè)，我們東奔西走各自去了不同的地方，現(xiàn)在我也會(huì)時(shí)常想起當(dāng)天我們惜別時(shí)的情景來(lái)。

　　那一天，我們?nèi)チ藢W(xué)校拿通知書(shū)，我們一群朋友，但是收到的通知書(shū)大都不一樣，就那么一個(gè)信封一樣的東西，從此就將我們這一群打打鬧鬧了三年的朋友分開(kāi)。那一天里，我們將通知書(shū)拽在手里，每個(gè)人的心情都很復(fù)雜，既有對(duì)未來(lái)生活的向往，同樣也有對(duì)現(xiàn)今分別時(shí)涌出的傷感，。

　　朋友，我們要分別了。

　　我們圍坐在教室里，每個(gè)人都沉默不語(yǔ)，那時(shí)，那刻，我們有著千言萬(wàn)語(yǔ)想要述說(shuō)，可是又無(wú)從說(shuō)起，分別總是一件帶著灰色的事情，灰色的背景，灰色的心情，不知道是誰(shuí)，偷偷的抽泣了一聲，這一聲在安靜的教室里格外的顯耳，我們心里都滿帶著不舍，有人將不舍化作了眼眶里旋轉(zhuǎn)的晶瑩淚，有人將不舍化作了喉間的哽咽，也有人將這種不舍化作了內(nèi)心里最深的記憶。

　　那一天，就算我們?cè)俨簧?，我們還是一起走出了教室，一起走過(guò)校園里的操場(chǎng)，然后一起出了校門(mén)，似乎到終點(diǎn)了，我們站在校園外面，我們的家在不同的方向，我們今后要走的路也各不相同，我們一一擁抱著，在校門(mén)口告別。

　　我們告別的那天，相互約定著，明年的今天，此后每年的今天，我們都要相聚一番。

　　那一天，我們依依不舍的告別，現(xiàn)在，朋友人肯定也都如我一般，都已經(jīng)走進(jìn)了各自的新校園里，然后開(kāi)始了一段新的校園生活，我期待著，期待著明年那一天的再次相聚，朋友們，你們可一定都要來(lái)，這是我們定下的承諾。

43、你在生活中見(jiàn)過(guò)喜鵲或寒號(hào)鳥(niǎo)這樣的人嗎

你在生活中見(jiàn)過(guò)喜鵲或寒號(hào)鳥(niǎo)這樣的人嗎

答：我媽媽就是我們家的喜鵲。她非常勤勞、認(rèn)真，所以一下子就能做完很多事，還可以管理好自己的生活，也時(shí)常幫我處理一些事，比如我受傷了，她會(huì)幫我處理傷口;我和同學(xué)有矛盾了，她也會(huì)幫我分析，和我一起找到解決方案

生活中，我見(jiàn)過(guò)像語(yǔ)文課文中喜鵲一樣的人，就是我的爸爸。他非常勤勞，每天早上七點(diǎn)他就去上班，到了六點(diǎn)他才下班回來(lái)。飯后，他還要洗所有的碗，洗得又快又干凈有時(shí)候，晚上十點(diǎn)左右還要去上晚班，往往要到凌晨?jī)扇c(diǎn)才能回來(lái)休息。他做了很多事，干了好多活。真希望他乏了、累了的時(shí)候能好好休息。爸爸辛苦了 !

44、二年級(jí)寓言二則亡羊補(bǔ)牢揠苗助長(zhǎng)生字組詞并造句

牢記 牢固 這個(gè)繩結(jié)打得真牢固。

鉆 鉆研 鉆洞 他一直在鉆研科學(xué)難題。

勸 勸告 勸說(shuō) 他后悔沒(méi)有聽(tīng)從大家的勸告。

丟 丟失 丟人 小華在尋找丟失的鋼筆。

告 告訴 告別 請(qǐng)把事實(shí)的真相告訴我。

筋 腦筋 鋼筋 答題時(shí)要多動(dòng)動(dòng)腦筋。

疲 疲勞 筋疲力盡 適當(dāng)休息可以消除疲勞。

45、讀過(guò)的表達(dá)了游子的思親之情有哪些類似的詩(shī)句

讀過(guò)的表達(dá)了游子的思親之情有哪些類似的詩(shī)句

示例：

1、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（王維《九月九日憶山東兄弟》）

2、旅次經(jīng)寒食，思鄉(xiāng)淚濕巾。音書(shū)天外斷，桃李雨中春。（李中《客中寒食》）

3、夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。 （馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》）

4、洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。 （張籍《秋思》）

5、征客無(wú)歸日，空悲蕙草摧。 （王昌齡《秋思》）