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托班主題教案

  • 安徒生童話故事欣賞: 跛腳的孩子

    2008-11-10

     他們接到漢斯的來信,一封比一封愉快。他和好人在一起,生活得很好。最令人高興的是進了學(xué)校,要學(xué)習(xí)和要知道的東西太多了。他現(xiàn)在只希望能活到一百歲,有朝一日當(dāng)一名校長

  • 安徒生童話故事: 冰姑娘2

    2008-11-10

    么說的?——人們求婚時講的那些話全都說了:‘我喜歡她,她喜歡我!桶里的牛奶夠一個人喝,那么桶里的牛奶便也夠兩個人!’——‘但是她坐的地方對你可是太高了!’磨坊主說道,‘她坐在一堆沙上,一堆金沙上,你很清楚。你夠不著她的!’——‘沒有什么東西會高不可攀的。只要你決心去夠,你就能夠得到!’魯?shù)险f道。他是直來直去的?!墒悄切→惸憔蛪虿恢?。你上次說的!芭貝特坐的地方還要高得多!’——‘我兩個都要夠到手!’魯?shù)险f道。‘好啊,你把那頭活小鷲送給我,我就把她送給你!’磨坊主說道,笑了起來,淚都流到了臉上?!墒侵x謝你的光臨!明天再來,那時家里就沒有人了。再見,魯?shù)?!’接著芭貝特也說了再見,可憐得就像一頭見不著媽媽的小貓仔似的?!f話算話,才算得上是男子漢!’魯?shù)险f道,‘別哭,芭貝特!我會把小鷲抓來的!’——‘我希望你摔斷脖子!’磨坊主說道,‘那樣我們就再也不會受你的糾纏了!’我把這叫做踢一腳?,F(xiàn)在魯?shù)献吡?,芭貝特坐在那里哭??墒悄シ恢髟谀抢镉玫挛某瑁鞘撬洗温眯袝r學(xué)會的!我不想再管了,沒有用!”

  • 安徒生童話故事教案: 貝脫、比脫和比爾

    2008-11-10

    比爾決定終身不結(jié)婚!連接吻都不愿意,他也不希望被別人吻,因為接吻可能是結(jié)婚的第一步呀。但是他卻得到了一個吻——我們大家都會得到的一個吻:死神的結(jié)實的一吻。等我們活了足夠長的時間以后,死神就會接到一個命令:“把他吻死吧!”于是人就死了。上帝射出一絲強烈的太陽光,把人的眼睛照得看不見東西。人的靈魂,到來的時候像一顆流星,飛走的時候也像一顆流星,但是它不再躺在一朵花里,或睡在睡蓮花瓣下做夢。它有更重要的事情要做。它飛到永恒的國度里去;不過這個國度是什么樣子的,誰也說不出來。誰也沒有到它里面去看過,連鸛鳥都沒有去看過,雖然他能看得很遠,也知道很多東西。他對于比爾所知道的也不多,雖然他很了解貝脫和比脫。不過關(guān)于他們,我們已經(jīng)聽得夠多了,我想你也是一樣。所以這一次我對鸛鳥說:“謝謝你。”但是他對于這個平凡的小故事要求三個青蛙和一條小蛇的報酬,因為他是愿意得到食物作為報酬的。你愿不愿意給他呢?

  • 安徒生童話故事:搬遷日

    2008-11-10

      “最嚴(yán)肅的問題是,這趟公共馬車在任何一天,任何一個時刻,任何一分鐘都會來到。死亡會從儲蓄所里取出我們的哪個行為給我們呢?是的,讓我們想一想!這個搬遷日日歷上是找不到的。”

  • 幼兒喜歡的童話故事教案: 在遼遠的海極

    2008-11-10

      她們不禁大笑起來,又不禁哭起來;而他住在冰天雪地里,在安琪兒的雙翼下,也不禁在精神上跟她們一起笑,一起哭。她們高聲地讀著信上所寫的上帝的話語:就是在海極居住,“你的右手,也必扶持我。”四周發(fā)出一陣動聽的念圣詩的聲音。安琪兒在這個夢中的年輕人身上,展開他的迷霧一般的翅膀。

  • 和我一起聽安徒生童話:一星期的日子

    2008-11-10

     他們七個人就是這個樣子,人們可以把他們制成連環(huán)畫,作為家庭里的一種消遣。在畫中人們盡可以使他們顯得滑稽。我們在這兒只不過把他們拉出來,當(dāng)做對二月開的一個玩笑,因為只有這個月才多出一天。

  • 教托班幼兒認(rèn)識顏色的教案:漂亮的圍巾

    2008-10-03

    親子印畫游戲:漂亮的圍巾。老師出示事先準(zhǔn)備好的紙制白色圍巾,讓寶寶說說他們的形狀。老師分別出示紅、黃、藍三種顏色盤,找到與媽媽帽子同的顏色,并學(xué)說紅色、黃色、藍色這幾個詞組。請媽媽和寶寶用玩具車在紙上進行拓印。

  • 發(fā)展托班幼兒口語表達的主題教案:香噴噴的大米飯

    2008-10-03

    師:“看我們小朋友多能干啊,一碗碗白白的,香噴噴的米飯都做好了!” 指導(dǎo)幼兒說“白白的,香噴噴的米飯?!? 活動評價:小朋友真棒,小朋友真能干!

