書籍是人類進步的階梯_小學生作文:四年級

書籍是人類進步的階梯_小學生作文:四年級

書籍是人類進步的階梯_小學生作文:四年級

 書籍是人類進步的階梯

畫畫、彈琴、唱歌、跳舞??????在我們多姿多彩的業(yè)余生活當中,我們各有所好,各得其樂。而我最大的樂趣就是暢游于書海之中。
       今天,我照常打開《精選作文》讀了起來,一打開目錄,一行醒目的大字迷住了我的眼睛--“我的樂趣”。我翻到那一頁,便專心致志、一絲不茍、全神貫注的讀了起來:
    文章講了一個人,他從小愛讀書。他小時候聽他媽媽講書,聽得仔仔細細、認認真真。長大上學以后,讀的書更是不勝枚舉:《中國上下五千年》、《十萬個為什么》、《少兒百科全書》、《中外名人故事》??????通過的書讓他的知識豐富起來,當上了班長,學習也名列前茅。
    是啊!讀書是多么重要。有人說過:“讀好書、好讀書、讀書好?!惫粢舱f過:“讀活書、活讀書、讀書活。”的名言。杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”朱熹也說:“問渠哪得清如許,唯有源頭活水來?!笨梢娮x書的重要性:
    高爾基小時候,家里貧苦,他只上過五個月的學。11歲那年,他成了孤兒,被迫到繪圖師家里當學徒,靠苦工掙錢。繪圖師的老太婆不讓他讀書,打他、罵他??????但是這些都沒有動搖他的信心,他用微弱的爐光讀書。最終成了舉世聞名的文
學家。
    少年英雄賴寧也喜歡讀書,爸爸媽媽給他的零用錢,他大多數(shù)也都買了書。書在他眼前,展現(xiàn)了一個多彩而又神奇的世界,書中的主人公為他樹立了榜樣,使他學會了會用腦、肯思考、不怕苦的精神。
    再看看我吧!以前我寫作文過于單調,沒有聯(lián)想,可現(xiàn)在:我天天看書,不斷增長了我的知識,提高了閱讀能力,學會了感悟與體驗,習作水平也在不斷的長進--有著非常豐富的色彩,會用成語,妙用排比、聯(lián)想??????寫人、寫事、寫景寫得惟妙惟肖、栩栩如生,讓你讀后仿佛身臨其境,進步真是一鳴驚人,連老師聽了也贊不絕口。
    書,陶冶了我們的情操;開闊了我們的視野;豐富了我們的感情。我曾為奸臣所害岳飛而仇恨滿腔;曾為慘死于井中的珍妃哭泣;曾和聰聰、明明一起去探索數(shù)學王國的奧秘。
    我曾把書比作一葉智慧的扁舟,載著我去抵達智慧勝利的彼岸,有一句名言說得好:“書籍是人類進步的階梯”,古人也留下“貴因書而貴,富因書而富?!钡慕鹩窳佳浴?br>    ??!書給我們帶來了無限的樂趣,讓我們帶著夢,去書海里飛翔吧!

    指導教師:蔣叢蓉