用自己的話來說說田忌賽馬

用自己的話來說說田忌賽馬

1、用自己的話來說說田忌賽馬

用自己的話來說說田忌賽馬

齊國將軍田忌經(jīng)常與齊威王和貴族賽馬?？戳藥讏霰荣惡?，田忌的門客孫斌發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的馬腳力都差不多，可以分為上、中、下三個(gè)等級(jí)。有一天，孫斌告訴田忌，他有辦法讓田忌在賽馬上獲勝。田忌非常信任孫斌，所以他約好和齊威王賽馬。賽馬時(shí)，孫斌讓田忌先用下等馬對(duì)齊成王的上等馬，輸?shù)袅说谝粓霰荣悾蝗缓笥蒙系锐R對(duì)齊成王的中等馬，用中等馬對(duì)齊成王的下等馬，連續(xù)贏了兩場比賽。比賽結(jié)束時(shí)，田忌以一負(fù)兩勝贏得了齊威王。

2、用自己的話說說你見過什么樣的雨當(dāng)時(shí)是什么情景

用自己的話說說你見過什么樣的雨當(dāng)時(shí)是什么情景.

我見過暴雨。傍晚，電閃雷鳴，暴雨嘩嘩，像天河決口，我真擔(dān)心屋頂被砸漏了?？耧L(fēng)卷著雨絲像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，窗縫里鉆進(jìn)雨水了，順著窗臺(tái)往下流。閃電一亮一亮的，像巨蟒在云層中飛躍，接著，一個(gè)暴雷猛地在窗外炸開

3、想象一下白日依山盡黃河入海流的場景，用自己的話說說

想象一下白日依山盡黃河入海流的場景，用自己的話說說

答：夕陽依傍著西山慢慢地沉沒，滔滔黃河水朝著大海的方向洶涌奔流。（寫景）

4、輕清脆麗的小球還會(huì)有哪些美麗的去處，用自己的話說說

輕清脆麗的小球還會(huì)有哪些美麗的去處，用自己的話說說

當(dāng)我們把這些輕清脆麗的小球吹到天空的時(shí)候，它們還可以跟隨著微風(fēng)吹到?jīng)]有人煙的森林中，替我們看看原始的森林是怎樣的；它們也會(huì)飛到珠穆朗瑪峰上替我們看看雪山下面的景色；它們還會(huì)飛到一望無際的海邊，幫助大家看看海洋的盡頭究竟是哪里？也會(huì)沉入到海里，去海底看看各種海洋生物，記錄下海洋生活的各種趣事。這些這些輕清脆麗的小球還有很多很多的去處。。。

5、用自己的話說說“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的意思

用自己的話說說停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花的意思

只因愛那楓林晚景我把馬車停下，霜染的楓葉勝過鮮艷二月的花。

6、用自己的話講司馬光的故事

用自己的話講司馬光的故事

答：一群小孩子在庭院里玩耍，一個(gè)小孩爬到甕上玩，一不小心掉進(jìn)了水里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了，別的孩子們一見出了事，都離開了。司馬光立刻拿起石塊擊打甕，甕破了，水流了出來，掉入說中的小孩兒才得以活下來。

7、用自己的話介紹蟋蟀住宅的修建過程

用自己的話介紹蟋蟀住宅的修建過程

選址：不肯隨遇而安，排水優(yōu)良，有溫和的陽光（朝著陽光的堤岸)

動(dòng)工：大多是在十月

挖掘：扒土（前足)搬土塊（鉗子）踏地（后足) 推土、鋪土（后腿上的兩排鋸）

整修：一直到冬天

蟋蟀的住宅在修建的時(shí)候選址就有很多的講究，不肯隨遇而安，排水優(yōu)良，有溫和的陽光（朝著陽光的堤岸)因?yàn)檫@樣的話，遇到一些情況也不會(huì)影響到住宅的安全，動(dòng)工大多選擇在十月份，挖掘過程：扒土（前足)搬土塊（鉗子）踏地（后足) 推土、鋪土（后腿上的兩排鋸）大概經(jīng)歷了一整個(gè)冬天。

8、用自己的話說說這塊琥珀形成的過程

用自己的話說說這塊琥珀形成的過程。

琥珀的形成經(jīng)歷了兩個(gè)階段：一是老松樹滴下的松脂包住了蒼蠅和蜘蛛，松脂繼續(xù)滴下來，蓋住了原來的，積成了一個(gè)松脂球；二是海水淹沒了森林，松脂球淹沒在泥沙下，經(jīng)過幾萬年的時(shí)間，松脂球變成了化石。

9、用自己的話講講田忌賽馬的故事

　　默讀課文，用自己的話講講田忌賽馬的故事。

　　齊國大將田忌經(jīng)常同齊威王及貴族們賽馬，田忌的門客孫臏看了幾場比賽后發(fā)現(xiàn)，大家的馬腳力都差不多，并且可以分成上、中、下三等。一天，孫臏對(duì)田忌說，他有辦法讓田忌在賽馬時(shí)獲勝。田忌非常信任孫臏，于是約好和齊威王賽馬。賽馬時(shí)，孫臏讓田忌先用下等馬對(duì)齊成王的上等馬，輸了第一場;然后用上等馬對(duì)齊成王的中等馬，用中等馬對(duì)齊威王的下等馬，連贏兩場。比賽結(jié)東，田忌以一負(fù)兩勝贏了齊威王。

10、用自己的話講自相矛盾的故事400字

用自己的話講自相矛盾的故事400字

在楚國有一個(gè)商人，他在路邊銷售自己的矛和盾的產(chǎn)品。逢人就夸贊自己的矛是任何東西都可以穿破的，同時(shí)又夸贊自己的盾是任何尖銳的東西都不能穿破的。在夸贊自己產(chǎn)品的時(shí)候，有一個(gè)路人過來問，如果是用你什么東西都可以穿破的矛去刺任何尖銳東西都不能刺穿的盾，會(huì)是怎樣的結(jié)果呢？

