猜字謎“四座山來山對山,四個川來川對川...”
猜字謎“四座山來山對山,四個川來川對川...”
1、猜字謎“四座山來山對山,四個川來川對川...”
猜字謎四座山來山對山,四個川來川對川...
字謎:四個山來山對山,四個川來川對川,四個日字連環(huán)套,四個口字緊相連。(打一字謎)
答:田
解釋:
山山山山=田
川川川川=田
日日日日=田
口口口口=田
2、北師大一年級數(shù)學(xué)上《動物樂園》2.多的畫“√”,少的畫“○”
北師大一年級數(shù)學(xué)上《動物樂園》練一練 2.多的畫,少的畫○
第一個方塊:5個
第二個方塊:4個
54
第一個:;第二個:○
第一個圓圈:6個
第二個圓圈:8個
68
第一個:○;第二個:
3、北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《蹺蹺板》 1.輕的畫“√”,重的畫“○”
北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《蹺蹺板》 1.輕的畫,重的畫○
圖1:
香蕉:○
橘子:
圖2:
蘋果:○
橘子:
4、北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《小雞吃食》 練一練 6.把1,2,3,4,5,6,7,8這8個數(shù)分別填入□中。
北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《小雞吃食》 練一練 6.把1,2,3,4,5,6,7,8這8個數(shù)分別填入□中。
每個數(shù)只能用一次。
1+8=2+7=3+6=4+5
5、北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《上下》 3.寶物在哪個盒子里? 寶物放在1號盒的下面。寶物可能放在...... 寶物放在3號盒的上面。我知道了,寶物在......
北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《上下》
3.寶物在哪個盒子里?
寶物放在1號盒的下面。寶物可能放在......
寶物放在3號盒的上面。我知道了,寶物在......
答案:
寶物放在1號盒的下面。寶物可能放在2號或者3號。
寶物放在3號盒的上面。我知道了,寶物在2號。
6、北師大一年級數(shù)學(xué)上冊 古人計數(shù) 1.用棍子代表小羊,擺一擺,數(shù)一數(shù)。 2.捆一捆,認(rèn)一認(rèn)。3.做一做,說一說
北師大一年級數(shù)學(xué)上冊 古人計數(shù)
1.用棍子代表小羊,擺一擺,數(shù)一數(shù)。
1,2,3,4......,比10多1,是11。
2.捆一捆,認(rèn)一認(rèn)。
1個十,1個一,是11
10+1=11
3.做一做,說一說
1個十,9個一,是19.
10+9=19
2個十,是20.
10+10=20
7、2.根據(jù)下面的點子圖,說一說2,3,4,5的乘法口訣
北師大二年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)三練習(xí)題及答案
2.根據(jù)下面的點子圖,說一說2,3,4,5的乘法口訣
北師大二年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)三練習(xí)題及答案
一二得 二/ 二二得四 / 二三得六 / 二四得八 / 二五一十 / 二六十二 / 二七十四 / 二八十六 / 二九十八
一三得三,二三得六, 三三得九,三四十二,三五十五,三六十八, 三七二十一, 三八二十四,三九二十七
8、5.想一想,怎樣用下面的“斷尺子”畫出一條長6厘米的線?
北師大二年級數(shù)學(xué)上冊《課桌有多長》練一練習(xí)題及答案
5.想一想,怎樣用下面的斷尺子畫出一條長6厘米的線?
答:用刻度差來畫。
16-6=10
從刻度10畫到刻度16。
9、5.結(jié)合日常生活,提出一個可以用除法解決的問題,并嘗試解答。
北師大二年級數(shù)學(xué)上冊《小熊開店》練一練習(xí)題及答案
5.結(jié)合日常生活,提出一個可以用除法解決的問題,并嘗試解答。
18個蘋果,3個裝一盤,能裝幾盤?
