中小學增春秋假為師生減負？

中小學增春秋假為師生減負？

     

      北京中小學暫不設春秋假 家長：放假給我們壓力

　　學生希望多放假，家長卻擔心假期孩子沒人管，北京市人大代表一份給“中小學生增加春秋假”的建議引發(fā)不同反應。北京市教委對此表示，本市中小學生暫時不設春秋假。

　　人大代表：建議增加春秋假

　　今年兩會上，市人大代表張旭提交建議案表示，長期以來，我國中、小學都實行一年兩學期和寒暑假制度，一學期的學習時間大約為20周左右。據(jù)調(diào)查，相當一部分學生反映上學時間太長，暑假炎熱漫長，寒假意猶未盡，緊張枯燥的學習過程中普遍感覺疲倦，甚至產(chǎn)生厭學情緒。

　　“應該給中小學生放春秋假?！睆埿翊聿⑻岢龇桨福捍杭贋椤拔逡弧焙笠恢埽锛贋?1月份的第一個星期。增加春秋假的同時，縮短暑假時間并推遲寒假時間，暑假改為7月中旬至8月30日，寒假改為元宵節(jié)后結束。

　　記者了解到，早在上個世紀五六十年代，我國曾安排過春（忙）假和秋（忙）假，讓學生回家參加勞動，七十年代后這兩個假期被取消。

　　市教委：放假完不成課程

　　對于人大代表的意見，市教委回復說，本市中小學生假期安排主要依據(jù)國家課程計劃和課時總量，結合北京地區(qū)季節(jié)和氣候變化確定的。

　　市教委表示，在中小學課程計劃和課程總量上，國家有明確要求。即全年教學安排共52周，教學時間是39周，假期包括寒暑假、國家法定假日等。在39周教學活動中，除專門有學生社會實踐課、活動課等內(nèi)容，還有兩周機動課時，可以組織文化節(jié)、體育運動會、傳統(tǒng)活動遠足等內(nèi)容?！坝纱擞嬎阆聛?，學生每學年社會實踐等綜合活動課程約占總課程量的1／5。如果再安排春秋假，需調(diào)整課時計劃和課時總量，或需減少寒假暑假時間，否則將無法完成現(xiàn)行的課程內(nèi)容?！笔薪涛硎?，北京暫時還沒有考慮中小學增加春秋假。

　　代表：這是為師生減負

　　“課程太多，教委可以進行調(diào)整，因為這是它的職責?！睂τ谑薪涛慕忉?，張旭代表昨天接受記者采訪時表示不太認同，“我已經(jīng)向市教委有關負責人表達了這一意見?！?

　　張旭代表同時對市教委所指“綜合活動課占到1／5”表示，很難說所有學校都按照要求，按質(zhì)保量地將綜合課時分配給學生?！胺糯呵锛俨粌H僅是為學生減負，也是為老師減負?！睆埿翊肀硎?。

　　家長：學生放假更操心

　　對于放春秋假建議，學生家長李女士昨天接受記者采訪時明顯表示不太贊成，“現(xiàn)在家長都有自己的工作，如果再增加假期，孩子在家沒人管教，放在學校家長更省心?！?

　　不過這位家長也表示，現(xiàn)在中小學生的學業(yè)壓力確實很大，如果能減輕應試教育課程量，同時在學校里多增設綜合課課時，既滿足了素質(zhì)教育的要求，又可讓家長省去增加學生校外時間的管教負擔。