聽了這句話的商人一愣，因?yàn)檫@兩者之間根本不存在的，世界上沒有特別完美的矛也沒有特別完美的盾。雖然商人在銷售自己的產(chǎn)品的時(shí)候，有種王婆賣瓜自賣自夸的感覺，但是這真的是不會(huì)有的，因?yàn)閮烧呤菍?duì)立面的。

11、用自己的話說說自相矛盾這個(gè)故事

用自己的話說說自相矛盾這個(gè)故事

有個(gè)商人在賣矛和盾，說自己的矛什么都能刺破，自己的盾什么都不能刺破，但是有路人就說破了他的話，讓他用自己的矛去刺盾，會(huì)是怎樣的結(jié)果。商人頓時(shí)無話可說，因?yàn)檫@是不可能同時(shí)存在的事情。

12、用自己的話講講田忌賽馬的故事要具有創(chuàng)造性喲

用自己的話講講田忌賽馬的故事要具有創(chuàng)造性喲

齊國將軍田忌經(jīng)常與齊威王和貴族賽馬?？戳藥讏霰荣惡?，田忌的門客孫斌發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的馬腳力都差不多，可以分為上、中、下三個(gè)等級(jí)。有一天，孫斌告訴田忌，他有辦法讓田忌在賽馬上獲勝。田忌非常信任孫斌，所以他約好和齊威王賽馬。賽馬時(shí)，孫斌讓田忌先用下等馬對(duì)齊成王的上等馬，輸?shù)袅说谝粓霰荣?；然后用上等馬對(duì)齊成王的中等馬，用中等馬對(duì)齊成王的下等馬，連續(xù)贏了兩場比賽。比賽結(jié)束時(shí)，田忌以一負(fù)兩勝贏得了齊威王。

13、用自己的話把田忌賽馬說一遍

用自己的話把田忌賽馬說一遍

用自己的話講講田忌賽馬的故事?？梢詣?chuàng)造性的復(fù)述,比如加上人物的心理動(dòng)態(tài)450

齊國將軍田忌經(jīng)常與齊威王和貴族賽馬?？戳藥讏霰荣惡?，田忌的門客孫斌發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的馬腳力都差不多，可以分為上、中、下三個(gè)等級(jí)。有一天，孫斌告訴田忌，他有辦法讓田忌在賽馬上獲勝。田忌非常信任孫斌，所以他約好和齊威王賽馬。賽馬時(shí)，孫斌讓田忌先用下等馬對(duì)齊成王的上等馬，輸?shù)袅说谝粓霰荣?；然后用上等馬對(duì)齊成王的中等馬，用中等馬對(duì)齊成王的下等馬，連續(xù)贏了兩場比賽。比賽結(jié)束時(shí)，田忌以一負(fù)兩勝贏得了齊威王。

14、田忌賽馬,用自己的話講一遍不少于70

田忌賽馬,用自己的話講一遍不少于70

反復(fù)聽《田忌賽馬》的第二課時(shí),用自己的話講講《田忌賽馬》的故事,并把故事寫

齊國將軍田忌時(shí)常與齊威王和貴族賽馬?？戳藥纵啽荣惡?，田忌的門客孫臏發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的馬腳力都差不多，可以分為上、中、下三個(gè)等級(jí)。有一天，孫臏告訴田忌，他有法子讓田忌在賽馬上獲勝。田忌非常信任孫臏，所以他約好和齊威王賽馬。賽馬時(shí)，孫臏讓田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，敗了首場比賽；接著用上等馬對(duì)齊威王的中等馬，用中等馬對(duì)齊威王的下等馬，連續(xù)贏了兩場比賽。比賽結(jié)束時(shí)，田忌以一負(fù)兩勝贏得了齊威王。

15、用自己的話講講《田忌賽馬》的故事

用自己的話講講《田忌賽馬》的故事

用自己的話講講田忌賽馬的故事。可以創(chuàng)造性的復(fù)述,比如加上人物的心理動(dòng)態(tài)450

齊國將軍田忌時(shí)常與齊威王和貴族賽馬?？戳藥纵啽荣惡螅锛傻拈T客孫臏發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的馬腳力都差不多，可以分為上、中、下三個(gè)等級(jí)。有一天，孫臏告訴田忌，他有法子讓田忌在賽馬上獲勝。田忌非常信任孫臏，所以他約好和齊威王賽馬。賽馬時(shí)，孫臏讓田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，敗了首場比賽；接著用上等馬對(duì)齊威王的中等馬，用中等馬對(duì)齊威王的下等馬，連續(xù)贏了兩場比賽。比賽結(jié)束時(shí)，田忌以一負(fù)兩勝贏得了齊威王。

16、默讀課文用自己的話講講田忌賽馬的故事

默讀課文用自己的話講講田忌賽馬的故事

齊國將軍田忌時(shí)常與齊威王和貴族賽馬?？戳藥纵啽荣惡?，田忌的門客孫臏發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的馬腳力都差不多，可以分為上、中、下三個(gè)等級(jí)。有一天，孫臏告訴田忌，他有法子讓田忌在賽馬上獲勝。田忌非常信任孫臏，所以他約好和齊威王賽馬。賽馬時(shí)，孫臏讓田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，敗了首場比賽；接著用上等馬對(duì)齊威王的中等馬，用中等馬對(duì)齊威王的下等馬，連續(xù)贏了兩場比賽。比賽結(jié)束時(shí)，田忌以一負(fù)兩勝贏得了齊威王。

17、用自己的話來說說田忌賽馬

用自己的話來說說田忌賽馬

齊國將軍田忌經(jīng)常與齊威王和貴族賽馬?？戳藥讏霰荣惡?，田忌的門客孫斌發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的馬腳力都差不多，可以分為上、中、下三個(gè)等級(jí)。有一天，孫斌告訴田忌，他有辦法讓田忌在賽馬上獲勝。田忌非常信任孫斌，所以他約好和齊威王賽馬。賽馬時(shí)，孫斌讓田忌先用下等馬對(duì)齊成王的上等馬，輸?shù)袅说谝粓霰荣?；然后用上等馬對(duì)齊成王的中等馬，用中等馬對(duì)齊成王的下等馬，連續(xù)贏了兩場比賽。比賽結(jié)束時(shí)，田忌以一負(fù)兩勝贏得了齊威王。

