老師改造儀
時(shí)間:2009-02-02 04:45:38
老師改造儀
教室里頓時(shí)安靜下來,只聽見“沙沙”的書寫聲。
放學(xué)了,想著今天那堆成山的作業(yè),我快步往家趕。一邊走一邊想:要是能有臺(tái)儀器將老師改造一下,讓老師不再布置作業(yè),那該多好。正想著,前面圍著的一堆人吸引了我的注意力,我好奇地走過去,只聽見一個(gè)長(zhǎng)得尖嘴猴腮的古怪男子手中拿著一臺(tái)奇怪的儀器,正在像一群孩子推銷著什么。仔細(xì)一聽,居然是賣“老師改造儀”的。那人說:“這種老師改造儀可神奇了,只要你按上所需要的按鈕,就可以任意選擇所要老師的類型。比如說‘嚴(yán)厲粗暴型’‘溫柔型’‘不聞不問型’?!薄袄蠋煾脑靸x”真是天助我也。我高興地買了一臺(tái),決定第二天大展拳腳,將咱們那位平日里雖算得上溫柔,但過于婆媽的老師改造一翻,讓她學(xué)會(huì)不聞不問,充分發(fā)展我們的獨(dú)立個(gè)性。
第二天一大早,我便早早地來到了學(xué)校,見同學(xué)們忙得不亦樂乎地交作業(yè)。我翹起二郎腿,悠閑地坐下了。“還不去交作業(yè)!”同桌關(guān)心地說。我眨眨眼,神秘地說:“我根本沒寫,但你放心,絕對(duì)沒事?!蓖劳榈乜粗?,搖了搖頭,可能是在為我擔(dān)心吧。
“作業(yè)怎么沒寫?”老師拉長(zhǎng)了臉看著我。全班同學(xué)的目光全轉(zhuǎn)向了我。大伙都知道,一場(chǎng)血雨腥風(fēng)即將降臨。因?yàn)槊看挝覀兎稿e(cuò),老師就會(huì)一改她溫柔的面孔,兇巴巴地把我們教訓(xùn)一頓。我不緊不慢地拿出改造儀,對(duì)準(zhǔn)老師按下了溫柔型,老師頓時(shí)變成了面帶微笑地看著我。不過嘴里還是不忘詢問:“為什么昨天沒做作業(yè)?”不行,得讓她不問才好,我又按下了“不聞不問”鍵。徐老師立刻像得了健忘癥,筆直走上講臺(tái),上起課來。
從那天起,徐老師整個(gè)變了一個(gè)人。除了教書,對(duì)什么都不聞不問。上課我們能盡情地講話;作業(yè)可以拋在腦后;如果心情不好,躲在家看一天電視,老師也絕對(duì)沒有怨言。哈哈!我們解放了,讓那些堆成山的作業(yè)見鬼去吧!
就這樣,日子一天天過去。該考試了。面對(duì)試卷,大伙傻了眼。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)果,居然是什么也不會(huì),什么也不懂??磥?,沒有那個(gè)愛嘮叨的老師管著我們還真不行。
我真后悔。悄悄地拿出改造儀按了回去。
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