大班美工：紗線畫

大班美工：紗線畫

  

“”

美術活動：“紗線畫――小樹林”（大班）

江蘇江陰祝塘中心幼兒園      劉海芳

活動目標：1、引導幼兒用紗線作畫的技能和方法，畫出小樹林的美麗景色，并幫助幼兒養(yǎng)成良好的繪畫習慣。

2、培養(yǎng)幼兒與同伴的合作意識和能力，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造力。

活動準備：紗線、各色顏料

活動過程：

小朋友，今天我們大×班來了個小客人，你們知道它是誰嗎？（出示紗線）這是誰？小紗線寶寶它想跟我們小朋友一起做游戲，你們想和它一起玩嗎？（想）

二、教師示范、講解

1、讓我們先來看看小紗線是怎樣和老師做游戲的，好嗎？教師示范：小紗線，穿紅衣，搭好架，蕩秋千，蕩過來，蕩過去，真高興；小紗線，穿紅衣，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，跳個舞，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，跳累了，停下來，喘喘氣；小紗線，穿紅衣，洗手帕，左搓搓，右搓搓，愛勞動，人人夸。呀，小紗線寶寶變成了什么呀？（一棵棵樹）小紗線寶寶是怎樣和老師做游戲的呀？（師幼空手畫一次）

2、哪個小朋友想上來和小紗線寶寶一起做游戲？（個別幼兒示范）

3、你們想不想和小紗線寶寶做游戲呢？不過，老師要請你們四個小伙伴一起和小紗線寶寶做游戲。先找好小伙伴，然后互相商量一下。好，找好小伙伴，互相討論吧?。ㄓ變赫一锇樯塘?、討論。）

4、小朋友，你們商量好了嗎？誰來說說，你們哪四個小伙伴和小紗線寶寶做游戲呀？做游戲時又應該注意什么呢？（個別幼兒講述）

5、小朋友講得真好，可小紗線寶寶仍有點不高興，它看見大×班的小朋友穿的衣服真好看，可它只穿了件紅衣服，一點兒也不好看。小朋友，你們可以幫它穿上什么樣的衣服呢？（各種顏色的衣服）好，那我們開始行動吧！

三、幼兒操作，教師指導

教師