18、用自己的話說田忌賽馬，結(jié)合自己的想象力

用自己的話說田忌賽馬，結(jié)合自己的想象力

田忌是是齊國的一名大將，但是他有一個(gè)愛好，就是喜歡賽馬，所以他家里有很多的馬匹，這一天齊威王來找田忌說要跟他比賽一場，有人來跟自己比賽賽馬，那他當(dāng)然是很開心的就答應(yīng)了。

到了比賽的這一天，兩個(gè)人各自帶來了自己家的三匹馬，分為上中下三等，一共三局制度，只要有兩次以上的勝利就是贏家，但是比賽的時(shí)候田忌總是會(huì)輸給齊威王，這使得他很氣餒，這是怎么一回事呢？

田忌家的門客孫臏看出來了其中的門道，和田忌說：將軍家的馬和齊威王的馬比起來其實(shí)并不差，相差的并不是很多，但是您每次這上對(duì)上，中對(duì)中，下對(duì)下的話，是不會(huì)贏得那我應(yīng)該怎么辦才會(huì)贏呢？于是孫臏給他想了一個(gè)辦法。

賽馬開始了，第一局田忌派出了自己的下等馬，對(duì)陣齊威王的上等馬。結(jié)果可想而知，田忌輸?shù)袅说谝痪帧｝R威王十分得意。第二局，田忌派出了自己的上等馬對(duì)陣齊威王的中等馬。結(jié)果，田忌贏了第二局。第三局，田忌派出自己的中等馬對(duì)陣齊威王的下等馬，田忌又贏了第三局。三局兩勝，田忌第一次在賽馬比賽中戰(zhàn)勝了齊威王。由于事先田忌下了很大的賭注，他把前幾次輸?shù)舻你y子都賺了回來，還略有盈余。

19、用自己的話講述田忌賽馬的故事

用自己的話講述田忌賽馬的故事

田忌是是齊國的一名大將，但是他有一個(gè)愛好，就是喜歡賽馬，所以他家里有很多的馬匹，這一天齊威王來找田忌說要跟他比賽一場，有人來跟自己比賽賽馬，那他當(dāng)然是很開心的就答應(yīng)了。

到了比賽的這一天，兩個(gè)人各自帶來了自己家的三匹馬，分為上中下三等，一共三局制度，只要有兩次以上的勝利就是贏家，但是比賽的時(shí)候田忌總是會(huì)輸給齊威王，這使得他很氣餒，這是怎么一回事呢？

田忌家的門客孫臏看出來了其中的門道，和田忌說：將軍家的馬和齊威王的馬比起來其實(shí)并不差，相差的并不是很多，但是您每次這上對(duì)上，中對(duì)中，下對(duì)下的話，是不會(huì)贏得那我應(yīng)該怎么辦才會(huì)贏呢？于是孫臏給他想了一個(gè)辦法。

賽馬開始了，第一局田忌派出了自己的下等馬，對(duì)陣齊威王的上等馬。結(jié)果可想而知，田忌輸?shù)袅说谝痪?。齊威王十分得意。第二局，田忌派出了自己的上等馬對(duì)陣齊威王的中等馬。結(jié)果，田忌贏了第二局。第三局，田忌派出自己的中等馬對(duì)陣齊威王的下等馬，田忌又贏了第三局。三局兩勝，田忌第一次在賽馬比賽中戰(zhàn)勝了齊威王。由于事先田忌下了很大的賭注，他把前幾次輸?shù)舻你y子都賺了回來，還略有盈余。

20、創(chuàng)造性復(fù)述田忌賽馬，用自己的想象力說一說

創(chuàng)造性復(fù)述田忌賽馬，用自己的想象力說一說

田忌是是齊國的一名大將，但是他有一個(gè)愛好，就是喜歡賽馬，所以他家里有很多的馬匹，這一天齊威王來找田忌說要跟他比賽一場，有人來跟自己比賽賽馬，那他當(dāng)然是很開心的就答應(yīng)了。

到了比賽的這一天，兩個(gè)人各自帶來了自己家的三匹馬，分為上中下三等，一共三局制度，只要有兩次以上的勝利就是贏家，但是比賽的時(shí)候田忌總是會(huì)輸給齊威王，這使得他很氣餒，這是怎么一回事呢？

田忌家的門客孫臏看出來了其中的門道，和田忌說：將軍家的馬和齊威王的馬比起來其實(shí)并不差，相差的并不是很多，但是您每次這上對(duì)上，中對(duì)中，下對(duì)下的話，是不會(huì)贏得那我應(yīng)該怎么辦才會(huì)贏呢？于是孫臏給他想了一個(gè)辦法。

賽馬開始了，第一局田忌派出了自己的下等馬，對(duì)陣齊威王的上等馬。結(jié)果可想而知，田忌輸?shù)袅说谝痪?。齊威王十分得意。第二局，田忌派出了自己的上等馬對(duì)陣齊威王的中等馬。結(jié)果，田忌贏了第二局。第三局，田忌派出自己的中等馬對(duì)陣齊威王的下等馬，田忌又贏了第三局。三局兩勝，田忌第一次在賽馬比賽中戰(zhàn)勝了齊威王。由于事先田忌下了很大的賭注，他把前幾次輸?shù)舻你y子都賺了回來，還略有盈余。

21、試著用自己的話講一講田忌賽馬的故事

試著用自己的話講一講田忌賽馬的故事

田忌是是齊國的一名大將，但是他有一個(gè)愛好，就是喜歡賽馬，所以他家里有很多的馬匹，這一天齊威王來找田忌說要跟他比賽一場，有人來跟自己比賽賽馬，那他當(dāng)然是很開心的就答應(yīng)了。

