中考作文輔導(dǎo)

中考作文輔導(dǎo)

中考作文輔導(dǎo)

啡杯里冒著一圈圈的熱氣圈，但咖啡杯里裝著的卻不是咖啡，而是有著同樣溫度的帶著微苦味道的中藥！
　　——題記

　　好幾年來，我一直喝一種藥。醫(yī)生說我必須堅持！于是，我沒有再說什么，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水！

　　味道——微苦！
　　我喜歡喝藥的時候，眼望著窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一種很深邃的黑暗中！然后端起咖啡杯，一飲而盡！——多年來，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因為它承載了太多不必要的負(fù)擔(dān)。

　　我用右手畫畫，雖然我一腔熱誠，雖然努力嘗試，但結(jié)果，一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心，我丟掉畫筆，逃離即將對我永遠(yuǎn)關(guān)閉的藝術(shù)殿堂！右手，我的右手，第一次死去！只留下一段辛酸的回憶！

　　然后，右手筆尖里滾出的一個個方塊字，也同樣扭曲，同樣丑陋，我開始懷疑這不是一個女生的右手！我拒絕寫字，我不想侮辱我聰明的祖先！

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　　接著，有了以下一幕：
　　小學(xué)三年紀(jì)的課堂上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習(xí)作業(yè)而罰抄全冊漢字的決定！那一刻，小小的我蜷縮在墻角，我不停地看著自己的右手！不停地問：“你為什么這樣不爭氣！”更讓我難過的是，這一次，我將愧對祖先，因為在我的右手里，將誕生一本寫滿“丑陋”的我也不認(rèn)識的“方塊字”！

　　我的右手——我的心痛！
　　因為太多太多，我必須用我的右手寫字！我用我的右手翻書，我用右手打球，但我決不會用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃里灌！

　　因為：苦·苦=苦2……

　　后來，終于有一次，我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)！我能用它寫乘?賈?潰?難ё髕肥怯镅緣囊?guī)扛鱟骷葉加兇約旱撓镅苑綹瘢?災(zāi)劣械淖髕紡慵詞共恢?雷髡叩拿?鄭?灰?歡聊怯錁淶奈抖??妥鬩允掛桓鍪煜ぷ骷矣镅苑綹竦畝琳咧?朗撬?淖髕妨恕D闃灰?丈涎劬?匚兌幌攏?偽糾鋃涼?穆逞浮⒚┒?、老舍?徒?、?牡淖髕凡皇強(qiáng)梢粵煳虻鉸穡克?峭??鞘刮淖志?貳⒓蛄丁⑸??⒒釔茫??遣灰謊?——都表現(xiàn)出不同的語言風(fēng)格。我們讀它們，深受其熏陶，豐富了我們的語言倉庫。

　　從中我們還可以進(jìn)一步思考，這些名家的名作，都是傾注了自己的思想和感情，都是從血管里流出的血凝成的。用自己的語言，得心應(yīng)手，一詞一句地把復(fù)雜的事物描述出來，把獨到的見解和認(rèn)識搬到紙上來，是一件很費功夫的事。語文老師常常讓同學(xué)們思考課文中某些詞的表現(xiàn)力，某些句子豐富深刻的含義，就是在引導(dǎo)大家學(xué)會推敲，回味作家表情傳意的語言風(fēng)格。你有沒有在復(fù)習(xí)和回憶這些名家名篇的時候想到一個詞：“文如其人”。

　　作家的語言風(fēng)格就是文如其人在遣詞造句上的反映。寫自己的話，寫真情實感老實話，就會形成與別人不一樣的語言風(fēng)格，偉大的作家是這樣，卑鄙的作家也是這樣。當(dāng)然后者語言的虛偽、雕飾、圓滑，以至下流，是登不上大雅之堂的，是不應(yīng)該進(jìn)課本的。

　　初中畢業(yè)生參加中考，寫作文是不是也要講求語言的藝術(shù)。我想，一篇中考作文能夠表現(xiàn)出或者看得出是在追求表現(xiàn)語言的藝術(shù)，有什么不好呢？雖然他們不是作家，他們寫的不一定是文學(xué)作品，但他們都應(yīng)該寫自己的話，寫真情實感老實話，都應(yīng)該努力使寫出的文字精確、簡煉、生動、活潑，盡管這些方面不一定能達(dá)到作家的水準(zhǔn)，卻是寫作能力的考試一類卷的標(biāo)準(zhǔn)，不過是從初中畢業(yè)生這個層面去衡量罷了，如果這些方面有所欠缺，評卷也就等而下之了。因此，請記住俄國大文豪托爾斯泰說的一句非常精辟的忠告：“一個人只有在他每次蘸墨水時都在墨水瓶里留下自己的血肉，才應(yīng)該進(jìn)行寫作。”換言之，中學(xué)生作文，特別是參加中考作文，非用心血去澆鑄語言不可，只有這樣才能體現(xiàn)文如其人，讓人讀了覺得“像他說的話”，不是空話，大話、假話、矯揉造作的話、生搬硬套的話、甚至剽竊抄襲別人的話、人云亦云的話。

　　現(xiàn)在可以知道什么是你作文該用的最好的語言了吧？

　　請讀讀這樣幾段中考一類卷作文的語言：

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　　一、進(jìn)入初中后，我的閱讀面更廣泛了。我曾參加過“經(jīng)院哲學(xué)”的無休論戰(zhàn)，從保爾·柯察金身上得到了生活啟示之后，又穿過驪山阿房宮去聆聽秦俑的低語，之后又踏上了去埃及金字塔探幽尋勝的征程；在與拿破侖叱咤風(fēng)云于歐洲戰(zhàn)場的同時，也不忘與外星來客共同探討人類文明的進(jìn)程……愈讀書，我愈發(fā)現(xiàn)自己的無知；愈讀書，我愈來愈多地看到五彩繽紛的世界。

　　二、那天是我十四歲的生日，在熠熠燭光下，媽媽捧出了她珍藏多年的《雷鋒日記》，并慎重地遞給我：“十四歲了，該長大了！這是媽媽青年時代的良師益友，在那迷惘的年代里，它為我指明了方向。今天，把它送給你，希望它也能給你某些啟迪。”……初二的時候，我自告奮勇，擔(dān)當(dāng)起了班級團(tuán)支部黑板報的出版工作。一時間，議論頗多……我只是默默無聞，一期復(fù)一期，辛勤地耕耘著這小小的一方精神園地。出乎意料，期末，我竟被大家一致推選為?！叭谩薄抢卒h的思想給了我充實、快樂與友誼。

　　你看，同是寫以書為“良師”，語言大不同。但都是自己的語言，談讀書的收獲，從中我們可以看到兩位性格思想很不一樣的同學(xué)，都很可愛。愿你也在這次中考時，寫出文如其人的最美的語言來！