183=6(盤)
答:能裝6盤。
10、2.從“18,27,3.9,6”中選出幾個數(shù),組成兩道乘法算式和兩道除法算式。
北師大二年級數(shù)學(xué)上冊《做個乘法表》練一練習(xí)題及答案
2.從18,27,3.9,6中選出幾個數(shù),組成兩道乘法算式和兩道除法算式。
37=27 36=18
183=6 279=3
11、11.一頭亞洲象每個前肢有5個腳趾,每個后肢有4個腳趾,這頭亞洲象一共有多少個腳趾?
人教版二年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十四參考答案
11.一頭亞洲象每個前肢有5個腳趾,每個后肢有4個腳趾,這頭亞洲象一共有多少個腳趾?
52+42=18(個)
答:這頭亞洲象一共有18個腳趾。
12、8.1個秋千坐2人,2個秋千坐( )人,3個秋千坐( )人,4個秋千坐( )人。
人教版二年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十一參考答案
8.1個秋千坐2人,2個秋千坐(4)人,3個秋千坐(6)人,4個秋千坐(8)人。
13、9.下面的說法正確嗎?正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。
人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)六》練習(xí)題及答案
9.下面的說法正確嗎?正確的畫,錯誤的畫。
(1)字典厚40毫米。()
(2)毛巾長8厘米。()
(3)黑板長20分米。()
(4)小紅家距奶奶家20千米,她最好步行去。()
14、照著“一身烏黑的羽毛,一堆輕快有力...”的句子仿寫小動物外形
照著一身烏黑的羽毛,一堆輕快有力...的句子仿寫小動物外形
2.小練筆
點撥:第一句描寫小燕子的外形,抓住小燕子的羽毛、尾巴、翅膀的特點來寫的,描寫順序是從整體到部分再到整體;第二句描寫?yīng)毥窍傻耐庑危プ×思讱?、頭部的角的特點寫的,從顏色、形狀、質(zhì)感等方面來寫。
例:剛出生的小貓,眼睛閉著,叫聲細(xì)弱,渾身光禿禿的,好似一個會蠕動的肉團團。 滿月以后,絨毛才全部長齊。有的頸圈是白色,四肢長滿白毛,背部黑中雜有灰白,尾巴灰黑;有的從頭到尾披一件油墨大氅,腳掌卻是白色,人們說是良種,叫烏云蓋雪;有的通體黃色,現(xiàn)虎斑紋,人們給它美名金不換;還有一身白毛配上一條黑毛尾巴的,被稱為雪里拖槍。剛滿月的貓離不開奶,走路也不穩(wěn)。
15、“夏天到了,瞌睡蟲王國一片沸騰...”用這開頭接龍編故事
夏天到了,瞌睡蟲王國一片沸騰...用這開頭接龍編故事
夏天到了,瞌睡蟲王國一片沸騰。他們紛紛飛出洞口,去尋找自己的朋友
夏天到了,瞌睡蟲王國一片沸騰。他們紛紛飛出洞口,去尋找自己的朋友。瞌睡蟲一號在一個學(xué)校里看到了好多學(xué)生在那邊讀書,可是后面有一個同學(xué)一直在低著頭,好看是在睡覺呢!它就知道自己找到了好朋友,于是它立馬就跑到那個小同學(xué)的身邊,尋找起自己的好朋友來。它在小同學(xué)的耳邊一直說著話:好朋友,你好,我是瞌睡蟲1號,我能和你做朋友嗎?就是這說話的聲音使得小同學(xué)一直沒有睡好,被這聲音給超煩了,于是是很不耐煩的打斷這話,由于動作過于大,被老師給發(fā)現(xiàn)了,于是就讓小同學(xué)站起來回答問題,這一下小同學(xué)的瞌睡瞬間清醒,再也不敢睡了。
瞌睡蟲一號只能失望的走了,區(qū)別的地方找自己的好朋友了!