到了比賽的這一天，兩個(gè)人各自帶來了自己家的三匹馬，分為上中下三等，一共三局制度，只要有兩次以上的勝利就是贏家，但是比賽的時(shí)候田忌總是會(huì)輸給齊威王，這使得他很氣餒，這是怎么一回事呢？

田忌家的門客孫臏看出來了其中的門道，和田忌說：將軍家的馬和齊威王的馬比起來其實(shí)并不差，相差的并不是很多，但是您每次這上對(duì)上，中對(duì)中，下對(duì)下的話，是不會(huì)贏得那我應(yīng)該怎么辦才會(huì)贏呢？于是孫臏給他想了一個(gè)辦法。

賽馬開始了，第一局田忌派出了自己的下等馬，對(duì)陣齊威王的上等馬。結(jié)果可想而知，田忌輸?shù)袅说谝痪帧｝R威王十分得意。第二局，田忌派出了自己的上等馬對(duì)陣齊威王的中等馬。結(jié)果，田忌贏了第二局。第三局，田忌派出自己的中等馬對(duì)陣齊威王的下等馬，田忌又贏了第三局。三局兩勝，田忌第一次在賽馬比賽中戰(zhàn)勝了齊威王。由于事先田忌下了很大的賭注，他把前幾次輸?shù)舻你y子都賺了回來，還略有盈余。

22、用自己的話講講田忌賽馬的故事，和朋友說一說

用自己的話講講田忌賽馬的故事，和朋友說一說

田忌是是齊國的一名大將，但是他有一個(gè)愛好，就是喜歡賽馬，所以他家里有很多的馬匹，這一天齊威王來找田忌說要跟他比賽一場，有人來跟自己比賽賽馬，那他當(dāng)然是很開心的就答應(yīng)了。

到了比賽的這一天，兩個(gè)人各自帶來了自己家的三匹馬，分為上中下三等，一共三局制度，只要有兩次以上的勝利就是贏家，但是比賽的時(shí)候田忌總是會(huì)輸給齊威王，這使得他很氣餒，這是怎么一回事呢？

田忌家的門客孫臏看出來了其中的門道，和田忌說：將軍家的馬和齊威王的馬比起來其實(shí)并不差，相差的并不是很多，但是您每次這上對(duì)上，中對(duì)中，下對(duì)下的話，是不會(huì)贏得那我應(yīng)該怎么辦才會(huì)贏呢？于是孫臏給他想了一個(gè)辦法。

賽馬開始了，第一局田忌派出了自己的下等馬，對(duì)陣齊威王的上等馬。結(jié)果可想而知，田忌輸?shù)袅说谝痪?。齊威王十分得意。第二局，田忌派出了自己的上等馬對(duì)陣齊威王的中等馬。結(jié)果，田忌贏了第二局。第三局，田忌派出自己的中等馬對(duì)陣齊威王的下等馬，田忌又贏了第三局。三局兩勝，田忌第一次在賽馬比賽中戰(zhàn)勝了齊威王。由于事先田忌下了很大的賭注，他把前幾次輸?shù)舻你y子都賺了回來，還略有盈余。

23、結(jié)合全文內(nèi)容用自己的話講田忌賽馬

結(jié)合全文內(nèi)容用自己的話講田忌賽馬

田忌是是齊國的一名大將，但是他有一個(gè)愛好，就是喜歡賽馬，所以他家里有很多的馬匹，這一天齊威王來找田忌說要跟他比賽一場，有人來跟自己比賽賽馬，那他當(dāng)然是很開心的就答應(yīng)了。

到了比賽的這一天，兩個(gè)人各自帶來了自己家的三匹馬，分為上中下三等，一共三局制度，只要有兩次以上的勝利就是贏家，但是比賽的時(shí)候田忌總是會(huì)輸給齊威王，這使得他很氣餒，這是怎么一回事呢？

田忌家的門客孫臏看出來了其中的門道，和田忌說：將軍家的馬和齊威王的馬比起來其實(shí)并不差，相差的并不是很多，但是您每次這上對(duì)上，中對(duì)中，下對(duì)下的話，是不會(huì)贏得那我應(yīng)該怎么辦才會(huì)贏呢？于是孫臏給他想了一個(gè)辦法。

賽馬開始了，第一局田忌派出了自己的下等馬，對(duì)陣齊威王的上等馬。結(jié)果可想而知，田忌輸?shù)袅说谝痪?。齊威王十分得意。第二局，田忌派出了自己的上等馬對(duì)陣齊威王的中等馬。結(jié)果，田忌贏了第二局。第三局，田忌派出自己的中等馬對(duì)陣齊威王的下等馬，田忌又贏了第三局。三局兩勝，田忌第一次在賽馬比賽中戰(zhàn)勝了齊威王。由于事先田忌下了很大的賭注，他把前幾次輸?shù)舻你y子都賺了回來，還略有盈余。

24、用自己的話講自相矛盾

用自己的話講自相矛盾

楚國有一個(gè)賣兵器的人，每天在路邊銷售自己的兵器，這一天，他到市場上去買矛和盾。好多的人都圍上來看，店家就很開心的舉起來自己的盾，并且向大家說，這是我的盾，這世界上最堅(jiān)固的東西了，不管是怎樣鋒利且尖銳的東西，都不能夠給它刺穿了！然后那個(gè)買兵器的，又拿起來了一支矛，說：這是我賣的矛，是世界上最尖銳的東西了，無論是多么牢固的東西都能被它給刺穿了，只要一碰上，保準(zhǔn)有個(gè)洞！說著他十分的得意，大喊起來趕快來看看，走過路過，不要錯(cuò)過！世界上最堅(jiān)固的盾和世界上最鋒利的矛！

