第31屆國際物理奧林匹克競賽金牌得主陳曉升

第31屆國際物理奧林匹克競賽金牌得主陳曉升

　　 個人簡介：
　　陳曉升，1982年出生，江蘇省張家港市梁豐高級中學(xué)高三（9）班學(xué)生。參加高級以上數(shù)學(xué)、物理競賽10余次，次次獲獎。2000年5月參加在印尼雅加達舉辦的首屆亞洲國家中學(xué)生物理競賽獲金牌，陳曉升7月參加在英國萊斯特舉行的第31屆國際物理奧林匹克賽獲金牌被保送至北京大學(xué)物理系。
　　
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　　1982年1月29日，陳曉升出生于江蘇省張家港市鹿苑鎮(zhèn)范港村的一戶普通的農(nóng)民家庭。這一天是大年初五，按當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗正是萬家喜接財神的日子，陳家喜接貴子，自然是喜上加喜。陳父逢人便說：“財神爺賜給兒子?！闭l也沒有想到，19年后，就是這名財神賜予的“小子”竟然登上了國際物理奧林匹克競賽的最高領(lǐng)獎臺，為祖國贏得了巨大的榮譽。
　　
　　小時候的曉升并沒有表現(xiàn)出什么與眾不同之處，只是對數(shù)字有著過人的敏感。父母都是縫紉師，唯一的姐姐長他8歲，早已入了學(xué)。和許多家長一樣，閑來時，父母教在縫紉機旁玩耍的曉升識數(shù)。三、四歲時，曉升已經(jīng)能進行簡單的算術(shù)運算了。每次父母將簡單的帳目拿給他算時，他都能又快又準地算出來。曉升入學(xué)表現(xiàn)出一種極強的求知欲望。上小學(xué)的姐姐教會他“1”后面添個“0”是“十”，添兩個“0”是“百”，添三個“0”是“千”……曉升很快便掌握了。他好奇地問姐姐：“千億上面是多少？”還沒有學(xué)到的姐姐一時語塞，答不上來。這時一旁的爺爺告訴他是“兆”?！瓭u漸地，上小學(xué)的姐姐算帳已經(jīng)算不過他了。
　　
　　1988年9月，7歲的曉升背起書包，成為村小學(xué)一年級的學(xué)生。老師發(fā)現(xiàn)這個大眼睛忽閃忽閃的小子非常淘氣，學(xué)習(xí)不用功，但算術(shù)成績卻出奇地好。每次布置家庭作業(yè)，算術(shù)題做得又快又準，而語文題卻常常出錯甚至忘了做。因此，小學(xué)時的曉升就偏科：算術(shù)成績拔尖，語文成績一般。
　　
　　小學(xué)五年級時，一次偶然垂青的機會讓曉升初露鋒芒。每年市里搞一次小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽，以往鎮(zhèn)里選拔參賽選手都是從鎮(zhèn)中心小學(xué)挑選，從不考慮村小，畢竟，中心小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量的確比各村小學(xué)高好多。那一年鎮(zhèn)中心小學(xué)剛上任一名年輕的教導(dǎo)主任，為了體現(xiàn)公平的原則，也為了選出最優(yōu)秀的選手代表鎮(zhèn)里參賽，他決定先在全鎮(zhèn)搞一次選拔賽。范港村小學(xué)接到通知后，選出陳曉升等三名學(xué)生參賽。鎮(zhèn)中心小學(xué)有老師專門輔導(dǎo)參賽學(xué)生，而村小沒有這個條件。數(shù)學(xué)老師許錦明去鎮(zhèn)上買回三本《小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克競賽習(xí)題集》發(fā)給陳曉升三人，讓他們自己看。曉升拿到書后，鉆研進去入了迷。