園務(wù)工作計(jì)劃

園務(wù)工作計(jì)劃

  

2004―2005年度第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃

一、       幼兒園基本情況分析及存在問(wèn)題：

2004―2005年度第一學(xué)期，我園在全體教職員工22人的共同工作下，較好地完成了整個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)工作，但生源人數(shù)未能達(dá)標(biāo)完成，全園幼兒人數(shù)只有168人，共開設(shè)了7個(gè)班（小班3個(gè)班，中班2個(gè)班，大班2個(gè)班）。

在這一學(xué)期里，我園的架構(gòu)不斷完善，增設(shè)了年級(jí)組和教研組，對(duì)共青團(tuán)進(jìn)行了補(bǔ)選，健全了委員成員并發(fā)揮作用，取得了一定的成績(jī)，但還存在很多不足.

二、以定學(xué)期總目標(biāo)工作

做好園舍擴(kuò)大的各項(xiàng)工作，積極開展招生活動(dòng)，繼續(xù)以特色教學(xué)推出品牌，重視提高保教質(zhì)量，全力搞好家園聯(lián)系與溝通，關(guān)注孩子的多元智能培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒的全面、健康成長(zhǎng)。以幼兒整體素質(zhì)的提高為目標(biāo)，爭(zhēng)取展現(xiàn)，獲得社會(huì)的認(rèn)同，在社會(huì)樹立一個(gè)良好的品牌形象。

目標(biāo)一：提高管理人員的素質(zhì)，提高管理水平，形成系統(tǒng)式管理。

措施：1、提高管理人員的文化及業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)管理書籍，向管理成功園取經(jīng)學(xué)習(xí)，提高管理能力。

2、培養(yǎng)崗位骨干，發(fā)揮骨干專業(yè)敬業(yè)、積極上進(jìn)精神，渲染全體員工做到團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、進(jìn)取精神。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)各崗位的工作職責(zé)，作好指導(dǎo)工作，嚴(yán)格執(zhí)行每月員工工作績(jī)效評(píng)估，要做到公平公正，調(diào)動(dòng)每個(gè)員工的積極性。

4、充分發(fā)揮共青團(tuán)組織力量，引導(dǎo)年青教師拼搏進(jìn)取，奮發(fā)向上。

目標(biāo)二：重視提高教育教學(xué)工作，針對(duì)兩極分化現(xiàn)象，完成每個(gè)幼兒個(gè)體的教學(xué)任務(wù)。

措施：1、繼續(xù)學(xué)習(xí)三套主課課程，設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)、擬定計(jì)劃、制作教學(xué)具、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，推進(jìn)教學(xué)改革。

2、制定合理、科學(xué)的課程安排，實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)指導(dǎo)、檢查、跟進(jìn)。

3、安排教學(xué)觀摩活動(dòng)及教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

4、組織教研活動(dòng)，針對(duì)我園教師業(yè)務(wù)水平不均勻，開展各科研討學(xué)習(xí)會(huì)、?？茖ｎ}學(xué)習(xí)會(huì)。擬定教研組計(jì)劃，確定方案，定期開展教研，做好小結(jié)討論。

5、加強(qiáng)幼小銜接工作，加強(qiáng)幼兒進(jìn)入小學(xué)后的傾聽習(xí)慣、任務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)等