這個(gè)時(shí)候有個(gè)客人就走上前來拿起一支矛和一個(gè)盾說，：如果你用這個(gè)矛去刺這個(gè)盾會(huì)是什么結(jié)果呢？圍觀的人皆是一愣，然后都笑了起來，就全走了，這個(gè)賣兵器的人也灰溜溜的走了！

25、用自己的話講自相矛盾的故事

用自己的話講自相矛盾的故事

楚國有一個(gè)賣兵器的人，每天在路邊銷售自己的兵器，這一天，他到市場上去買矛和盾。好多的人都圍上來看，店家就很開心的舉起來自己的盾，并且向大家說，這是我的盾，這世界上最堅(jiān)固的東西了，不管是怎樣鋒利且尖銳的東西，都不能夠給它刺穿了！然后那個(gè)買兵器的，又拿起來了一支矛，說：這是我賣的矛，是世界上最尖銳的東西了，無論是多么牢固的東西都能被它給刺穿了，只要一碰上，保準(zhǔn)有個(gè)洞！說著他十分的得意，大喊起來趕快來看看，走過路過，不要錯(cuò)過！世界上最堅(jiān)固的盾和世界上最鋒利的矛！

這個(gè)時(shí)候有個(gè)客人就走上前來拿起一支矛和一個(gè)盾說，：如果你用這個(gè)矛去刺這個(gè)盾會(huì)是什么結(jié)果呢？圍觀的人皆是一愣，然后都笑了起來，就全走了，這個(gè)賣兵器的人也灰溜溜的走了！

26、用自己的話講講田忌賽馬的故事20字

用自己的話講講田忌賽馬的故事20字

戰(zhàn)國時(shí)期的貴族都喜歡賽馬，齊國將軍田忌就是其中的一個(gè)，齊威王也非常的喜歡賽馬。所以齊威王就說要和田忌賽馬，每人分別選出三匹馬分成上中下三等比賽，結(jié)果齊威王的馬在同等級(jí)下略勝一籌。

田忌的好友孫臏就給他出主意，讓他三匹馬兌換，下等馬對(duì)上等馬，上等馬對(duì)中等馬，中等馬對(duì)下等馬，以三局兩勝贏得了比賽，田忌將這件事告訴了齊威王，孫臏也得到了齊威王的賞識(shí)。

27、用自己的話說說田忌賽馬的故事

用自己的話說說田忌賽馬的故事

戰(zhàn)國時(shí)期的貴族都喜歡賽馬，齊國將軍田忌就是其中的一個(gè)，齊威王也非常的喜歡賽馬。所以齊威王就說要和田忌賽馬，每人分別選出三匹馬分成上中下三等比賽，結(jié)果齊威王的馬在同等級(jí)下略勝一籌。

田忌的好友孫臏就給他出主意，讓他三匹馬兌換，下等馬對(duì)上等馬，上等馬對(duì)中等馬，中等馬對(duì)下等馬，以三局兩勝贏得了比賽，田忌將這件事告訴了齊威王，孫臏也得到了齊威王的賞識(shí)。

28、用自己的話講田忌賽馬的故事

用自己的話講田忌賽馬的故事

戰(zhàn)國時(shí)期的貴族都喜歡賽馬，齊國將軍田忌就是其中的一個(gè)，齊威王也非常的喜歡賽馬。所以齊威王就說要和田忌賽馬，每人分別選出三匹馬分成上中下三等比賽，結(jié)果齊威王的馬在同等級(jí)下略勝一籌。

田忌的好友孫臏就給他出主意，讓他三匹馬兌換，下等馬對(duì)上等馬，上等馬對(duì)中等馬，中等馬對(duì)下等馬，以三局兩勝贏得了比賽，田忌將這件事告訴了齊威王，孫臏也得到了齊威王的賞識(shí)。

29、創(chuàng)造性復(fù)述《田忌賽馬》

創(chuàng)造性復(fù)述《田忌賽馬》

齊國人都喜歡賽馬，尤其是大將軍田忌對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目更加的熱愛，有一天齊威王說要和他做挑戰(zhàn)，各自出三匹馬分成上中下三個(gè)等級(jí)進(jìn)行比賽，結(jié)果很明顯，齊威王的馬在同等級(jí)狀態(tài)下略勝一籌，田忌最終以三局三敗收?qǐng)觥?/p>

田忌的好友孫臏看到他這垂頭喪氣的模樣，就給他出主意，讓田忌用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，上等馬對(duì)齊威王的中等馬，中等馬對(duì)齊威王的下等馬。結(jié)果通過這一計(jì)策，田忌第一場大敗以后就連勝了兩場。馬還是原來的馬，但是只是調(diào)換了一下出場的順序就轉(zhuǎn)敗為勝，大家知道這是因?yàn)槭裁磫幔?/p>

30、閱讀全文用自己的理解，田忌賽馬復(fù)述

閱讀全文用自己的理解，田忌賽馬復(fù)述

齊國人都喜歡賽馬，尤其是大將軍田忌對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目更加的熱愛，有一天齊威王說要和他做挑戰(zhàn)，各自出三匹馬分成上中下三個(gè)等級(jí)進(jìn)行比賽，結(jié)果很明顯，齊威王的馬在同等級(jí)狀態(tài)下略勝一籌，田忌最終以三局三敗收?qǐng)觥?/p>

田忌的好友孫臏看到他這垂頭喪氣的模樣，就給他出主意，讓田忌用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，上等馬對(duì)齊威王的中等馬，中等馬對(duì)齊威王的下等馬。結(jié)果通過這一計(jì)策，田忌第一場大敗以后就連勝了兩場。馬還是原來的馬，但是只是調(diào)換了一下出場的順序就轉(zhuǎn)敗為勝，大家知道這是因?yàn)槭裁磫幔?/p>

