幼兒園綜合活動：大蘋果

幼兒園綜合活動：大蘋果

　綜合活動：大蘋果

1、蘋果若干，水果刀。

2、橡皮泥、泥工板等

活動過程：

1、教師引導(dǎo)幼兒用各種感官感知蘋果的特征。  “小朋友看，老師給你們帶來了什么？”  “現(xiàn)在請你們摸一摸、看一看、聞一聞、玩一玩你們自己的蘋果?！?nbsp; “誰會告訴大家，你發(fā)現(xiàn)了什么？”（請幼兒回答）

2、教師切開蘋果，了解蘋果的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。  “請小朋友切開蘋果，看看蘋果里面到底是什么樣子的？”  “誰來說說蘋果象什么？”  “看看蘋果的里面像什么？”

3、請幼兒品嘗蘋果，啟發(fā)幼兒說出：水分多  “蘋果是什么味道的？”  “吃的時候你發(fā)現(xiàn)了什么？”
4、教師與幼兒共同小結(jié)蘋果的特征，

學(xué)習(xí)制作蘋果。 

（1）、引導(dǎo)幼兒綜合運(yùn)用已有的搓、團(tuán)圓、捏的技能，表現(xiàn)出蘋果的基本外形特征。 

（2）、提醒幼兒在手心和泥工板上操作。

5、引導(dǎo)幼兒用輔助材料裝飾蘋果。

6、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。

7、評價幼兒的作品。

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