老師，我不愛(ài)吃冬瓜

老師，我不愛(ài)吃冬瓜

  午餐時(shí)，孫嬌嬌小朋友說(shuō)：“老師，我不愛(ài)吃冬瓜”“老師，我也不愛(ài)吃冬瓜?！薄袄蠋煟也怀粤?，我不餓?！庇钟袔酌∨笥岩策@么說(shuō)。原來(lái)今天的菜是豬肉燉冬瓜，這可怎么辦？伙房師傅又不能改菜，孩子又不能不吃飯，對(duì)了，這正是一個(gè)教育孩子的機(jī)會(huì)，我對(duì)孩子們說(shuō)：：“小朋友，那么你喜歡吃什么菜呢？”小朋友七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)，“老師我喜歡吃菜花。”“老師，我喜歡吃芹菜。”“老師，我喜歡吃冬瓜?！?......

　　針對(duì)這種情況我對(duì)孩子們說(shuō)：“小朋友們喜歡吃的菜，老師會(huì)對(duì)伙房師傅說(shuō)的，讓伙房師傅滿(mǎn)足你們的愿望，但是剛才有的小朋友不愿吃冬瓜，還有的小朋友喜歡吃冬瓜，小朋友你們說(shuō)該怎么辦？”小朋友們也沒(méi)了辦法。針對(duì)這種情況我及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行教育：“小朋友正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，要多吃有營(yíng)養(yǎng)的食物，才會(huì)長(zhǎng)得高，才會(huì)不生病，各種青菜都有不同的營(yíng)養(yǎng)，都是小朋友長(zhǎng)身體需要的營(yíng)養(yǎng)。如果你挑食會(huì)影響到身體發(fā)育?！薄袄蠋?，那么我吃了，我希望我長(zhǎng)的高高的。”孫嬌嬌小朋友說(shuō)。看到小朋友都津津有味的吃起來(lái)，我輕松的喘了口氣。

　　我想，在以后的工作中，多觀(guān)察孩子，多了解孩子，讓每一位孩子都養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。