數(shù)活動――復(fù)習(xí)1和許多（貓捉老鼠）

數(shù)活動――復(fù)習(xí)1和許多（貓捉老鼠）

  

數(shù)活動――復(fù)習(xí)1和許多（貓捉老鼠）

目標(biāo)：1、在角色游戲中區(qū)別1個或許多個同類物體，知道1和許多的關(guān)系（許多可以分成1個1個，1個1個合起來是許多）。

2、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，理解數(shù)學(xué)關(guān)系。

準(zhǔn)備：紙折老鼠同幼兒人數(shù)（大小各半，其中黑的大老鼠1只，白的小老鼠1只，其余是灰老鼠，圖片小魚同幼兒人數(shù)（其中1條白，許多黃）。

過程：

一：抓老鼠

1、             教師扮“貓媽媽”，幼兒扮“小貓”。以貓媽媽被老鼠吵醒了為起因，帶領(lǐng)“小貓”一起去抓老鼠，每只“小貓”每次抓1只老鼠，抓住的老鼠放進(jìn)籮筐（大老鼠放入大籮筐，小老鼠放入小籮筐）。

2、             讓“小貓”說說

。你們抓到了多少老鼠？（許多）

。（問個別“小貓”）你抓到了幾只老鼠？（1）

。“貓媽媽”有許多孩子，1只小貓抓1只老鼠，1只1只合起來是多少？（許多）

。抓到的大老鼠顏色一樣嗎？（1只是黑的，許多是灰的）。

。抓到的小老鼠顏色一樣嗎？（1只是白的，許多是灰的）

二：分魚

1、“小貓”幫“貓媽媽”抓住了許多老鼠，看看“貓媽媽”為“小貓”們準(zhǔn)備了什么？（許多魚，有1條是白的，許多是黃魚）。

2、（“貓媽媽”分給每只小貓1條魚）邊分邊說：“許多魚，你1條，他1條。。。。。籮筐里的魚還有嗎？（沒有拉）

3、             現(xiàn)在每只“小貓”手里有幾條魚？（1條）（讓小貓象征性的吃魚）

4、             如果將你們每個人的1條魚骨放進(jìn)籮筐，籮筐里有多少魚骨？（許多魚骨）

三：延伸游戲《許多大魚游來拉》

練習(xí)區(qū)別1和許多。理解1和許多都是代表物體的數(shù)量。