小小水車轉(zhuǎn)得快（大班）

小小水車轉(zhuǎn)得快（大班）

  

小小水車轉(zhuǎn)得快

設(shè)計(jì)：張子榮  劉矩  曹淵（三門峽市實(shí)驗(yàn)幼兒園）
（大班）

一、活動(dòng)目標(biāo)
1．通過活動(dòng)，使幼兒感知水流有能量，知道小水車的轉(zhuǎn)速快慢與水流能量大小有關(guān)，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。
2．引導(dǎo)幼兒用黃瓜或紅蘿卜等材料制作簡(jiǎn)易小水車，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1．裝有小水車的魚缸一個(gè)。
2．黃瓜或紅蘿卜（切成2厘米左右的段），可樂瓶剪成小葉片（長(zhǎng)2厘米，寬1厘米）、牙簽（或圓珠筆芯）。
3．水盆、易拉罐若干，易拉罐底部各鉆一個(gè)洞、大小不一。
三、內(nèi)容、活動(dòng)形式與方法
[活動(dòng)提要]
本活動(dòng)分兩部分
1．發(fā)現(xiàn)小水車轉(zhuǎn)動(dòng)的原因，做個(gè)小水車玩一玩。
2．試一試，怎樣讓小水車轉(zhuǎn)得快。
[具體活動(dòng)過程]
（一）看一看，小水車為什么會(huì)轉(zhuǎn)。
1．看一看
（1）出示一個(gè)裝有小水車的大魚缸，讓幼兒觀察小水車的轉(zhuǎn)動(dòng)。
（2）看看小水車是什么樣的，它是怎樣轉(zhuǎn)起來的。（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小水車是在水流的沖擊下才能轉(zhuǎn)起來的。）
2．做一做
給幼兒提供黃瓜切成的段、可樂瓶剪成的葉片、牙簽，先把小葉片朝一個(gè)方向均勻地插入黃瓜段的周邊，牙簽插入黃瓜段中心，用手轉(zhuǎn)動(dòng)小葉輪，使它能在牙簽（軸）上靈活轉(zhuǎn)動(dòng)。
3．玩一玩
給幼兒提供盛水的盆，底部鉆眼的易拉罐，易拉罐裝滿水后，一只手舉起來使水流沖擊小車的小葉輪（另一只手拿著牙簽的一端，使牙簽處于水平位置），小水車就會(huì)轉(zhuǎn)起來，在孩子玩的過程中，使他們感知小水車在水流沖擊下能轉(zhuǎn)起來。
（二）怎樣讓水車轉(zhuǎn)得快
1．比一比
誰的水車轉(zhuǎn)得快？引導(dǎo)幼兒采取多種方式使水車轉(zhuǎn)得更快。
2．想一想
想一想水車為什么轉(zhuǎn)得快。引導(dǎo)幼兒說出觀察結(jié)果。
（1）易拉罐底部洞的大小一樣，裝滿水后，改變易拉罐的高度，水位高時(shí)，小水車轉(zhuǎn)得快。
（2）易拉罐底部洞的大小不一樣，裝滿水后，讓它們?cè)谕桓叨韧铝魉?，洞大的水流量大，小水車轉(zhuǎn)得快。
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