把淘氣的“小皇帝”培養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的好孩子
把淘氣的“小皇帝”培養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的好孩子
把淘氣的“小皇帝”培養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的好孩子
幼兒園開(kāi)學(xué)的第一天,又會(huì)有一批蹦蹦跳跳的孩子走進(jìn)園門。面對(duì)著這一個(gè)個(gè)天真活潑而又嬌生慣養(yǎng)、十分淘氣的“小皇帝”,我們幼教工作者真是又喜又愁。喜的是由于家長(zhǎng)們的信任,我們這個(gè)園圃里又增添了一批小苗苗;愁的是怎樣才能不辜負(fù)黨和人民的期望,把這些小苗苗培育成祖國(guó)的有用之材?“教育孩子難,教育幼兒更難!”也許每一位幼師都會(huì)有這樣的感覺(jué)。是呀,幼兒就像剛出生不久的幼苗,太小太嫩了。稍不注意,就會(huì)被狂風(fēng)暴雨毀掉;一不留神就會(huì)被蟲子、病苗所害。因此,我們必須一心撲在黨的幼教事業(yè)上,忠實(shí)地履行自己的職責(zé),全心全意為幼兒服務(wù),精心研究幼兒的教育方法,把他們由淘氣的“小皇帝”培養(yǎng)成為誠(chéng)實(shí)、正直的好孩子,培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義一代新人。本文就如何做好幼兒思想品德教育工作的問(wèn)題,談?wù)勛约簬c(diǎn)粗淺的見(jiàn)解。
一、明確培養(yǎng)目標(biāo),了解幼兒特點(diǎn)
幼師的工作對(duì)象,是一群剛離開(kāi)母親溫溫暖暖的懷抱,離開(kāi)日夜相伴的親人及其熟悉的家庭的幼兒;而工作的目標(biāo),是把這些幼稚無(wú)知的孩子培養(yǎng)成為德、智、體、美、全面發(fā)展的一代新人,真是任重而道遠(yuǎn)。著名教育家陳鶴琴先生指出:幼稚期是人生最重要的一個(gè)時(shí)期,什么習(xí)慣、言語(yǔ)、技能、思想、態(tài)度、情緒都要在此時(shí)期打下一個(gè)基礎(chǔ),若基礎(chǔ)打不穩(wěn)固,那建全的人格就不容易建立。因此,他認(rèn)為培養(yǎng)富有民族意識(shí)、祖國(guó)、全心全意為人民服務(wù)的現(xiàn)代中國(guó)人,就要“從小教起”“從小教好”。縱觀古今中外歷史上的許多名人,他們之所以能夠成為對(duì)人類作出卓越貢獻(xiàn)的偉大人物,無(wú)不與他們幼年時(shí)期受到的愛(ài)國(guó)主義、民族主義教育有著密切的關(guān)系。我們幼教工作者,務(wù)必把對(duì)幼兒的思想品德教育,作為我們工作中的一個(gè)至關(guān)重要的方面,認(rèn)真、切實(shí)地把它做好。
那么,做好
- 談合作學(xué)習(xí)與幼兒創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
- 合作意識(shí)和能力的培養(yǎng)
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- 淺談?dòng)變旱摹梆B(yǎng)成”教育
- 幼兒分享意識(shí)的培養(yǎng)
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- 論情感教育的培養(yǎng)
- 重視和引導(dǎo)兒童的社會(huì)交往活動(dòng)
- 在人際交往中培養(yǎng)幼兒的親他性心理
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- 培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)的孩子需從小開(kāi)始
- 幼師教育過(guò)程中注意培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心:促進(jìn)讓孩子學(xué)會(huì)“愛(ài)”
- 培養(yǎng)孩子早起的生活習(xí)慣的小班教案:早睡早起身體好
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文:培養(yǎng)良好的“聽(tīng)”的習(xí)慣 創(chuàng)設(shè)多樣的“說(shuō)”的情境
- 當(dāng)好孩子成長(zhǎng)的“拐杖”
- 培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、正直的孩子
- 不要讓你的孩子成為“小胖墩”
- 培養(yǎng)“會(huì)說(shuō)話”的孩子并不難的知識(shí)
- 關(guān)于孩子“內(nèi)省智能”的培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)
- 從小培養(yǎng)孩子的自主能力,養(yǎng)成自我安排生活的習(xí)慣
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- 如何幫孩子養(yǎng)成良好的大小便習(xí)慣
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