哲理話題:完美是殘酷的

哲理話題:完美是殘酷的

完美是殘酷的

[話題精選]

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：
　　美神維納斯的雕像殘失雙臂，許多藝術(shù)家想使她復(fù)原，但所有的方案都難盡其美。也就是說(shuō)，如果維納斯雙臂健在，她就可能與其他女神雕像無(wú)異，甚至毫無(wú)特征。這不僅使人感嘆：大自然給了你最出色的一樣，就不肯再給你另一樣；甚至為了完美，它不惜給你制造一個(gè)缺憾。
　　這種情形也經(jīng)常印證在我們的人生、事業(yè)中。
　　請(qǐng)以"完美是殘酷的"為話題寫(xiě)一篇文章。
　　要求：
　　1.要多度地分析問(wèn)題，只要與話題相關(guān)即為符合題意。
　　2.文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象等。
　　3.題目自擬。
　　4.不少于800字。

[話題精析]

　　藝術(shù)作品要給人留下想象的余地，面面俱到，一覽無(wú)余，反而會(huì)降低欣賞者的興趣。維納斯雕像的遭遇正說(shuō)明了這個(gè)道理。如果我們能把人生也當(dāng)成一種值得欣賞的藝術(shù)，那么空白、缺失也就無(wú)足為怪，只要它能把我們的痛苦、遺憾、悲慟、壓抑等情感體驗(yàn)激發(fā)出來(lái)，對(duì)于人生又何嘗不是一種滿足、一種啟迪呢？所謂人無(wú)完人，金無(wú)足赤，要追求完美，就得有所放棄，有所犧牲。這個(gè)道理用來(lái)指導(dǎo)我們的人生、理想、學(xué)習(xí)、工作，都是很有好處的。這個(gè)題目，就是要對(duì)生活、人生有一個(gè)辯證的認(rèn)識(shí)，啟發(fā)人們正確面對(duì)苦難、挫折和缺陷，以激勵(lì)人生。

[佳作選萃]

關(guān)于"完美"
馬 靜

　　馬路邊有一棵斑駁的老樹(shù)，樹(shù)上有一半是枯枝。年復(fù)一年，它為人們撐起一把夏日的綠傘。老樹(shù)下，寒風(fēng)烈日里為"足下"服務(wù)的修鞋師傅，工具車旁立著一副拐杖；退休的老教師，每天站在斑馬線邊搖著小紅旗，迎送著上學(xué)的孩子們；一個(gè)下崗女工，建起了家庭托老所，悉心照料著七八個(gè)孤獨(dú)的老人……平平淡淡的生活，好像都有那么多缺憾，但他們樂(lè)觀以編織著人生這道亮麗的風(fēng)景，為"完美"作著注解。
　　完美有時(shí)裹在寒風(fēng)里，有時(shí)懸在絕壁上；有時(shí)滲在汗水里，有時(shí)凝在鮮血里；有時(shí)藏在黑暗中，有時(shí)藏在殘軀里，完美是一種崇高的境界，誰(shuí)也不可能輕易得到它。
　　生活始終以其可能的殘酷，雕塑著一個(gè)個(gè)"完美"的人生：它讓張海迪坐在輪椅里不能站起，卻給了她一雙靈巧的手治愈了無(wú)數(shù)的病人；它讓朱彥夫失去四肢和一只眼睛，卻給他一顆不屈的靈魂挑戰(zhàn)"極限人生"；它讓《紅樓夢(mèng)》"紅"遍世界，卻讓它的作者賣畫(huà)度日，舉家食粥；它讓《史記》成為"史家之絕唱，無(wú)韻之離騷"，卻讓它的作者遭受酷刑；它奪去貝多芬的聽(tīng)覺(jué)，卻在他的鋼琴上演奏出精彩的生命華章；它讓放射性元素透視居里夫人那俊美的臉龐，使她很快衰老，卻讓她把諾貝爾獎(jiǎng)的桂冠兩次戴起；它讓迫害和疾病奪起馬克思的兩雙兒女，讓他浪跡天涯，卻讓他把"他世界的無(wú)產(chǎn)者，聯(lián)合起來(lái)"。
　　華山壁立千仞，如果按"山"的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判，它不是一座完美的山。然而它的色斧神工的險(xiǎn)峻之美展現(xiàn)無(wú)遺，并且因此而產(chǎn)生的那個(gè)可歌可泣的"劈山救母"的故事，形成了滋養(yǎng)著中華民族善良、剛強(qiáng)、愛(ài)心的歷史長(zhǎng)河。圓明圓斷壁殘?jiān)?，如果?園"的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，它不過(guò)是一片廢墟。然而它飽受蹂躪的警世之美，震撼寰宇。歷史同大自然一樣，以它的千瘡百孔來(lái)演繹著完美的歷程--世界需要和平！
　　一彎新月掛在西天，如一把亮閃閃的鐮刀，收割著離人的愁、戀人的夢(mèng)。月缺月圓，只因有了"團(tuán)圓"的期盼，才生出"但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟"的千古祝愿。春夏秋冬，花開(kāi)花謝，剪輯出一幕幕完美的人生喜劇。
　　努力地追求內(nèi)涵的豐富、精神的健全吧，為了你能走向完美！有誰(shuí)為維納斯失去雙臂而惋惜嗎？沒(méi)有。米洛斯的維納斯永遠(yuǎn)是完美的人！

