農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)_小學(xué)生作文:三年級(jí)

農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)_小學(xué)生作文:三年級(jí)

 農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)

    今天，老師把我們分成了幾個(gè)組，讓我們到離學(xué)校不遠(yuǎn)的一家菜場(chǎng)里去買菜。我們小組的任務(wù)是買上四個(gè)又大有紅的西紅柿。走進(jìn)菜場(chǎng)。菜場(chǎng)冷冷清清的。由于不是買菜的高峰時(shí)段，買菜的人很少。賣菜的也沒有我想象的那么熱情。他們有的三無個(gè)湊在一起都地主、閑聊。只剩下那些小攤子上擺放整齊的才孤寂地呆在那。在看那菜的品種還算豐富。干菜類占據(jù)了一進(jìn)門的幾個(gè)攤位。粉條、調(diào)料雜亂地?cái)[了一地。那邊賣肉的肉攤上掛著一些新鮮的豬肉。賣蔬菜的人細(xì)心地用一塊塊濕布蒙住白菜，以保白菜的新鮮。
    我們的到來儼然是打破了菜場(chǎng)的寧靜。為了完成買菜的任務(wù)。我們用眼睛在市場(chǎng)里掃視。找到目標(biāo)了。那不就是西紅柿么？我們欣喜若狂地走過去。賣西紅柿的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。見我們圍過去，熱情地說；“買西紅柿嗎？”我說：“是的。”老婆婆說：“八角錢一斤?！蔽揖艏?xì)選了兩個(gè)。就挑不出來了。老師要我們買四個(gè)。這可怎么辦？老奶奶耐心地幫我們挑了幾個(gè)。盡管不滿意。為了完成任務(wù)，我們也只能隨便拿了兩個(gè)。稱上一稱，發(fā)現(xiàn)居然有一斤七兩。
    回到教室，我們把買回的西紅柿交給了老師。老師笑著說：“這是又大又紅的西紅柿嗎？”我們?cè)偌?xì)細(xì)看來，才感覺挑的西紅柿真的比爸爸、媽媽平時(shí)買的要生些。
買菜真不好買。原來平日里這些小事也有許多的小竅門。只有你熟悉掌握了這些小竅門，才能買到稱心如意的菜?？磥?，我還得多學(xué)學(xué)呀！

    指導(dǎo)教師：英子