個人工作總結(jié)

個人工作總結(jié)

  

2005年下半年，我迎來了一批懵懂無知的托班孩子，面對這些初次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們，我和我們班其他幾名老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心，對所有的孩子關(guān)愛有加。尤其是班上幾名特殊幼兒（熊樂等），我們更是傾注了自己所有的心血。半年過去了，孩子們在一天天成長，不斷進步，帶給我們更多的是喜悅與欣慰。讓我們也更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。

在日常活動中，我們開展了豐富多采的教育教學活動。根據(jù)《綱要》的要求，分析本班孩子情況，認真制定了學期計劃，備好每一個活動。先后完成了五個主題活動：“高高興興上幼兒園”“秋天真美麗”“能干的小手”“我愛我家”“車子”。這些主題活動開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)了他們的情感，收到了良好的教學效果。

在開展了教學活動的同時，我們也注意了家園配合，細致、耐心地做好家長工作，幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學習生活習慣上得到良好的發(fā)展，幼兒園與家長的配合教育是很重要的。因此在本學期中，我力求以自己的熱情、細致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認同和信任。本學期開班前（８月份）以及本學期末（１２月份）對班上每一位幼兒都進行了家訪，對于那些生病幼兒也及時進行探望；每周給白托幼兒一次，全托幼兒兩次的電話交流；以及平日工作中的及時溝通交流，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境霞健康成長。

在自身的學習方面，我也能夠積極主動參加園內(nèi)組織的各項培訓。如每周三的英語培訓；教授的課程講座；全國奧爾夫音樂巡回培訓等，我都以一種虛心的態(tài)度、求知的精神認真參與，力求自己能夠更上一個臺階。

總之，2005年自己用認真、扎實的工作態(tài)度，用自己辛勞的汗水換來了一些成績，但成績總屬于過去，新的一學期又開始了，希望自己的腳步邁得更大一點，收獲和成績更多一點！