16、6.用6,6,6,0,0這五個數(shù)字,寫出符合下列要求的數(shù)。
北師大四年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)一》練習(xí)題及答案
6.用6,6,6,0,0這五個數(shù)字,寫出符合下列要求的數(shù)。
(1)最大的5位數(shù)
66600
(2)與6000最接近的數(shù)。
60066
(3)千位上的數(shù)字是0的數(shù)。
60066或60660或60606
17、幾場春雨過后,到那里走走...讀句子,說說自己的理解
幾場春雨過后,到那里走走...讀句子,說說自己的理解。
不同的句子不同的人理解都有不同,下面兩段句子你對此的了解是什么呢?
1.幾場春雨過后,到那里走走,你常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。
2.鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。
參考答案:
1春天下雨后竹筍長得很多很快,充分展示了春季勃勃的生機。
2.集中地概括了鄉(xiāng)下人家美麗迷人的生活環(huán)境和樸實歡快的美好生活。
18、2.一個正方體,六個面上分別寫著數(shù)學(xué)1~6。擲一次,可能擲出哪些數(shù)?
人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十一》練習(xí)題及答案
2.一個正方體,六個面上分別寫著數(shù)學(xué)1~6。擲一次,可能擲出哪些數(shù)?
答:1、2、3、4、5、6。
19、13.小華在計算3.69除以一個數(shù)時,由于商的小數(shù)點向右多點了一位,結(jié)果得24.6。
人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)九》練習(xí)題及答案
13.小華在計算3.69除以一個數(shù)時,由于商的小數(shù)點向右多點了一位,結(jié)果得24.6。這道式題的除數(shù)是多少?
3.692.46=1.5
答:這到試題的除數(shù)是1.5。
20、7.已知一個梯形的面積是15cm2。它的上底是4.5cm,高是3cm,下底是多少厘米?
人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二十一》練習(xí)題及答案
7.已知一個梯形的面積是15cm?。它的上底是4.5cm,高是3cm,下底是多少厘米?(列方程解決。)
解:設(shè)下底是xcm。
(4.5+x)32=15
4.5+x=1523
4.5+x=10
x=10-4.5
x=5.5
答:下底是5.5cm。
21、9.123,234,345,456,567,...它們都是3的倍數(shù)。為什么?
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)四》
9.123,234,345,456,567,...它們都是3的倍數(shù)。為什么?
(a-1)+a+(a+1)=3a 是3的倍數(shù)。
也就是說,三個連續(xù)自然數(shù)組成的數(shù)是3的倍數(shù)。
22、4.一個數(shù)既是6的倍數(shù),又是24的因數(shù),這個數(shù)可能是多少?
4.一個數(shù)既是6的倍數(shù),又是24的因數(shù),這個數(shù)可能是多少?
6的倍數(shù)有:6,12,18,24
24的因數(shù)有:1,2,3,4,6,8,12,24
這個數(shù)可能是6,12,24
23、5.(1)分別寫出1,2,..., 20各數(shù)和4的最大公因數(shù)。 (2)找一找1,2,..., 20各數(shù)和10的最大公因數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)?與同伴交流。
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《找最大的公因數(shù)》
5.(1)分別寫出1,2,..., 20各數(shù)和4的最大公因數(shù)。
(2)找一找1,2,..., 20各數(shù)和10的最大公因數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)?與同伴交流。
24、15、一根6.4m長的彩帶,每1.4dm剪一段做蝴蝶結(jié),這根彩帶可以做多少個這樣的蝴蝶結(jié)?
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》
15、一根6.4m長的彩帶,每1.4dm剪一段做蝴蝶結(jié),這根彩帶可以做多少個這樣的蝴蝶結(jié)?
