手巧則心靈，心靈亦手巧

手巧則心靈，心靈亦手巧

　　游戲讓孩子快樂,在快樂中鍛煉，更能增強(qiáng)孩子大腦與手的配合?！?/P>

　?。?）搭積木。積木是孩子不可缺少的玩具，“蓋樓房”、“建大橋”等活動能鍛煉孩子手的穩(wěn)定性和靈活性，提高手眼的協(xié)調(diào)能力?！?/P>

　　（2）繪畫。咿呀學(xué)語的孩子最喜歡拿筆涂畫，2歲以后的孩子學(xué)會了正確握筆，可以教他畫直線和圓圈。父母每天都應(yīng)給孩子充足的時間，讓他去享受繪畫的樂趣?！?/P>

　?。?）上弦的玩具。給玩具上弦可以鍛煉孩子腕部和手指肌肉的旋轉(zhuǎn)力量，同時學(xué)習(xí)兩手如何協(xié)調(diào)地操作一個物體。開始時先給孩子一個容易上弦的玩具，不要使孩子第一次就喪失信心?！?/P>

　　（4）揀豆豆。這個古老的游戲?qū)⒆幽粗负褪持傅膶δ蠊δ苡猩衿娴挠?xùn)練作用。先給孩子準(zhǔn)備一個容器（小盒子、籃子等），然后將一把黃豆撒在地上，讓孩子一粒一粒地揀豆子。最好是幾個孩子同時玩，比賽看誰揀得多?！?/P>

　　常言道：手巧則心靈，反之，心靈亦手巧。

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)