昨天、今天、明天

昨天、今天、明天

昨天、今天、明天

 昨天、今天、明天

 廣東省南海市 廣東省南海西樵區(qū)太平小學(xué)405班太平小學(xué)405班 何杰超

昨天,母親的安排,
今天,我步入了校門。
昨天,老師的教導(dǎo),
今天,我翻開了書本。
今天又成了昨天,
我找到了明天。
為了明天的夢,
我要把握今天,告別昨天。

評語:人總要經(jīng)歷幼稚到成熟的階段,在這個過程中,小作者明白到時間的匆匆,主動性的重要。詩歌語言簡樸,感情真摯,選材也很真實。

    指導(dǎo)教師:高兆啟
人總要經(jīng)歷幼稚到成熟的階段,在這個過程中,小作者明白到時間的匆匆,主動性的重要。詩歌語言簡樸,感情真摯,選材也很真實。