遇到不懂的，問許老師，有的題許老師也解不出，他就找來姐姐初中的數(shù)學(xué)書、參考書，自己揣摩，反復(fù)演算，他把這種枯燥的演算當(dāng)成一種享受，從中找到了無窮的樂趣。10天后，在鎮(zhèn)選拔賽上，曉升考出滿分，奪得第一名。在之后代表鎮(zhèn)參加張家港市小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽中，陳曉升又一次考出滿分，勇奪全市第一名，轟動鄉(xiāng)里。當(dāng)了解到“狀元郎”只是村小的學(xué)生后，領(lǐng)導(dǎo)和老師們連連稱，難以置信。在隨后的蘇州市（地區(qū)）學(xué)生數(shù)學(xué)競賽中，曉升又取得二等獎的好成績。從此，陳曉升一發(fā)不可收拾，屢屢在各級競賽中獲獎，成為遠近聞名的“競賽專業(yè)戶”。
　　
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　　“長大了當(dāng)科學(xué)家”，這是陳曉升兒時的夢想。如果說兒時的這種理想，還只是比較模糊、比較籠統(tǒng)的話，那么，在步入江蘇省重點中學(xué)――梁豐高級中學(xué)后，隨著自己在物理學(xué)科的學(xué)習(xí)上不斷取得驕人的成績，陳曉升心中的理想和目標也便漸漸地清晰起來、具體起來。
　　
　　1994年，搞學(xué)科競賽有著優(yōu)良傳統(tǒng)的梁豐高級中學(xué)為了爭創(chuàng)名牌使學(xué)科競賽更上一個臺階，決定在全市40多所中學(xué)的初二學(xué)生中挑選出40位理科尖子，這些學(xué)生除了將進入全國一流高等學(xué)府作為目標外，還比其它班的學(xué)生更多一個任務(wù)：在全省、全國乃至世界的理科競賽中拿獎。消息傳出后，班主任王利民老師馬上趕到陳曉升的家里，動員他考“理科班”，王老師說：“曉升天資好，應(yīng)該到最優(yōu)秀的學(xué)校里接受深造?！崩蠋煹恼\意令曉升非常感動，也為了自己喜愛的“理科”，曉升報名參加了考試。當(dāng)考試還剩最后一門時，學(xué)校接到通知：由于陳曉升在數(shù)學(xué)競賽中的出色成績，他被免試保送到理科班。得知消息十分激動的陳曉升還是決定考完最后一門。結(jié)果，在1200多名考生中，他考出總分第一名的好成績。
　　
　　進入理科班，老師讓每個人定一個努力目標，選一門專長學(xué)科。曉升的視始目標是“考入全國一流高等學(xué)府”，在選擇專長學(xué)科時，他猶豫了：自己數(shù)學(xué)底子厚，基礎(chǔ)好，似乎更合適一點，而物理自己特別喜好，但剛剛接觸，沒有基礎(chǔ)，選擇了物理就意味著大家在同一起跑線上。他回去征詢父母的意見，父母說：“你喜歡什么就選什么吧。”曉升說：“數(shù)學(xué)相對死板，而物理更好玩?！庇谑?，他選擇了物理，從此與物理結(jié)下不解情結(jié)，這一“玩”便“玩”到了國際物理奧林匹克競賽的最高領(lǐng)獎臺。迷上了物理，從此，曉升把業(yè)余時間都傾注到物理的學(xué)習(xí)上。每周，他都制定一個學(xué)習(xí)計劃，在完成其余各科學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，他嚴格按照計劃的內(nèi)容，在物理學(xué)科的海洋中揮臂暢游。
　　
　　初三升高一的暑假，沒有暑假作業(yè)，而高中的書已發(fā)下來，曉升一頭扎進物理書里，一口氣自學(xué)完高中物理課程。為了提高動手實踐能力，也是興趣使然，他動手完成課本后的每一個小實驗，沒有現(xiàn)成的材料，想盡辦法制作，至今做過多少小實驗，父母數(shù)不清，他自己也記不清了。