31、田忌賽馬的故事，用自己的話講一講

田忌賽馬的故事，用自己的話講一講

齊國的大將軍田忌和齊威王之間有一場比賽，雙方分別選擇上、中、下三個(gè)等級(jí)的馬匹，用三局兩勝的制度來決定比賽的輸贏。首先出場的是雙方選擇的上等馬，一句比賽下來齊威王以微弱的優(yōu)勢勝出，但接下來的兩場，都是齊威王的馬屁險(xiǎn)勝。田忌將軍不由得氣餒。

站在人群中的孫臏看到這一幕給田忌出了一個(gè)主意，就是用田忌的下等馬去和齊威王的上等馬比，接下來以此類推：下等馬對(duì)上等馬，上等馬對(duì)中等馬，中等馬對(duì)下等馬。不出意外的，除了第一場比賽輸了以內(nèi)，其他的兩場都勝利的，最終以2:1獲得了本場的勝利。

這個(gè)事情告訴了我們生活中各個(gè)部分在全局中的地位有不同，但是我們?cè)诒Ｈ值那闆r下，內(nèi)部發(fā)生一些質(zhì)變的話，會(huì)有意想不到的效果。

32、語文五年級(jí)下田忌賽馬必考近義詞反義詞

本文主要寫了齊國大將田忌與齊威王賽馬，在孫臏的幫助下轉(zhuǎn)敗為勝的故事，贊美了孫臏足智多謀，敢于打破常規(guī)，揚(yáng)長避短的優(yōu)秀品質(zhì)，說明不論做什么事都要細(xì)致觀察，認(rèn)真思考，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ú拍艹晒Α?/p>

語文五年級(jí)下田忌賽馬必考近義詞反義詞

近義詞：

賞識(shí)欣賞 引薦推薦

信任相信

興致勃勃興趣盎然/興高采烈

反義詞：

贏輸 滿意失望

胸有成竹束手無策

躍躍欲試無動(dòng)于衷

興致勃勃興味索然

不動(dòng)聲色驚慌失措

33、五年級(jí)下16田忌賽馬生字組詞拼音

本文主要寫了齊國大將田忌與齊威王賽馬，在孫臏的幫助下轉(zhuǎn)敗為勝的故事，贊美了孫臏足智多謀，敢于打破常規(guī)，揚(yáng)長避短的優(yōu)秀品質(zhì)，說明不論做什么事都要細(xì)致觀察，認(rèn)真思考，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ú拍艹晒Α?/p>

五年級(jí)下16田忌賽馬生字組詞拼音

贏：輸贏 贏家 贏得 贏利 互利雙贏

拳：拳頭 打拳 拳腳相加 赤手空拳

擦：摩擦 擦拭 擦洗 摩拳擦掌

策：政策 決策 策略 計(jì)策 束手無策

薦：推薦 舉薦 毛遂自薦

喪(snɡ)（喪氣）（沮喪）

瞪(dnɡ)（瞪眼）（目瞪口呆）

耀(yo)（耀眼）（閃耀）

譏(jī)（譏諷）（譏笑）

諷(fěnɡ)（諷刺）（諷喻）

蔑(mi)（輕蔑）（蔑視）

鑼(lu)（鑼鼓）（敲鑼）

贏(ynɡ) （贏了）（贏家）

34、五年級(jí)下16田忌賽馬課文重難點(diǎn)探究筆記

五年級(jí)下16田忌賽馬課文重難點(diǎn)探究筆記

1.田忌和誰賽馬？賽了幾次？結(jié)果怎么樣？

田忌和齊威王賽馬。賽了兩次。第一次田忌三場都失敗了，第二次田忌勝兩場輸一場，贏了齊威王。

2.詳細(xì)寫賽馬的過程有什么作用？

說明孫臏的方法奏效了，印證了孫臏的足智多謀。

3.孫臏能夠幫助田忌取勝的原因是什么？

一是對(duì)戰(zhàn)雙方同一等級(jí)的馬實(shí)力相差不多。二是孫臏能夠?qū)彆r(shí)度勢地分析問題，通盤布局謀劃。三是把想法付諸實(shí)施，通過調(diào)整出戰(zhàn)馬匹的順序，幫助田忌取得了勝利。

4.比賽時(shí)，田忌的神態(tài)變化是怎樣的？從中你體會(huì)到了什么？

田忌的神態(tài)變化：不動(dòng)聲色微微一笑滿意地笑了。田忌在第一場比賽輸了后卻不動(dòng)聲色，是因?yàn)樘锛尚湃螌O臏，堅(jiān)信他的辦法切實(shí)可行，能有效致勝，所以才表現(xiàn)得如此平靜；第二場取得勝利后微微一笑，表明了田忌對(duì)孫臏的賞識(shí)和對(duì)接下來的比賽充滿信心；第三場田忌取得最終的勝利后滿意地笑了，既是對(duì)比賽結(jié)果的滿意，也是對(duì)孫臏的賞識(shí)和滿意。

35、16課田忌賽馬課堂筆記課文主要內(nèi)容

16課田忌賽馬課堂筆記課文主要內(nèi)容

主要內(nèi)容：

主要寫了戰(zhàn)國時(shí)期，齊國大將田忌與齊威王賽馬，在孫臏的幫助下轉(zhuǎn)敗為勝的故事，贊美了孫臏足智多謀，敢于打破常規(guī)，揚(yáng)長避短的優(yōu)秀品質(zhì)，說明不論做什么事都要細(xì)致觀察，認(rèn)真思考，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ú拍艹晒Α?/p>

36、16田忌賽馬生字組詞與造句

主要寫了戰(zhàn)國時(shí)期，齊國大將田忌與齊威王賽馬，在孫臏的幫助下轉(zhuǎn)敗為勝的故事，贊美了孫臏足智多謀，敢于打破常規(guī)，揚(yáng)長避短的優(yōu)秀品質(zhì)，說明不論做什么事都要細(xì)致觀察，認(rèn)真思考，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ú拍艹晒Α?/p>

