有趣的昆蟲展_小學(xué)生作文:三年級

有趣的昆蟲展_小學(xué)生作文:三年級

有趣的昆蟲展_小學(xué)生作文:三年級

 有趣的昆蟲展

    今天,我還在懷念昨天那一場有趣的昆蟲展。
    記得最有意思的是“巧吃‘牛肉’”。一開始看到這個(gè)展名,我就覺得奇怪:牛肉能煎著吃、炒著吃、煮著吃、烤著吃,大不了就生吃,還能怎樣巧吃呢?看了介紹之后,我才恍然大悟。原來講的是關(guān)于螢火蟲吃蝸牛的知識。小小的螢火蟲居然能吃比他身體大幾十倍的蝸牛,真是不可思議。不過,“害人精”蝸牛也是罪有應(yīng)得。
    我看得最入迷的是蝴蝶與蛾的區(qū)別。我很喜歡抓蝴蝶,可是并不知道也有像蝴蝶一樣色彩斑斕的蛾。直至看了昨天的展覽才知道有這樣的蛾。我不禁笑著跟媽媽說:“看來以后抓蝴蝶我可得小心點(diǎn)兒,一不小心,就抓到蛾了?!眿寢屨f:“這倒挺有趣的。不過,在我們的生活中,是很難看到這么美麗的蛾的,你的擔(dān)心恐怕是多余的。”
    另外,我記憶最深刻的是昆蟲世界里的飛行冠軍――蜻蜓。蜻蜓的翅膀很薄,仿佛是一層薄薄的輕紗。這么透明的翅膀在高速飛行的時(shí)候竟然不會被風(fēng)吹破。我想:人類仿照蜻蜓的樣子發(fā)明了飛機(jī),是否還能借用蜻蜓的這個(gè)特點(diǎn)把飛機(jī)改得更為輕便實(shí)用呢?
    這次有趣的昆蟲展讓我受益匪淺。

    指導(dǎo)教師:朱紅玲
這篇短文可以看到王嘉若這個(gè)小朋友最大的優(yōu)點(diǎn)。她的思路非常清晰,寫作的段與段之間井然有序,作文中的幾個(gè)長句子表達(dá)得也是一清二楚。每一段的開頭既起了總起的作用,讓人一目了然;又能看到她的詞匯積累的功底著實(shí)不俗。希望她繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),寫出更多讓人喜歡的好文章。