2008-11-18
25．《兩個鐵球同時著地》 showElementsTop(0); 學習目標①認識3個生字，會寫12個生字、能根據(jù)上下文理解“信奉、固執(zhí)、膽大妄為”等重點詞語的意思。②有感情地朗讀課文。③初步學習通過典型事例表現(xiàn)人物品質(zhì)的
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26．《全神貫注》 showElementsTop(0); 學習目標①認識本課6個生字，結(jié)合上下文體會新詞的意思。②正確、流利、有感情地朗讀課文。③體會并學習全神貫注的工作態(tài)度，及通過具體事情的描寫來表現(xiàn)人物全神貫注的寫
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27．《魚游到了紙上》 showElementsTop(0); 學習目標①認識4個生字，學會11個生字。結(jié)合上下文體會“一絲不茍、融為一體、賞心悅目”等詞的含義。②有感情地朗讀課文。③理解“魚游到了紙上”和“先游到了我的心
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29．《寓言兩則》 showElementsTop(0); 學習目標①認識6個生字，會寫13個生字。正確讀寫“紀昌學射、妻子、百發(fā)百中、扁鵲治病、拜見、理睬、腸胃、湯藥、醫(yī)治、無能為力”等詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課
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30．《文成公主進藏》 showElementsTop(0); 學習目標①認識7個生字。讀讀記記“唐朝、兩藏、大臣、求婚、斷定、豌豆、耕種、沼澤地、技藝”等詞語。②有感情地的讀課文。體會文成公主進藏故事的美妙與神奇。③抓
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31．《普羅米修斯》 showElementsTop(0); 學習目標①會認7個生字，會寫14個生字。能正確讀寫“火種、噴射、火焰、驅(qū)寒取暖、驅(qū)趕、領袖、氣急敗壞、懲罰、敬佩、造福、違抗、狠心、雙膝、啄食、肝臟”等詞語。②
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32．《漁夫的故事》 showElementsTop(0); 學習目標①認識8個生字。能正確讀“規(guī)矩、膽瓶、笑逐顏開、金幣、自言自語、披頭散發(fā)、堡壘、鐵叉、違背、解救、無惡不作、榮華富貴、倒霉、恩將仇報、起誓、簡短、口吻
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10 楊氏之子知識與能力：流利地朗讀課文，背誦課文。學習本課生字新詞。情感態(tài)度價值觀：體會楊氏之子的聰穎機智過程與方法：參考注釋，理解句子的意思， 教學重點參考注釋，理解句子的意思，體會楊氏之子的聰穎機智
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11 宴子使楚 知識與能力：。會認8個生字，會寫14個字，認識 “侮辱、規(guī)矩、笑嘻嘻、大臣、柑橘”等詞語。情感態(tài)度價值觀：了解宴子出使楚國國，有力的反擊楚王的三次侮辱，維護了齊國的尊嚴的故事，由衷的佩服宴子超
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12 半截蠟燭知識與能力：通讀課文，了解劇本的形式和特點，和一般記敘文比較寫法上的不同。.能有感情地朗讀課文，并能分角色演一演。情感態(tài)度價值觀：體會伯諾德一家對德國鬼子的仇恨。過程與方法：默讀課文，明白課
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18將相和知識與能力：情感態(tài)度價值觀：過程與方法：1.理解課文主要內(nèi)容。在理解課文內(nèi)容的過程中感受藺相如的機智勇敢、大局和大將軍廉頗顧全大局、知錯認錯等優(yōu)秀品質(zhì)。2.在理解課文內(nèi)容的基礎上，分清事情的前因后
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21猴王出世知識與能力：學習生字詞，能流利有感情地朗讀課文。情感態(tài)度價值觀：.了解課文內(nèi)容，感悟“石猴”勇敢頑強、無私無畏的個性特點。過程與方法：初步感受古典文學的語言特點，體會中國古典四大名著之一的《西
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