贏 yng 輸贏 贏家 比起輸贏，比賽的過程更重要。

拳 qun 拳頭 打拳 爸爸的拳頭很結(jié)實(shí)。

擦 cā 摩擦 擦拭 同學(xué)之間有些小摩擦是正常的。

策 c 政策 策略 黨的政策反映了群眾的愿望。

薦 jin 推薦 毛遂自薦 老師推薦我參加演出。

37、你是怎樣過春節(jié)的？用自己的話來說一說

你是怎樣過春節(jié)的？用自己的話來說一說

例：我每年除夕都和爸爸貼對(duì)聯(lián)，貼窗花，晚上放鞭炮，看春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，守歲。正月初一早上要吃餃子，給長輩拜年，收壓歲錢。

38、五年級(jí)下田忌賽馬課文讀后感

五年級(jí)下田忌賽馬課文讀后感

《田忌賽馬》是一篇十分有意義的文章，文中主要講述了田忌與齊威王賽馬，第一輪田忌輸了，是因?yàn)樘锛傻鸟R比齊王的馬弱。但第二輪比賽，因?yàn)閷O膀的謀略，還是原來的馬，卻贏了齊王?？戳诉@則故事之后，我明白了許多道理，深受啟發(fā).

孫膀之所以可以戰(zhàn)勝齊王，主要是因?yàn)樗四X筋。他能想出以田忌的下馬對(duì)齊王的上馬，以上馬對(duì)齊王中馬，以中馬對(duì)齊王的下馬的辦法，看似十分容易，其實(shí)是非常的不易。歷史上眾多的名人，都是靠動(dòng)腦筋取得巨大成就的。牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力，能說他只靠機(jī)遇與靈感嗎?我們也要勤動(dòng)腦、多思考，使頭腦靈活，讓它在我們的.學(xué)習(xí)中盡量發(fā)揮作用。

讀了這篇文章，我懂得了做事要仔細(xì)、勤動(dòng)腦，找出好的辦法，就可以解決困難，獲得成功。

昨天，我讀了一個(gè)故事叫《田忌賽馬》，這故事讓我深受啟發(fā)。

這故事講的是齊國有個(gè)人叫田忌，他很喜歡賽馬。一次他約齊王賽馬。每人都準(zhǔn)備三匹馬，每次田忌都用同等的馬跟齊王的賽跑，結(jié)果每次都輸了。后來他的朋友出了個(gè)點(diǎn)子，他改變了出馬的順序，后來取得了勝利。

這故事告訴我們，只要變換一種思維方式，結(jié)果是相反的。在我們生活中，不也出現(xiàn)許多類似這樣的事嗎?

記得小時(shí)候，媽媽出了一道數(shù)學(xué)題考我：一個(gè)正方形四個(gè)角，剪去一個(gè)角還剩幾個(gè)角?我不回思索地大聲說：太簡單了，還剩三個(gè)角。接著媽媽拿出一張長方形的紙親自讓我動(dòng)手剪。我拿起剪刀一剪，咦?怎么變五個(gè)角了呢?我趕緊改變答案是5個(gè)。但我也覺得很奇怪，為什么不是3個(gè)?媽媽笑了笑說：還不完全對(duì)，還有一個(gè)答案是4個(gè)呢。我不停的試著在紙上剪，還真的有三種可能。

這事讓我感受到做什么事都要開動(dòng)腦筋，換個(gè)思維方式做題，就會(huì)得到正確的答案。

39、五年級(jí)下田忌賽馬教學(xué)說課稿課案

五年級(jí)下田忌賽馬教學(xué)說課稿課案

一、說教材

1、說課內(nèi)容：

《九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書》語文第十冊(cè)15課《田忌賽馬》第一課時(shí)

2、教材分析

《田忌賽馬》這篇講讀課文，主要講了2500多年前戰(zhàn)國時(shí)期，齊國的大將田忌和齊威王賽馬，田忌連輸三場。孫臏觀看了這次比賽，根據(jù)觀察分析，幫助田忌轉(zhuǎn)敗為勝的故事。表現(xiàn)了孫臏善于觀察、分析和過人的謀略。課文按照故事發(fā)展的順序，先寫賽馬起因，再寫賽馬的過程，最后講田忌取勝的原因。本文生動(dòng)有趣，通俗易懂，思想教育內(nèi)涵十分豐富，通過教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真分析的科學(xué)思維方法。從編排的意圖看，作為第五組的首篇課文，起著舉一反三的示范作用，要求學(xué)生學(xué)習(xí)作者按一定順序?qū)懙谋磉_(dá)方法。

3、教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)本組課文訓(xùn)練意圖，結(jié)合教材特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際情況，我確定把本課分兩課時(shí)進(jìn)行教學(xué)。第一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)是：第一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)是：

（1）知識(shí)目標(biāo)：

①了解課文內(nèi)容，理清脈絡(luò)，理解課文的寫作順序；

②知道田忌賽馬轉(zhuǎn)敗為勝的原因，體會(huì)孫臏的足智多謀；

③正確、流利、有感情地朗讀課文。

（2）能力目標(biāo)：分析孫臏的思維過程；

（3）情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)認(rèn)真觀察分析的態(tài)度和科學(xué)的思想方法。

4、教學(xué)重、難點(diǎn)

（一）教學(xué)重點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生了解兩次賽馬時(shí)雙方出場順序的異同，體會(huì)孫臏的足智多謀，學(xué)習(xí)認(rèn)真觀察分析的態(tài)度和科學(xué)的思想方法。

（二）教學(xué)難點(diǎn)：

從田忌兩次賽馬一輸一贏的事情中，讓學(xué)生懂得要辦成事需對(duì)情況進(jìn)行科學(xué)分析，合理使用力量。

5、課前準(zhǔn)備：

A、多媒體課件

B、學(xué)生準(zhǔn)備六匹馬的模型

二、教學(xué)理念

今天的語文課堂教學(xué)應(yīng)該體現(xiàn)和落實(shí)工具性與人文性的統(tǒng)一。在語文活動(dòng)中學(xué)語文，使學(xué)生真正提高運(yùn)用語言的能力，是語文教學(xué)的真諦?！缎抡n標(biāo)》的靈魂是以人為本，學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，應(yīng)該讓學(xué)生充分地自主感悟，有效地互動(dòng)合作，積極地探究實(shí)踐。在研究、學(xué)習(xí)文本語言的過程中，全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力。讓學(xué)生動(dòng)起來，使課堂充滿生氣，充滿活力。

