小小營養(yǎng)師
小小營養(yǎng)師
附一:活動設(shè)計
健康活動(大班): 小小營養(yǎng)師
設(shè)計者: X老師
設(shè)計意圖:
隨著主題《我愛我家》的開展,孩子們逐步了解了自己的家和家里的人,激發(fā)了幼兒熱愛家和家人的情感??吹桨职帧寢寕冊诩业膭趧?,孩子們總樂此不疲模仿,再創(chuàng)造性地進行角色游戲。同時,我們看到幼兒挑食、偏食是孩子普遍存在的問題, 為了讓幼兒懂得各種食物中的營養(yǎng),對每個人生長發(fā)育有著重要作用,尊重成人的勞動,我們將教學活動和生活活動有機結(jié)合。孩子們通過觀察、了解,潛移默化的知道了主要的肉類、蔬菜類食物名稱,了解各種食物都有不同的營養(yǎng),感受到成人勞動的辛苦。在此基礎(chǔ)上,小朋友們通過對幼兒園每周食譜的安排了解,或個人或與同伴合作嘗試搭配一道菜。通過活動拓展孩子的經(jīng)驗和視野,滿足孩子的需要,幫助幼兒逐步養(yǎng)成“不挑食、不偏食,愛惜糧食,懂得并尊重他人勞動成果” 的行為習慣,使幼兒在活動中變被動的接受者為主動的參與者,從享受者成為操作者。保教有機結(jié)合,緊緊圍繞幼兒生活,按自己主觀意愿建構(gòu)自己的生活經(jīng)驗。
活動目標:1、豐富幼兒飲食生活經(jīng)驗,學習簡單的搭配常識。
2、讓幼兒學習關(guān)注自己的健康,逐步養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習慣。
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