我當(dāng)了一回小老師

我當(dāng)了一回小老師

我當(dāng)了一回小老師

 我當(dāng)了一回小老師

    星期六下午,鄰居王阿姨匆匆到我家,對(duì)我說(shuō):“巧巧啊,我要
出去辦點(diǎn)事,請(qǐng)你幫忙照顧一下小叮呱好嗎?”說(shuō)完便摸摸她6歲
的兒子——小叮呱。我爽快地說(shuō)道:“王阿姨,您盡管放心,小叮呱
在我這兒一定沒(méi)事?!卑⒁厅c(diǎn)點(diǎn)頭,放心得走了。
    我和小叮呱坐在沙發(fā)上,心想:咱們玩些什么好呢?對(duì)了!我靈
光一閃,可以教小叮呱念古詩(shī)呀!于是,我從書(shū)架上那出一本《精
編唐詩(shī)三百首》,在上面選了一首簡(jiǎn)單易懂的《登鸛雀樓》。開(kāi)始,
我讓小叮呱跟著我一句一句的讀,可是,他總是讀了這句又忘了那
句?!皼](méi)關(guān)系,再來(lái)?!蔽視r(shí)刻這樣對(duì)自己說(shuō)??墒切《_蓪?shí)在是不
“懂事”。這下,我火了,直對(duì)小叮呱嚷嚷,看著小叮呱委屈的模樣,
我轉(zhuǎn)念又想:這也不能全怪他呀,實(shí)在是我的教學(xué)方法有待改進(jìn)。
再說(shuō),老師講過(guò),做什么事情都不能半途而廢,要多動(dòng)腦筋克服困
難。于是,我又靜下來(lái),心平氣和地想辦法。終于,工夫不負(fù)有心
人,我想到了一個(gè)好辦法。我拿起書(shū),對(duì)小叮呱說(shuō):“你會(huì)漢語(yǔ)拼音
嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,我便用筆在整個(gè)詩(shī)上注明了漢語(yǔ)拼音,叫小叮
呱自己根據(jù)拼音把詩(shī)讀通順。小叮呱機(jī)靈極了,只一會(huì)工夫就把詩(shī)
讀得滾瓜爛熟了。我于是趁熱打鐵,對(duì)他說(shuō):“古詩(shī)要‘二、二、三’
的讀,這樣才好聽(tīng)?!毙《_陕?tīng)話(huà)的點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著就練起來(lái)。幾分
鐘后,我要他試試看。起初我還不敢相信,但漸漸地,我覺(jué)得讀得
都比我好了,我的臉剎時(shí)紅了。
    這時(shí),門(mén)鈴響了,我和小叮呱一起去開(kāi)門(mén),原來(lái)是王阿姨辦完事
后來(lái)接小叮呱了。我真有點(diǎn)依一不舍。阿姨問(wèn):“巧巧,叮呱今天乖
不乖呀?”我開(kāi)心地說(shuō):“小叮呱可乖了,他還學(xué)了一首唐詩(shī)哩!”“是
嗎?”王阿姨半信半疑。小叮呱急了,說(shuō):“你不信?”說(shuō)完便搖頭
晃腦讀起來(lái)。王阿姨聽(tīng)完,高興極了,直夸我是個(gè)能干的好孩子。

    指導(dǎo)教師:陳婷