三、說教法、學(xué)法

在教學(xué)的過程中，我主要采用自學(xué)討論法、讀中找依據(jù)法，其次還穿插質(zhì)疑法、電教手段等，引導(dǎo)在學(xué)生自主探索、合作交流中理解課文，體會(huì)思想，提高學(xué)生的閱讀能力。我充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，為學(xué)生創(chuàng)造主動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)間，師生、生生互動(dòng)的空間。同時(shí)我還重視拓展學(xué)生的思維空間，注重課程資源的開發(fā)，挖掘課文教育的人文內(nèi)涵。 結(jié)合教法，我準(zhǔn)備運(yùn)用以下四種學(xué)法：自學(xué)討論法、質(zhì)疑提問法、朗讀理解法、動(dòng)手操作法。

四、教學(xué)流程

第一課時(shí)

（一）介紹前景，導(dǎo)入新課

用談話的形式讓學(xué)生了解一下故事的背景，知道當(dāng)時(shí)賽馬的基本規(guī)則。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣。

（二）學(xué)生質(zhì)疑，引導(dǎo)探究

〔設(shè)疑引入，造成懸念，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力。〕

（三）播放《田忌賽馬》視頻，讓學(xué)生整體感知課文內(nèi)容

〔提供生動(dòng)逼真、聲像同步的教學(xué)情境，使學(xué)生多種感官同時(shí)接受刺激，學(xué)生的情緒狀態(tài)很快進(jìn)入故事情節(jié)，激發(fā)閱讀興趣?！?/p>

〔讀中找依據(jù)法，訓(xùn)練快速閱讀?！?/p>

（四）抓住重點(diǎn)段落精讀課文，探究轉(zhuǎn)敗為勝的原因。

這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生抓住課文中的關(guān)鍵詞語、句子找到田忌轉(zhuǎn)敗為勝的原因。進(jìn)入課文情景中想一想，擺一擺，做一做，使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成認(rèn)真觀察、勤于思考的習(xí)慣，并引導(dǎo)學(xué)生能夠運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題，充分展現(xiàn)自己的聰明才智。同時(shí)，注意學(xué)生口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)。

（五）了解人物，知道孫臏獻(xiàn)計(jì)的根據(jù)

（六）小結(jié)，啟發(fā)教育

（七）布置作業(yè)

請(qǐng)你以不同的身份（如大臣、百姓、兒子、父親等量齊觀給齊威五寫封短信。信中的內(nèi)賓可以是獻(xiàn)賽馬良策，也可以是委婉的勸說批評(píng)等。

40、五年級(jí)下冊(cè)田忌賽馬生字組詞并造句

輸贏 贏家 比起輸贏，比賽的過程更重要。

拳 拳頭 打拳 爸爸的拳頭很結(jié)實(shí)。

擦 摩擦 擦拭 同學(xué)之間有些小摩擦是正常的。

策 政策 策略 黨的政策反映了群眾的愿望。

薦 推薦 毛遂自薦 老師推薦我參加演出。

41、五年級(jí)下冊(cè)第16課田忌賽馬課堂筆記之重難點(diǎn)歸納

五年級(jí)下冊(cè)第16課田忌賽馬課堂筆記之重難點(diǎn)歸納

1.田忌和誰賽馬？賽了幾次？結(jié)果怎么樣？

田忌和齊威王賽馬。賽了兩次。第一次田忌三場都失敗了，第二次田忌勝兩場輸一場，贏了齊威王。

2.詳細(xì)寫賽馬的過程有什么作用？

說明孫臏的方法奏效了，印證了孫臏的足智多謀。

3.孫臏能夠幫助田忌取勝的原因是什么？

一是對(duì)戰(zhàn)雙方同一等級(jí)的馬實(shí)力相差不多。二是孫臏能夠?qū)彆r(shí)度勢地分析問題，通盤布局謀劃。三是把想法付諸實(shí)施，通過調(diào)整出戰(zhàn)馬匹的順序，幫助田忌取得了勝利。

4.比賽時(shí)，田忌的神態(tài)變化是怎樣的？從中你體會(huì)到了什么？

田忌的神態(tài)變化：不動(dòng)聲色微微一笑滿意地笑了。田忌在第一場比賽輸了后卻不動(dòng)聲色，是因?yàn)樘锛尚湃螌O臏，堅(jiān)信他的辦法切實(shí)可行，能有效致勝，所以才表現(xiàn)得如此平靜；第二場取得勝利后微微一笑，表明了田忌對(duì)孫臏的賞識(shí)和對(duì)接下來的比賽充滿信心；第三場田忌取得最終的勝利后滿意地笑了，既是對(duì)比賽結(jié)果的滿意，也是對(duì)孫臏的賞識(shí)和滿意。

42、五年級(jí)下冊(cè)第16課田忌賽馬課堂筆記之段落劃分及大意

五年級(jí)下冊(cè)第16課田忌賽馬課堂筆記之段落劃分及大意

全文共16段，可分為四部分。

第一部分（第1、2自然段）：交代主要人物孫臏及他觀看賽馬時(shí)的發(fā)現(xiàn)。

第二部分（第39自然段）：寫田忌與孫臏的對(duì)話，孫臏獻(xiàn)策，初顯謀略。

第三部分（第1014自然段）：寫田忌和齊威王的三場比賽，田忌運(yùn)用孫臏的謀略贏了齊威王，充分驗(yàn)證了孫臏的智慧。

第四部分（第15、16自然段）：寫孫臏因智慧被齊威王任命為軍師。