中班科學(xué)活動(dòng) 《小火箭上天》

中班科學(xué)活動(dòng) 《小火箭上天》

  

中班科學(xué)活動(dòng)：小火箭上天

新華實(shí)驗(yàn)幼托園   陳輝

設(shè)計(jì)意圖：

把廢舊可樂瓶和紙制圓錐體進(jìn)行巧妙的組合，變成一個(gè)能飛上天的小火箭，這種活動(dòng)對于好奇、好問的中班幼兒來說，無疑具有強(qiáng)大的吸引力。設(shè)計(jì)者正是利用這種吸引力，來激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的探索欲望和探索興趣。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)滲透著幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的理念，充分體現(xiàn)幼兒是學(xué)習(xí)的主體，教師是幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、支持者、參與者這樣一種和諧的師幼互動(dòng)關(guān)系。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒探索小火箭上天的原因。

2、激發(fā)幼兒科學(xué)探索的興趣，培養(yǎng)幼兒科學(xué)探索的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：

1)      小火箭人手一個(gè)（大可樂瓶上蓋一個(gè)紙做的圓錐體）。

2)      在活動(dòng)室柱子或墻面上做好不同高度的標(biāo)記。

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

幼兒對空氣已有初步的認(rèn)識與了解。

活動(dòng)過程：

1、 探索小火箭上天的方法。

1)      提供可樂瓶及紙制圓錐體，讓幼兒自由嘗試小火箭上天的方法。

提問：你用什么方法使小火箭上天？

2)      幼兒演示小火箭上天的各種方法。

提問：你最喜歡哪一種方法？為什么？

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