6.4m=64dm
641.4=45(個)
答:這根彩帶可以做45個這樣的蝴蝶結(jié)
25、10.想一想,填一填。 4.8÷0.12=( )÷12 5/8=( )/16=20/( )
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》
10.想一想,填一填。
4.80.12=( )12
5/8=( )/16=20/( )
答:4.80.12=48012
5/8=10/16=20/32
26、4.選出點數(shù)為1,2,3,4,5,6的撲克牌各一張,反扣在桌面上。利用這6張撲克牌,設(shè)計一個對雙方都公平的游戲規(guī)則。
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《誰先走》
4.選出點數(shù)為1,2,3,4,5,6的撲克牌各一張,反扣在桌面上。利用這6張撲克牌,設(shè)計一個對雙方都公平的游戲規(guī)則。
1.如果抽到大于3的數(shù), A贏;如果抽到小于等于3的數(shù), B贏。
2.如果抽到奇數(shù), A贏;如果抽到偶數(shù),B贏。
27、“有人不是我,有馬飛跑...”猜一個字
有人不是我,有馬飛跑...猜一個字
有人不是我,有馬飛跑過,有水能養(yǎng)魚,有土莊稼活(猜一個字)
答:有人不是我(他),有馬飛跑過(馳),有水能養(yǎng)魚(池),有土莊稼活(地)。從中我們可以看出來,四個字中都一個相同的字,所以答案就是也。
28、“一點一橫長,兩點一橫長...”猜一個字
一點一橫長,兩點一橫長...猜一個字
一點一橫長,兩點一橫長,你若猜不出站著想一想(打一個字)
答:立
29、說說“身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾...”說的是誰,說說你的理由
身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。
答:這句話說的人是諸葛亮,身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾這句話其實是對諸葛亮的外貌描寫,出自《三國演義》的第三十八回。
30、1.一個圓形杯墊的半徑是4cm,這個杯墊的面積是多少平方厘米?
3.1416
=50.24(cm)
答:這個杯墊的面積是50.24平方厘米。
31、12.兩輛汽車同時從相距36km的兩地相對開出,2.4時后相遇。
北師大六年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)五》練習(xí)題及答案
12.兩輛汽車同時從相距36km的兩地相對開出,2.4時后相遇。已知兩輛車的速度比是12:13,較慢的一輛車每時行多少千米?
總路程相遇時間=速度和
3602.4=150(米)
12+13=25
較慢車輛:15012/25=72(米)
答:較慢的一輛車每時行72千米。
32、9.如果按年利率2.25%計算,到期后樂樂可以捐給“希望工程”多少錢?
北師大六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)六參考答案
9.樂樂把得到的200元壓歲錢存入銀行,定期一年,她準(zhǔn)備到期后將錢全部取出捐給希望工程。如果按年利率2.25%計算,到期后樂樂可以捐給希望工程多少錢?
200+2002.25%1=204.5(元)
答:到期后樂樂可以捐給希望工程204.5元。
33、8.在一個周長為100cm的正方形紙片內(nèi),要剪一個最大的圓,這個圓的半徑是多少厘米?
人教版六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十四參考答案
8.在一個周長為100cm的正方形紙片內(nèi),要剪一個最大的圓,這個圓的半徑是多少厘米?
正方形的邊長(即d):
1004
=25(cm)
r:252=12.5(cm)
答:這個圓的半徑是12.5cm。
34、9.如圖,在長方形中有三個大小相等的圓,已知這個長方形的長是18cm
人教版六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十三參考答案
9.如圖,在長方形中有三個大小相等的圓,已知這個長方形的長是18cm,圓的直徑是多少?長方形的周長是多少?
長方形的寬就是圓的直徑。
d=183=6(cm)
C長方形=(18+6)2=48(cm)
答:圓的直徑是6cm,長方形的周長是48cm。
35、13.一個圓的周長是62.8m,半徑增加了2m后,面積增加了多少?
人教版六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十五參考答案
13.一個圓的周長是62.8m,半徑增加了2m后,面積增加了多少?
C=2r
r=C(2)
=62.8(23.14)
=62.86.28
=10(m)
r增加后=10+2
=12(m)
S=S增加后-S原來
=(r增加后-r)
=3.14(12-10)
=3.14(144-100)
=3.1444
=138.16(m)
答:面積增加了138.16m。
- 4.第一行的圖案是從第二行的紙上剪下來的,連一連。
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