可愛(ài)的猴子

時(shí)間：2022-10-07 18:32:54

可愛(ài)的猴子

可愛(ài)的猴子

　　設(shè)計(jì)思路：

　　喜歡動(dòng)物似乎是每個(gè)孩子的天性，從動(dòng)物園春游回來(lái)后，孩子們關(guān)于動(dòng)物的話題多了，尤其是對(duì)猴子產(chǎn)生了濃厚的興趣，問(wèn)了許多問(wèn)題，“為什么我拍手，猴子也拍手呢？”“猴子愛(ài)吃什么？”熱點(diǎn)產(chǎn)生了，于是我們共同收集資料，發(fā)現(xiàn)了猴子有許多秘密，今天的活動(dòng)就是在此基礎(chǔ)上展開(kāi)的。

　　在組織形式上，考慮到我班孩子活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，讓孩子在自由、自主的情境中，滿足每個(gè)孩子表現(xiàn)與表達(dá)的欲望。

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、了解猴子的特征及本領(lǐng)。

　　2、知道猴子與人類的關(guān)系，激發(fā)孩子喜愛(ài)猴子的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：猴子拼圖一份、猴子的本領(lǐng)圖片若干及演示文稿、音樂(lè)（孫悟空）

　　活動(dòng)流程：

　　一、拼圖游戲

　　1、孩子們，看，這是什么？（尾巴）

　　會(huì)是誰(shuí)的尾巴呢？會(huì)不會(huì)是tiger的尾巴呢？……

　　（疑問(wèn)，引起孩子爭(zhēng)議）

　　2、到底是誰(shuí)的尾巴呢？

　　師：這幅拼圖里藏著這個(gè)動(dòng)物呢！

　　老師邊翻邊問(wèn)：你從哪里看出來(lái)這是猴子呢？

　　（如圓圓的耳朵、桃子、尾巴……）

　　猴子的尾巴有什么用呢？（蕩秋千）

　　二、看看說(shuō)說(shuō)

　　這些動(dòng)物的尾巴和猴子的尾巴都不一樣，本領(lǐng)也不一樣。那猴子除了尾巴會(huì)蕩秋千，還有什么本領(lǐng)呢？

　　今天我們這兒有很多關(guān)于猴子的秘密，你們想去看看嗎？

　　1、孩子分散看看講講

　　2、集中分享交流

　　傾聽(tīng)孩子，最后梳理、提升、歸納。

　　如：“小猴子在剝橘子”，猴子的手指非常靈活，會(huì)做很多事。

　　小結(jié)：猴子有這么多本領(lǐng)，到馬戲團(tuán)去表演，孩子們一定很愛(ài)看的。

　　三、學(xué)學(xué)小猴

　　今天我們這兒有這么多可愛(ài)的小猴子哦！還有一只猴子本領(lǐng)特別大，會(huì)72變的，是誰(shuí)？

　　1、教師扮孫悟空

　　2、孩子們跟著音樂(lè)做小猴。