秋
時(shí)間:2009-01-31 08:01:28
秋
秋天意味著什么?秋天意味著豐收和希望。
——題記
秋天,一轉(zhuǎn)眼就到了。人們可能會(huì)把它與凄涼的氣氛聯(lián)系在一起,但是,她也有自己豐收的喜悅。
秋天,成熟的果實(shí)高高掛在枝頭,等待著人們?nèi)フ?,因此秋天是收獲的季節(jié)??吹竭@些豐碩的果實(shí),人們不應(yīng)忘記它們?cè)?jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮、酷日的暴曬。今天,以勝利的姿態(tài),呈現(xiàn)在大自然中,給大自然增添了美麗的色彩。
看到此情此景,我不由得感嘆秋天的魅力,因?yàn)榍锾旖o萬物涂上了各種各樣的色彩。秋天是黃色的,因?yàn)樗迭S了谷子;秋風(fēng)是紅色的,因?yàn)樗炯t了高粱;秋天是白色的,因?yàn)樗o棉花披上了銀裝;秋風(fēng)是黑色的,因?yàn)槟盏幕ǘ渚褪亲C明;秋風(fēng)是五彩繽紛的。秋風(fēng)是豐收的風(fēng),秋色是豐收的顏色,無論她到了哪里,人們都熱情的歡迎她。
沉浸在秋天的美景當(dāng)中,我想到了許多許多。我們的成長不正像秋天的果實(shí)嗎?當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困難,生活中的煩惱時(shí),是爸爸媽媽和老師耐心幫助了我們,使我們明白了做人的道理,增強(qiáng)了克服困難的勇氣。從幼時(shí)爸爸媽媽扶著我們學(xué)會(huì)走路,到背起書包走進(jìn)學(xué)校,從小學(xué)上到初中,這一過程既有歡笑,也有眼淚。每當(dāng)我們克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,獲得了小小的收獲時(shí),那時(shí)的心情就像人們看到眼前的果實(shí)一樣欣喜。是啊,沒有大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨,怎么會(huì)有碩果累累的豐收?qǐng)雒??沒有克服困難的勇氣,怎么會(huì)取得優(yōu)異的成績?我憧憬著成功,但我知道,成功的背后蘊(yùn)含著艱辛和努力。正像農(nóng)民經(jīng)歷了辛勤的勞動(dòng),獲得了豐碩的果實(shí)一樣,我們也同樣在努力拼搏,經(jīng)受磨練,只有這樣,才能達(dá)到勝利的目標(biāo)。當(dāng)獲得優(yōu)異成績時(shí),我們一定會(huì)很自豪。
秋天的果實(shí)給人們帶來富足,同時(shí)又給人們以新的希望;同樣,今天的成功不僅給我們帶來快樂,而且會(huì)使我們更加努力奮進(jìn),取得更大的勝利!
秋天,我贊美你!
評(píng)析:“一切景語皆情語”,情景交融,物我合一的高超,小作者深諳奇妙;敘議結(jié)合,緣秋發(fā)議的神奇使文章立意高遠(yuǎn),不落俗套。另外,比喻、擬人、排比等修辭手法使文章錦上添花。語言含蓄,富有詩意,是難得的一篇佳作。 指導(dǎo)教師 王桂
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