"完美"有代價(jià)
張 瑩

　　"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。"淚羅江畔，這個(gè)長(zhǎng)髯飄拂的孤獨(dú)詩(shī)人在苦苦思索：羅馬廣場(chǎng)上火刑中的那位科學(xué)家口中高呼："地球是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的！……"為了尋求真理、傳播真理，雖遭受罕見(jiàn)的劫難而不悔，如鳳凰涅 一般，使生命熠熠生輝，獲得永恒。
　　"完?quot;是一種崇高的境界，是一種生命不止、追求不已的精神。它超脫于一般感官上的"舒適"之美?；ㄇ霸孪?，卿卿我我，甜甜蜜蜜，美；蠶眉俏日，倩影如鴻，風(fēng)情萬(wàn)種，美；美酒佳肴，笙歌漫舞，飄飄欲仙，美；伶牙俐齒，機(jī)智善辯，鎂光閃閃，美；登高踏云，擁浪逐潮，心曠神怡，美。但是這些都不能算作完美。在此之上，進(jìn)一步用知識(shí)充實(shí)自己，涵養(yǎng)高雅的氣質(zhì)；用清醒后的超脫，秣馬厲兵，投入到工作狀態(tài)；用腳踏實(shí)地的干勁，刻苦鉆研，取得學(xué)業(yè)上的成功；用旺盛的精力，開(kāi)闊的胸襟來(lái)笑對(duì)人生，擁抱生活……不懈地追求，才有希望擊打出完美的理想火花。
　　如果一味沉迷于感官之美，不肯放棄，不肯作出犧牲，那就永遠(yuǎn)只能徘徊在山腳之下，艷羨人家那"凌絕頂"的無(wú)限風(fēng)光。
　　你能忍受十年面壁的凄冷清苦嗎？你敢挑戰(zhàn)愚昧的偏見(jiàn)嗎？你甘心接受血與火的洗禮嗎？能做出肯定的回答，并付諸行動(dòng)，你才能百煉成鋼，終至完美。工作把魯迅的血肉之軀減少到三十八點(diǎn)七公斤，他仍向邪惡勢(shì)力作無(wú)畏的戰(zhàn)斗，將身邊的"匕首""投過(guò)去，擲在敵人身上"，給我們留下了七百萬(wàn)字的精神大餐。雷鋒以其無(wú)比的堅(jiān)韌和執(zhí)著，在二十二個(gè)短暫的春秋里，奇跡般地完成了對(duì)完美人生的追求，為后人樹(shù)起一座精神文明的豐碑。普通工人徐虎，幾十年如一日"便民服務(wù)"，把一顆火熱的愛(ài)心送進(jìn)千家萬(wàn)戶，給社會(huì)吹來(lái)一縷溫馨的春風(fēng)。
　　浮華的人生需要代價(jià)，那就是虛擲光陰，空耗生命，結(jié)果是繁華如煙云，一陣風(fēng)過(guò)，便蕩然無(wú)存。真正完美的人生，要用血和汗灌注光陰、澆鑄生命，在他倒下去的同時(shí)，會(huì)有一支悲壯的歌為他送行！

