中班整合活動歡樂的池塘

中班整合活動歡樂的池塘

活動內(nèi)容：歡樂的池塘

活動目的：

1、              能在一定的情境中積極自主地活動，體驗(yàn)到游戲的快樂。

2、              遷移已有的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，使用以紙制品為主的材料進(jìn)行制作，發(fā)展動手操作和合作能力。

活動準(zhǔn)備：

1、              小池塘場景， 以紙制品為主的制作材料及制作工具。

2、              捕撈工具：釣魚桿、魚網(wǎng)等。

3、             音樂磁帶、錄音機(jī)。

活動過程

1、              創(chuàng)設(shè)情境，引起興趣。

（1） 組織幼兒郊游，來到池塘邊?！斑@是誰的池塘？”

（2） 觀看情境表演

（3） 師：老爺爺為什么這么著急呀，那該怎么辦？（幼兒發(fā)表意意見）

2、              使用紙制品制作

（1） 出示材料，幼兒探討可以做什么（小魚、小蝦、螃蟹等）

（2） 幼兒動手制作“池塘里的水生動物”

（3） 互相欣賞，分享快樂

3、              利用各種工具捕撈

（1） 師：瞧，我們做了這么多的小魚、小蝦，老爺爺一定特別開心

（2） 情境表演：老爺爺“咦，這些小魚小蝦都是誰放的呀？”

（幼兒紛紛告訴老爺爺）“這么多的魚蝦，我用什么辦法把它們撈上來呢？

（3） 幼兒選擇工具進(jìn)行捕撈,并分類放置。

活動結(jié)束：幫助老爺爺把魚蝦送回家。
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