　　
　　梁豐中學(xué)有著良好的學(xué)科競賽氛圍，進了梁豐，陳曉升無形中便有了競賽的意識。進人高一，他給自己定了一個目標：在全國物理競賽中獲獎。高二剛開學(xué)，他參加了江蘇省中學(xué)生物理競賽，獲得一等獎（第4名），接著入選江蘇代表隊參加第15屆全國中學(xué)生物理競賽，再獲一等獎（第14名）。
　　
　　高二結(jié)束時，陳曉升己被確定保送北京大學(xué)物理系。這使得無后顧之憂的他如魚得水，把精力和時間全部投人到物理學(xué)科的競賽中來。
　　
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　　1999年，陳曉升迎來他中學(xué)時代最輝煌的時刻，這二年，他獲得江蘇省中學(xué)生物理競賽第一名，接著在南京大學(xué)舉行的全國第16屆中學(xué)生物理賽中又奪得第一名，并入選國家集訓(xùn)隊20人的大名單，備戰(zhàn)第31屆國際物理奧林匹克競賽，在上海集訓(xùn)的2個月內(nèi)，陳曉升以扎實的功底和良好的競技狀態(tài)，贏得指導(dǎo)老師和專家的一致首肯，被最終圈定為中國代表隊的5名選手之一。2000年4月23日至5月3日，在印尼雅加達舉行的首屆亞洲國家中學(xué)生物理競賽上，陳曉升小試鋒芒，一舉奪得金牌。
　　
　　從雅加達凱旋歸來后，中國代表隊的5名選手集中在上海復(fù)旦大學(xué)，為參加今年7月上、中旬在英國萊斯特舉行的31屆國際物理奧林匹克競賽作最后階段的沖刺準備。這期間，陳曉升意外受傷，差一點無緣英國大賽。
　　
　　中國代表隊的5名選手平均身高1.80米，個個不僅是學(xué)習(xí)上的尖子，還是運動場上的好手。5月29日星期一下午5點多鐘，緊張學(xué)習(xí)了一天的5名小伙子抱著籃球，來到籃球場上“瀟灑走一回”。猛打猛沖的曉升在做一個上籃動作時與人撞在一起，重重地摔在水泥球場上，只聽到“咯蹦”一聲脆響，曉升的右胳膊再也不能動彈，劇烈的疼痛使他額上滲出豆大的汗珠，臉色一片慘白。隊友們趕緊將他送到就近的岳陽醫(yī)院，經(jīng)初步診斷為右上臂粉碎骨折，右掌中指骨裂。醫(yī)生說，需立即動手術(shù)，保守估計，起碼要一個月右手才能活動，而一個月后，大賽就將開始，曉升能否參賽？是個未知數(shù)。曉升本人心急如焚，眾人也為他捏了一把汗。
　　
　　當(dāng)天晚上，躺在病床上的曉升打電話給姐姐，開口就說：“姐，我不行了，出事了?！闭Z氣中透出心灰意冷，初聞此言，姐姐以為他被淘汰下來，忙安慰他，技不如人嘛可以理解。當(dāng)弄清事情的真相后，一向溫和的姐姐對他了發(fā)了火：“你怎么這樣不小心？你數(shù)數(shù)你身上有多少傷疤？上初中時踢足球把右腿踢斷過一次，你是好了傷疤忘了痛！這節(jié)骨眼上又把右手摔斷，怎么寫字？你呀……”陳曉升1.81米的個頭，天生一副運動員的體質(zhì)。上小學(xué)時，他參加鎮(zhèn)小學(xué)生運動會大出風(fēng)頭，被市體委的老師一眼相中，要挑他到體校當(dāng)運動員。后來小學(xué)老師和父母不同意，才沒有去成。如今看來，運動場少了一員健將，物理界多一名新星。
　　
　　6月1日動手術(shù)。上午7∶50推進手術(shù)室，下午2∶15才出來。手術(shù)非常復(fù)雜，要把受傷的右上臂劃開一道30公分長的口子，然后把一條28公分長的不銹鋼釘（絞鎖髓內(nèi)釘）放進去，兩頭用三只姆指長的螺絲與斷骨絞在一起。手術(shù)前，曉升的母親吳秋霞看見醫(yī)生將那么長的一根鋼釘進去，心都提到了嗓子眼上。
