幼兒園大班區(qū)域：數(shù)字寶寶找伙伴

幼兒園大班區(qū)域：數(shù)字寶寶找伙伴

幼兒園大班區(qū)域：數(shù)字寶寶找伙伴
 
活動目標：
加減法運算的練習，是一件很枯燥的事情，通過設計《數(shù)字寶寶找伙伴》活動，使孩子在輕松的環(huán)境中鞏固對加減法的練習。作品自薦：此活動有層次性，先從物體——物體數(shù)字——數(shù)字。而且設計了一個背景，很能吸引孩子的目光，孩子們愿意參加這個區(qū)域活動。
活動準備
1、房子一幢、1——10數(shù)字貼在房子周圍，增添數(shù)字的氛圍。
2、房子的墻磚上寫有數(shù)字，墻磚是可以插卡片的，物體、物體和數(shù)字、數(shù)字的加減題目若干。
3、記錄本。
活動過程：
1、提供的是物體的加減卡片，答案是幾就插在幾的數(shù)字墻上?；顒咏Y束進行記錄，幫助了幾個數(shù)字寶寶找到了伙伴。
2、提供的是物體和數(shù)字兼有的加減卡片，答案是幾就插在幾的數(shù)字墻上。 然后進行記錄。
3、提供的是只有數(shù)字的加減卡片，答案是幾就插在幾的數(shù)字墻上。然后進行記錄。
指導建議
大班孩子已經(jīng)有了競爭意識，可以通過記錄的方式，激勵孩子參加活動。老師要指導孩子學習記錄的方法。
活動結束：
小朋友一起探討。