可不可以（社會）

可不可以（社會）

  

（一）活動目標:

1、分辨友善和不友善的接觸；

2、了解保護自己的方法；

（二）活動準備：

（三）活動過程：

一、導入部分：

1）小朋友們邊唱《找朋友》歌邊互相握手，讓小朋友體驗握手的感覺；

2）請幼兒說說和小朋友握手的感覺；（暖和、舒服）；

二、基本部分：

1）談話：可以和什么人握手、搭胳膊、擁抱、親臉？（和小朋友；和自己的好朋友；和自己的親人等。引導幼兒說說自己身體的哪些部位是不能隨便給別人看和接觸的；）

2）論：遇到不友善的接觸時，可以怎么做？（讓孩子知道遇到不友善的接觸時，要立刻避開，并告訴可以相信的成年人）

3）出示洋娃娃，手一邊摸洋娃娃的身體各部位，一邊問問：“摸摸（頭、腳、胳膊）可不可以？為什么？”（可以先讓幼兒考慮一會兒，然后回答）

三、活動延伸：

討論：如果自己在家時/遇到陌生人時/在公共場所走失時應該怎么做？