2004―2005年大（三）班班級計劃

2004―2005年大（三）班班級計劃

  

時光飛快，孩子們兩年的時光轉(zhuǎn)眼就過去了。新的一個學(xué)年又開始了。在這個新的學(xué)年里，我班將遵循《幼兒園教育指南》、《新綱要》的精神，以園部的新教改精神和年度教育目標(biāo)為指引，結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定教育目標(biāo)，以新世紀(jì)幼教目標(biāo)為預(yù)定基石，力爭在開發(fā)每個學(xué)生的潛能；發(fā)展幼兒健康的個性；初步形成孩子為適應(yīng)未來社會發(fā)展變化的基礎(chǔ)上為培養(yǎng)幼兒所必須的終身學(xué)習(xí)的愿望和各項能力的發(fā)展做出努力。

一、     班況分析

本班今年的教師配班情況沒有變化，保育員改由江麗珍來擔(dān)任，新的集體新的組合，需要我們?nèi)翰呷毫餐瓿赡甓鹊慕虒W(xué)任務(wù)和家長工作。為此，我們這個年輕的班集體召開了集體會議我們要以自己的熱忱、愛心感化孩子和家長。

本班幼兒31名，其中男孩13人，女孩18人，本班今年的生源明顯呈現(xiàn)女多男少的趨勢。但由于女生的增多使我班在幼兒聲浪控制，常規(guī)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣養(yǎng)成等方面具有了許多魚中毒銅的特色。本班幼兒的生長生育均正常，喜歡幼兒園的生活，情緒愉快，活潑開朗。具有一定的生活自理能力，信任老師、喜歡上幼兒園，且在上一學(xué)期里，每一個孩子都有不同的進(jìn)步，這大大增強(qiáng)了我們的教育信心。但幼兒成長中存在許多問題：

1、存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說、講，如昕悅、欣燁等；有的幼兒非常好動，不遵守紀(jì)律，愛打人，如劭滸、志凌等；有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強(qiáng)，如：鳴珂、林楠、鈺瀅。

2、部分幼兒的自我保護(hù)能力太弱，獨立完成任務(wù)能力差異大。

3、存在許多不良的習(xí)慣如亂扔玩具，隨意離開活動室，不安靜入睡等。

4、同時由于我班男女生人數(shù)的差異也形成了男女生群體的明顯差異男生皮、女生話多這對于本班各項良好的生活于學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成無疑是一個挑戰(zhàn)！

對于以上幼兒們存在的毛病和缺點，我們將團(tuán)結(jié)本班的教育集體選擇合適的教育內(nèi)容，采取有效的教育方法進(jìn)行教育。

二、主要工作任務(wù)