許愿墻

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許愿墻

目標(biāo)：

1．          學(xué)念兒歌，體會(huì)兒歌段落停頓與押韻的感覺。

2．          知道一年中有12個(gè)月的含義，初步獲得年和月的概念。

3．          知道自己的年齡，并能用相似的數(shù)來表征。

4．          設(shè)計(jì)生日蠟燭，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性。

準(zhǔn)備：

1―12月份的生日圖卡；紙張、畫筆等美工材料。

1．    幼兒看圖片，讓幼兒觀察畫面上有什么，你還發(fā)現(xiàn)了什么？

孩子們在觀察時(shí)把畫面上的全部內(nèi)容都說出來了，廖天琪小朋友連畫面上的小朋友的各種形態(tài)都說出來，但在沒有老師的指導(dǎo)下，孩子們沒有能說出他們的共同動(dòng)作。

2．    師用語言提示孩子觀察一下畫面上的小朋友都有一個(gè)共同的動(dòng)作上什么？（五根指頭排排站）

3．    老師用輕快的語調(diào)念兒歌“我?guī)讱q”給幼兒聽。

4．    問問幼兒幾歲，教幼兒學(xué)念兒歌，能根據(jù)各自的年齡做出手勢。

5．    大家一起念兒歌，請幼兒把手舉高，看看大家是幾歲（鼓勵(lì)幼兒用身體動(dòng)作不同的內(nèi)容）。

6．    問幼兒過生日時(shí)有沒有許愿。邀請幼兒玩“生日許愿”的游戲。

a)       請幼兒運(yùn)用美工材料畫一根代表自己生日的蠟燭，并試著在蠟燭上標(biāo)出代表自己的符號。

b)      請幼兒說說自己的生日愿望，老師用簡單的文字將幼兒的愿望記錄在畫有生日蠟燭的紙上。

孩子們在說自己的生日愿望時(shí)都顯迫不及待，很想把自己的愿望說給大家聽。楊志釗小朋友說自己想擁有很多小汽車，因?yàn)樗芟矚g小汽車；吳柏林小朋友說他的生日愿望是想“非典”不要再來了等。

7．請幼兒輪流將自己的“生日蠟燭”