小班公開課:車子叭叭叭
時間:2022-10-07 18:24:38
小班公開課:車子叭叭叭
半半日公開課教案2005年4月21日 班級 蒲公英小班 教師 魏薇
情況分析:
單純的漢字認識對于幼兒來說較枯燥,如何正確引導(dǎo)幼兒的漢字認讀?針對我班幼兒好動、喜歡游戲為主的教學(xué)方式,因此本班的識字教學(xué)主要以游戲為主,其中穿插了科學(xué)、社會、健康等的教育內(nèi)容,本堂課即圍繞本周活動主題“車子叭叭叭”而設(shè)計的,除了重點認識漢字,其中還融合了科學(xué)、健康、社會的內(nèi)容、過程設(shè)計以游戲為主,讓幼兒在生動有趣的識字游戲中學(xué)習(xí),在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中體驗成功、感受快樂!同時在人人參與的條件下幫助幼兒豎立信心,培養(yǎng)他們大膽表現(xiàn)的勇氣。
活動主題:
車子叭叭叭
課題名稱:
語言活動
活動內(nèi)容
識字綜合活動―《車子叭叭叭》
活動目標(biāo):
一、認識生詞“公共汽車”、“大卡車”、“小汽車”、“加油站”、“車站”,重點認識“公共汽車”、“大卡車”“小汽車”;
二、 活動主題在游戲中獲得“開車過馬路”“加油”“停車”等的經(jīng)驗,同時,一同分享了“司機開車”游戲的樂趣;
三、 提供機會,讓幼兒大膽表現(xiàn)自己,體驗成功的感
活動準(zhǔn)備:
◆場地準(zhǔn)備―操場,在操場上布置“加油站”、“指揮臺”、“車站”等;◆在停車站布
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