練耐性的幾個(gè)小竅門(mén)

練耐性的幾個(gè)小竅門(mén)

  看到別家的孩子上課坐姿漂亮、不亂動(dòng)、聚精會(huì)神聽(tīng)講，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真；再看自家孩子，坐不住三分鐘時(shí)間，甚至小動(dòng)作接連不斷……自己是不是很惱火、很不甘呢？

　　自己也很清楚：這孩子三分鐘熱血，沒(méi)耐心！如何磨磨孩子們的性子，讓他（她）們多些耐心呢？給你推薦幾個(gè)小竅門(mén)，你不防試試。

　　在幼兒園，我是這樣做的：

　　第一、當(dāng)小班長(zhǎng)。像王景鵬，平日里數(shù)他最沒(méi)有耐心按要求去做事，請(qǐng)他來(lái)當(dāng)小班長(zhǎng)就不一樣了。成了小班長(zhǎng)，首先他自己會(huì)很漂亮完成任務(wù)，而且還能仔細(xì)地去檢查、提醒每一個(gè)小朋友是否做到。

　　第二、做小值日生。像小劉暢、展昊、閆明怡，不管什么時(shí)候見(jiàn)他們，總沒(méi)個(gè)閑著的時(shí)候；無(wú)論進(jìn)行什么手工活動(dòng)，總是粗枝大葉的，唯獨(dú)你讓他們做小值日生，發(fā)本書(shū)了、發(fā)折紙了，或者擦桌了、插椅子，給你做的有模有樣，極其認(rèn)真、耐心，絕不會(huì)漏發(fā)、漏掉任何一個(gè)。

　　第三、做小幫手。經(jīng)常地，玩具亂了、東西雜了，需要人、需要時(shí)間來(lái)整理。當(dāng)你忙時(shí)，這幾個(gè)孩子又成了我最佳小助手。王雨、趙洛慶，平時(shí)什么也找不出細(xì)致的樣子，這時(shí)候最能發(fā)揮他們的長(zhǎng)項(xiàng)，能耐著性子、細(xì)著心兒的幫你把亂了的玩具分好類(lèi)，把放雜的東西歸回位，絕對(duì)一個(gè)錯(cuò)的沒(méi)有。

　　第四、當(dāng)檢查員。如果發(fā)現(xiàn)孩子還缺乏耐心，就讓他來(lái)把關(guān)，當(dāng)檢查員。檢查洗手是否干凈，檢查每一個(gè)小朋友的兜兜是否都戴好，檢查小朋友的作業(yè)是否都擺好等等。董健、陳可心會(huì)極其耐心地檢查每一個(gè)人，跑掉的也會(huì)叫回來(lái)重檢查，一個(gè)也不會(huì)放過(guò)，比你都有耐心、都細(xì)致。

　　除了這些，我還會(huì)不時(shí)的進(jìn)行幾個(gè)等待游戲，如：《石頭人》、《回頭一笑》、《照相》等。《石頭人》和《回頭一笑》，喊完后是不能動(dòng)的，看誰(shuí)最有耐心能不動(dòng)，動(dòng)了就輸了，就要退出游戲；而照相，則必須擺出最佳姿勢(shì)，還有最迷人的笑容，當(dāng)然也不能亂動(dòng)，這也是最磨性子的游戲了。還有“閉眼”、“喊名字”、“選小演員”也都是，多讓孩子學(xué)會(huì)等待，對(duì)其練耐性也有一定幫助。
在家里呢，建議你多和孩子玩玩這兩種游戲：

　　第一、學(xué)習(xí)類(lèi)，如拼圖，先是幾小塊的，然后逐漸增多至大拼圖；還有多看尋找不一樣的書(shū)籍、圖片，如比較兩張圖，看有哪幾處是不一樣的。這些都對(duì)孩子有一定幫助。

　　第二、游戲類(lèi)，像比瞪眼，看誰(shuí)眼睛瞪的時(shí)間長(zhǎng)；拾豆子，比賽誰(shuí)撿的又快又多；還有穿珠子、穿針引線，比一比，誰(shuí)的快、長(zhǎng)等等。這類(lèi)游戲則要求必須要有家長(zhǎng)陪同進(jìn)行，不然很難達(dá)到效果。

　　以上只是我給出的建議，耐心不是一朝一夕即可達(dá)成的，需要有我們大人的自身影響力，還有對(duì)孩子的協(xié)助，才能使孩子慢慢形成，以助孩子有一個(gè)好習(xí)慣的形成。