　　
　　手術(shù)后，因為害怕影響思維，陳曉升死活不肯吃止痛片。疼痛襲來，黃豆大的汗珠不停地滾下來，他哼都不哼一聲。手術(shù)后的第3天，曉升疼得暈倒在廁所里。母親的哭喊引來眾多醫(yī)生、護士，大家把抬到病床上，掐了一陣人中穴，方緩緩醒來?？吹娇蕹蓽I人的母親，曉升努力擠出一絲笑意，安慰她說“沒事沒事?！?BR>　　
　　那些日子，曉升手吊繃帶、打石膏，左手插著輸液管，動彈不得。肉體的疼痛對他來說能夠忍受，最讓他不安的是能否如期參加比賽？如果去不了，自己抱憾終身不說，也辜負了國家、老師及眾多對自己寄予厚望的人的關(guān)心和培養(yǎng)??！想著這些，曉升意志消沉，郁郁寡歡。
　　
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　　陳曉升受傷后，集訓(xùn)隊班主任杜四德、指導(dǎo)老師兼領(lǐng)隊蔣最敏先后趕到醫(yī)院，看望著安慰他，送來龜蛇粉等營養(yǎng)品。曉升動手術(shù)后第四天，剛剛出差回來的復(fù)旦大學(xué)物理系主任鄭永令教授得到消息后，立即趕到醫(yī)院，看望得意門生，安慰他說：“護照已經(jīng)辦好，換人是來不及了，你目前的任務(wù)就是好好休養(yǎng)，爭取早日恢復(fù)好，參加比賽，相信你能行！”鄭教授的話如同給陳曉升注射了一支興奮劑，心頭的擔(dān)憂一掃而光。得知曉升家在農(nóng)村，經(jīng)濟負擔(dān)比較重，鄭教授又多方爭取，籌到2000元現(xiàn)金送到曉升父母手中。
　　
　　曉升的4名隊友也常常抽空來醫(yī)院看望他，給他打氣。大伙說：“上次在亞洲賽上，我們與臺灣代表隊都獲得5枚金牌，但我們的個人成績一個壓他們一個，這次到國際賽場上，我們還要壓住他們。曉升，你要壓住你的對手喲?！焙髞恚谟?，他們完成了任務(wù)，中國隊全部奪得金牌，而臺灣隊只奪得2枚金牌，中國隊中的第5名世界排名第11名，而臺灣隊中的第1名世界排名第14名，中國代表隊占有絕對優(yōu)勢。這都是后話。
　　
　　手術(shù)后半個月，陳曉升的右手已經(jīng)能輕輕移動。他再也躺不住了，要求出院，又投入到緊張的沖刺復(fù)習(xí)中。開始時，他用左手托著右手，艱難地演算、寫字的速度極慢，到比賽時，他已能比較快地書寫了。

　　7月8日，陳曉升隨中國代表飛赴英國中部城市萊斯特，在萊斯特大學(xué)環(huán)境優(yōu)雅的校園里，向金牌發(fā)起沖擊。
　　
　　和其他選手一樣，陳曉升西裝革履，氣宇軒昂，除了中國隊成員外，誰都不知道這位彬彬有禮的中國選手是帶傷參賽，至今知道這位彬彬有禮的中國選手是帶傷參賽，至今右臂中還固定著一根鋼釘和三只螺絲。
　　
　　7月10日上午，筆試。曉升左手托著右手，艱難地答題。題量比較大，而受傷的手制約著答題的速度，可以想象，這對惜時如金的比賽來說，是一個不小的影響。但曉升在接受記者采訪時卻謙虛地說：“沒有太大的影響?！?BR>　　
　　7月12日上午，實驗。這是曉升的強項。做完第一道“電光綜合實驗題”后，由于用手較多，曉升感到右臂一陣陣酸痛。做第二道“測量摩擦系數(shù)和磁阻力系數(shù)實驗題”時，曉升只能用不太嫻熟的左手進行操作。當(dāng)終于做完實驗時，離考試結(jié)束僅剩2分鐘了。
　　
　　7月14日，北京時間下午3點多鐘，已得知自己獲得金牌的陳曉升難以抑制內(nèi)心激動，打越洋電話給姐姐報喜。而幾天來一直守候在電話機旁的姐姐聽到這個消息后，喜極而泣。