夕陽(yáng)中的爺爺
崔蘭敏

　　旭日東升，一群孩子背著書(shū)包蹦蹦跳跳去上學(xué)，每次經(jīng)過(guò)一座大門樓時(shí)，都要齊齊地喊一聲"崔爺爺"。夕陽(yáng)西下，放學(xué)的孩子回來(lái)照例是齊齊一聲"崔爺爺"。門內(nèi)的老人便微笑著"啊--啊--"兩聲，點(diǎn)一點(diǎn)頭。黃昏中老人臉上一片祥和。他是我的爺爺，一個(gè)退休教師，我和我的父輩兩代人的啟蒙教師。他是我們?nèi)迦诵闹械?老師"。
　　爺爺性情溫和，我從未見(jiàn)他發(fā)過(guò)脾氣。但是現(xiàn)在，他招呼孩子們除了那兩聲"啊--啊--"之外，便只有那僵硬的微笑--他中風(fēng)失語(yǔ)快一年了。
　　爺爺在我們村教了一輩子書(shū)--反正村里人一提"老師"便肯定是指我爺爺。"老師到家里來(lái)勸小剛上學(xué)了。""老師把小虎留下背書(shū)了。""老師又給逃學(xué)的小立捎來(lái)糖塊了。"了娶媳婦了，都要請(qǐng)老師當(dāng)"主賓"，還非得讓他"坐大柜"--撰寫(xiě)一副喜聯(lián)是必不可少的。尢其是到了年底，爺爺?shù)拇笞雷由媳阍缭绲剞鹆撕窈竦募t紙，南頭北頭的都來(lái)求春聯(lián)。爺爺寫(xiě)啊寫(xiě)啊，一直寫(xiě)到年三十晚上，還寫(xiě)不完，常常忙得吃過(guò)年夜飯才能為自家寫(xiě)上一副。但是他樂(lè)呀，從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)"累"字。我這時(shí)便當(dāng)他的下手，拉了春聯(lián)擺到床上、箱子上去晾，有時(shí)地面上也只留下個(gè)插腳的空隙。滿屋紅艷艷，飄溢著墨香，喜氣洋洋的，驕傲得我認(rèn)為只有我們家的"年"最紅火。
　　爺爺也是桃李滿天下，我的四叔在城里教書(shū)，張家三大爺當(dāng)上了縣里審計(jì)局的局長(zhǎng)，還有比我大幾歲的長(zhǎng)新，現(xiàn)在正讀研究生呢……每年寒假暑假，學(xué)生們便常結(jié)成群來(lái)看"老師。有時(shí)還要?dú)g飲幾杯，聊個(gè)夠才走。耳朵里滿是"祝老師健康！""祝老師長(zhǎng)壽！"的祝福聲。
　　爺爺喜歡孩子們，看到小孩子就生出滿臉的慈詳。爺爺退休幾年了，不去學(xué)校了就常聽(tīng)收音機(jī)。我們一回到家，他便問(wèn)我們?quot;知道中國(guó)的飛船快要上天了嗎？""知道中國(guó)科考隊(duì)在北極點(diǎn)插上五星紅旗了嗎？"到了晚上，還常有小學(xué)生來(lái)打爺爺解答書(shū)上的難題。
　　"啊--啊--"然后是微笑，僵硬的微笑。生病后，爺爺一點(diǎn)也沒(méi)有委靡頹唐的表現(xiàn)，每天看著小學(xué)生們上學(xué)、放學(xué)，臉上洋溢著孩子般天真的笑。他就這樣安詳?shù)赝⒆觽兇蛑泻簦?tīng)著他的收音機(jī)。也許他一輩子講了那么多，竟甘于在寂寞的無(wú)聲世界里，送走一個(gè)個(gè)夕陽(yáng)。
　　冬天到了，昨天還下了一場(chǎng)小雪，晶瑩的雪花在夕陽(yáng)中熠熠閃光，交爍出五顏六色的光彩，如同童話一般。爺爺該回到屋子里來(lái)了吧？我還想讓他試試寫(xiě)個(gè)大?quot;福"字貼到大門上呢！

[評(píng)析拓展]

　　"完美"是人生的向往與渴求，但是真正的完美是很難達(dá)到的。只要把理想、事業(yè)當(dāng)作追求的目標(biāo)，力爭(zhēng)達(dá)到一種"崇高的境界"，也就是完美了。馬靜同學(xué)的《關(guān)于"完美"》從人生、社會(huì)、自然各個(gè)方面采擷出一朵朵小花，詮釋"完美"，含蓄雋永，蘊(yùn)涵哲理于其中?！?完美"有代價(jià)》一文聯(lián)系生活，把"感官的美"與"崇高的美"作對(duì)比，指明"崇高的美"就是完美，完美的代價(jià)就是奉獻(xiàn)和犧牲，文章使人明辨是非，亦使人迷途知返。而把一個(gè)厚實(shí)成熟的完美的生命寓托于一個(gè)慈詳?shù)睦先松砩希屓藶檫@夕陽(yáng)中的悲壯美景扼腕嘆息、詠贊不已?！断﹃?yáng)中的爺爺》的作者以極樸實(shí)的語(yǔ)言營(yíng)造了一個(gè)關(guān)于生命的完美意境。夕陽(yáng)與小雪，著墨不多，也為故事的圓滿鍍上了一層金色。
　　幾個(gè)作者都在追求意境美，加之語(yǔ)言的深沉含蓄，又不乏警句，值得稱贊。不足之處也很明顯，如前兩篇怕跑題而寫(xiě)得過(guò)于拘泥，一味"扣題"，思路還不夠開(kāi)闊。