太原滿分作文:夢(mèng)里花落知多少

太原滿分作文:夢(mèng)里花落知多少

太原滿分作文:夢(mèng)里花落知多少



太原滿分作文:夢(mèng)里花落知多少


那天天氣很冷,秋風(fēng)呼呼地刮著,預(yù)示著冬天的來(lái)臨。? 

  午飯還沒(méi)吃完,就有同學(xué)跑進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō),你父親來(lái)了。我的心突然一沉,頭腦發(fā)漲,痛聲地在心里說(shuō):"不是不讓你來(lái)的嗎?"? 

  我放下碗筷,迅速跑了出去。? 

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  這是我進(jìn)校的第二年。自從進(jìn)入中學(xué)以后,我那虛榮心時(shí)時(shí)刻刻糾纏著我。這些城里的孩子,大都有個(gè)美好的背景,或是官家公子,或是富家千金。他們還常對(duì)著我自詡自傲。有時(shí)閑談,還常常選些農(nóng)民的愚昧狀作為談資。我真怕讓同學(xué)們看到我那體形枯槁的父親,看到他們灼人的眼光。? 

  轉(zhuǎn)過(guò)屋角,便看到了父親,穿的還是那件破灰襖,上面蕩滿了塵土!戴的,還是那頂洗得發(fā)白的帽子。也許是身邊那頭黃牛餓了,直往冬青叢上走,父親頻頻地拉著韁繩,嘴里罵出那耕地時(shí)對(duì)牛的濁語(yǔ),同學(xué)們看到了都抿著嘴笑。? 

  我硬著頭皮走了過(guò)去,叫父親將牛車(chē)趕往面粉廠院里,因?yàn)檫@兒就是我們女生寢室,時(shí)不時(shí) 

  地有同學(xué)進(jìn)出。? 

  "大(父親),不是說(shuō)我自己帶糧嗎?"邊卸糧,我嘴里邊嘟囔。? 

  "天冷了,你來(lái)回百多里怕耽誤功課,我一下拉來(lái)得了。"? 

  卸完糧,父親將牛套子摘下來(lái),開(kāi)始喂料,看來(lái)他是不會(huì)馬上趕回去了,雖然食堂里還在賣(mài)飯,可我卻說(shuō):"大,食堂的飯賣(mài)完了。"? 

  "哦,沒(méi)關(guān)系,待會(huì)兒我在路邊買(mǎi)點(diǎn)。"在我的記憶里,父親從不亂花一分錢(qián),即使夏日炎炎也要忍饑挨餓回去的。? 

  "兒?。∧隳锢涎刍杌?,不能再為你做衣服了,你拿上這錢(qián),像城里人一樣買(mǎi)一件算了。" 

  說(shuō)著,父親拿出那個(gè)破錢(qián)包,掏出帶著體溫的30元錢(qián)。我用手指摸了摸錢(qián)包,順眼看去,里面空無(wú)一文了。我想:"他又要……"不由地,一種沉重的負(fù)罪感襲上我的心頭……? 

  "大,你等會(huì)兒……"我努力往食堂跑去,淚水如泉水般,撲簌撲簌落在腳下,樹(shù)上的楓葉飄落下來(lái),飄在我的身上…… 

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  點(diǎn)評(píng):這是一篇情文并茂的佳作。從文題看,這是借用郭敬明長(zhǎng)篇小說(shuō)的書(shū)名,非常精當(dāng),可以說(shuō)本文所寫(xiě)的也正是年輕人成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)故事。從選取材料看,文中沒(méi)有刻意去表現(xiàn)生活中的重大事情,描述的只是生活中一個(gè)樸素的場(chǎng)景--父親為孩子送糧,通過(guò)普通的人和事,來(lái)表現(xiàn)人間最美的情,讀來(lái)真切感人,令人回味無(wú)窮。從表現(xiàn)手法看,成功地運(yùn)用心理描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě),開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)父親來(lái)了,"我的心突然一沉,頭腦發(fā)漲,痛聲地在心里說(shuō)",繼而"怕讓同學(xué)們看到我那體形枯槁的父親",希望父親盡早離開(kāi),當(dāng)"我用手指摸了摸錢(qián)包,順眼看去,里面空無(wú)一文了"時(shí),又"努力往食堂跑去,淚水如泉水般",字里行間蘊(yùn)涵真情,文章感人,就在于它的真,絲毫沒(méi)有虛假。另外,語(yǔ)言的質(zhì)樸、清新,也給文章增添了色彩。