周圍的人主題計(jì)劃（中班）

設(shè)計(jì)思路

在孩子的眼里，成人是很了不起的，每個(gè)孩子都希望快快地長大，了解、模仿成人的勞動(dòng)是孩子成長過程中必然的經(jīng)歷，在上個(gè)主題“幼兒園里朋友多”中就是站在孩子的角度，嘗試與他們的生活周圍相關(guān)的事情，交朋友、與老師的相處、了解同伴的需要、合作協(xié)調(diào)等，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子在活動(dòng)中逐漸的改變，在幼兒園生活之外同班同學(xué)的交流更多了，開始懂得去關(guān)注別人的想法，為別人找想了，部分強(qiáng)烈自我為中心的孩子也改變了，不再動(dòng)不動(dòng)就生氣發(fā)脾氣哭泣了，他們有了更好的方法去協(xié)調(diào)自己與同伴、老師以及家長的關(guān)系、情緒。同樣“周圍的人”這個(gè)主題同樣是用孩子的眼光去看待成人世界，體察成人的世界：他們是誰？他們?cè)谧魇裁?？他們是怎么做的？我能象他們那樣做做嗎？引領(lǐng)我們的孩子從成人那里吸取一切有利于自身發(fā)展的養(yǎng)料，讓他們?cè)诹私獬扇?、模仿成仁的過程中顯示自己的潛能，為促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造良機(jī)！為此通過現(xiàn)場觀察、文學(xué)性的描述、調(diào)查、游戲、操作等活動(dòng)手段綜合起來運(yùn)用，并充分利用父母及社區(qū)環(huán)境的資源，擴(kuò)大孩子對(duì)成人勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)范圍，通過各種活動(dòng)使幼兒的模仿愿望得以實(shí)現(xiàn)，動(dòng)手操作的能力得到鍛煉，同伴間的關(guān)系得以磨合，未來的勞動(dòng)者的基本的啟蒙素質(zhì)就在這些活動(dòng)中孕育！

主題目標(biāo)

1、關(guān)心周圍人們的活動(dòng)，了解常見社會(huì)成員的工作及與我們之間的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng)。

2、體驗(yàn)社會(huì)成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。

3、在各種游戲、活動(dòng)等中，嘗試提出各種相關(guān)的問題，并在各種渠道收集信息相互交流，激發(fā)各種的思考與想象。

4、嘗試采訪、比較等多種的方法去了解相關(guān)的資料，能用較豐富的詞匯清楚表達(dá)對(duì)成人勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)以及自己的理想。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、收集不同行業(yè)勞動(dòng)者的工作圖片、照片布置在教室中。

2、將幼兒進(jìn)行的不同職業(yè)的工作調(diào)查表，布置在主題墻上。

3、創(chuàng)設(shè)“我長大了干什么？”的專欄。

5、制作角，各種廢舊材料（自制各種玩具、工具等）

6、各種不同形狀的積木，各種建筑物的圖片等。

主

題

資

源

1、         請(qǐng)家長配合幼兒采訪與收集相關(guān)資料，介紹自己的工作的情況及意義。

2、         邀請(qǐng)典型的職業(yè)特征的家長到幼兒園中與孩子共同活動(dòng)（如：護(hù)士、警察等）

3、         戶外的參觀活動(dòng)引導(dǎo)幼兒在周圍的環(huán)境中觀察與體會(huì)。

活動(dòng)內(nèi)容

二級(jí)內(nèi)容

具體活動(dòng)

出處

實(shí)施途徑

組織形式

生成與調(diào)整

造房子

有趣的門

學(xué)習(xí)活動(dòng)

學(xué)習(xí)

集體

三只小豬造房子

同上

學(xué)習(xí)

集體

造樓房

同上

游戲

分組

畫高樓

同上

學(xué)習(xí)

分組

有趣的地址

自選

生活

集體

參觀小區(qū)

學(xué)習(xí)活動(dòng)

學(xué)習(xí)

集體

小區(qū)美景

自選

學(xué)習(xí)

集體

造樓梯

學(xué)習(xí)活動(dòng)

游戲

分組

小區(qū)居民

送貨上門

學(xué)習(xí)活動(dòng)

游戲

集體

一個(gè)郵包

學(xué)習(xí)活動(dòng)

學(xué)習(xí)

集體

郵遞員

學(xué)習(xí)活動(dòng)

游戲

分組

金色的房子

學(xué)習(xí)活動(dòng)

學(xué)習(xí)

集體

我是小海軍

自選

游戲

集體

寄信

學(xué)習(xí)活動(dòng)

生活

分組

一雙手

幼兒園建構(gòu)式課程

學(xué)習(xí)

集體

為我們服務(wù)的人

小兔子開鋪?zhàn)?o:p>

同上

學(xué)習(xí)

集體

勤快人和懶惰人

同上

游戲

分組

外星人收破爛

學(xué)習(xí)活動(dòng)

學(xué)習(xí)

集體

實(shí)物的二級(jí)分類

自選

學(xué)習(xí)

分組

物品由來大搜索

幼兒園建構(gòu)式課程

游戲

集體

我來做糕點(diǎn)師

同上

生活

集體

營業(yè)員

學(xué)習(xí)活動(dòng)

學(xué)習(xí)

分組

左鄰右舍大聚會(huì)

幼兒園建構(gòu)式課程

學(xué)習(xí)

集體

光榮的運(yùn)動(dòng)員

自選

游戲

集體

Word: worker, nurse, teacher, cook, policeman, doctor, postman, salesman, fireman, hospital, shop, postoffice

Dialogue: Who is he(she)?