小班社會:別說我小
時間:2022-10-07 18:09:56
小班社會:別說我小
別說我小
活動目標:1、理解兒歌的內(nèi)容。
活動準備:爸爸媽媽、穿衣、洗腳、擦桌、掃地、給花澆水的圖片、
重點難點:結合圖片說兒歌,感受成長的快樂。
活動地點:活動室
活動形式:集體活動
活動過程:1、與幼兒討論,你在家的時候,爺爺奶奶爸爸媽媽會說你小嗎?為什么?他們說你小,你承認嗎?你能夠做什么?
推薦文章
- 幼兒社會技能訓練活動設計(小中大班)
- 我們的新家(認識環(huán)境、談活)
- 紅燈綠燈眨眼睛
- 小班社會教學活動:我不亂扔東西
- 送 玩 具 回 家
- 我是誰
- 小班社會:狗寶寶的生日
- 小班社會:參觀肯德基
- 小班社會:小傘兵找家(秋)
- 小班社會《好朋友》
- 小班社會:好吃的湯圓
- 媽媽好(社會)
- 親親綠色(小班社會)
- 小動物的食物(小班社會)
- 小學科學教學中實驗設計的幾點思考
- 關于寶寶最健腦的運動是彈跳
- 瑯瑯上口
- 美術活動:畢業(yè)照
- [俗語] 說繞口令練普通話(an)
- 橘子_小學生作文:四年級
- 小班數(shù)學教案《和動物寶寶去春游》反思
- 中班教案《消氣俱樂部》
- 服飾朋友圈文案40句
- 個性好聽的五字網(wǎng)名386個