同伴轉園以后

同伴轉園以后

  前幾天，我們班轉來兩名新朋友，小朋友們熱情的圍著她問這問哪?？墒?，我沒想到細心的孩子們會發(fā)現(xiàn)我們班同時也走了兩名小朋友――旺月和幫發(fā)。

　　自由活動時，小朋友就議論開了，平時最關心同伴的王鈺說：“他們?yōu)槭裁礇]來哪？是不是這幾天不想上幼兒園了？可是我們很想他們呀?！眲⑺加杲又f：“他們是不是生病了？”對情況略知一二的許磊，聽了立刻說道：“你們說的都不對 ，旺月的奶奶年紀大了，不能輔導他，旺月就到他媽媽哪兒去了，他轉到了一個新幼兒園?！贝蠹矣职言掝}集中到幫發(fā)小朋友的身上，“那么，幫發(fā)為什么沒來哪？你知道嗎？”“我不知道?！薄拔乙膊恢??！?br>
　　聽了小朋友的議論 ，我突然覺得他們長大了，懂事了，不再以自我為中心了，他們已經(jīng)能觀察到班級集體的變化了，懂得關心同伴了，我真的為他們高興。于是，我立刻組織了一次“班級會議”，把旺月和幫發(fā)轉學的原因告訴了大家，小朋友關心同伴的愿望得到了 答案。

　　剎那間，我發(fā)現(xiàn)孩子們長大了很多、很多-------