  • 幼兒園教案:冬天真冷

    2008-09-23

    小狗用漿糊粘耳朵,可是粘不住。小熊用繩子綁耳朵,可是綁不牢。小冰兔難過得又哭了。老爺爺提著小水桶來了,老爺爺笑呵呵,說:“我來幫助你。”老爺爺給小冰兔頭上滴了些水……咦,耳朵“凍”上了!

  • 第三周 開心寶寶

    2008-09-23

    穩(wěn)定個別幼兒情緒(錢一笑),引導(dǎo)幼兒學(xué)說“老師早”。提醒幼兒找到自己的坐位,安靜地玩桌面玩具。學(xué)習(xí)聽信號將桌面玩具放回原處,培養(yǎng)良好的活動常規(guī)。

  • 幼兒園教案:吃火鍋

    2008-09-23

    現(xiàn)在你知道小動物們是怎么讓身體暖和起來的?(吃火鍋)火鍋里都放了些什么呀?為什么?(重點:各動物喜歡的食物對應(yīng)起來) 你們有誰家里也吃過火鍋?你喜歡吃的是什么呢?大家一起吃火鍋,感覺怎樣?

  • 幼兒園教案:彩色世界

    2008-09-23

    在“來來來,來上幼兒園”主題活動即將結(jié)束時,我們組織孩子們?nèi)スP架山公園秋游,孩子們在公園里看到了許多美麗的鮮花,他們高興的手舞足蹈:“哇,好漂亮的花呀!”他們不停的問:“老師,這是什么顏色的花?”、“這種花好漂亮,是叫什么顏色?”、“老師,我知道樹上的葉子是綠色的?!薄ⅰ拔铱匆娪械娜~子不是綠色的”……。孩子們在大自然中充分感受到五彩繽紛的顏色,在他們的議論中,我們發(fā)現(xiàn)孩子們對顏色雖然特別好奇、喜歡,可許多常見的顏色卻說不出名稱,更不知道顏色還會變化。

  • 本月主題:《冬天到了,新年近了》

    2008-09-23

    通過觀察冬天的氣候變化,花草樹木的變化,知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化,學(xué)會用多種手段表現(xiàn)冬天的特征,并運用相應(yīng)的詞進行描 讓幼兒加深對“元旦”的了解,知道元旦是新的一年的開始,知道新的一年中自己又大了一歲,能用多種形式向同伴及成人祝賀新年,學(xué)會制作簡單的新年賀卡以及其他節(jié)日禮物。讓幼兒進一步了解冬天的特征,引導(dǎo)幼兒積極參加多種形式的體育活動,讓幼兒知道一些冬天自我保護的方法,使幼兒能愉快地與他人合作,勇敢地面對困難。

  • 幼兒園教案:寶寶喜歡幼兒園

    2008-09-23

    開學(xué)了,我們的孩子第一天來到幼兒園接觸的便是陌生的一切:老師,同伴、環(huán)境等,為了讓孩子喜歡和熟悉新的一切,忘記離開父母的憂慮,喜歡幼兒園,我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)了溫馨而有特色的環(huán)境來吸引他們,為了增進同伴,師生的情感,我們選用了小班的教材《我的幼兒園》、《小寶寶》兩個主題,同時開展。教材中的主題《我的幼兒園》中設(shè)的點有和哥哥姐姐做游戲,讓孩子在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下感受幼兒園生活的愉快同時拉進孩子們的距離,學(xué)會與同伴交往相處。你玩我玩大家玩可以讓孩子學(xué)會與人分享。而送玩具寶寶回家的活動可以教會孩子一些基本的活動規(guī)則。幼兒時期比較重要的一個培養(yǎng)目標(biāo)就是培養(yǎng)幼兒的行為規(guī)則,這也是幼兒園階段的一個長時間的目標(biāo),所以在這個主題中注重的是孩子的日常生活,讓他們從我做起,從身邊的小事情做起。主題《小寶寶》中“我的名字”的小點適合讓孩子互相認(rèn)識,“我的身體”小點讓孩子認(rèn)識自己的身體部位,學(xué)會一些保護自己的方法,增強孩子的安全意識。這些活動都很適合剛來園的孩子開展。讓他們更快的熟悉日常生活,且有益于幼兒對規(guī)則的掌握和遵守。主題活動就在預(yù)設(shè)和生成中交叉進行著。

  • 幼兒園教案:幫蛋寶寶找媽媽

    2008-09-23

    在“小動物學(xué)本領(lǐng)”這一主題開展的過程中,我們帶著孩子們?nèi)⒂^了養(yǎng)雞場,回來之后,他們的話題經(jīng)常圍繞著雞媽媽、小雞、雞蛋寶寶等內(nèi)容。進午餐的時候,吃到鵪鶉蛋,他們會說“我吃到一個小雞蛋寶寶”;西紅柿蛋湯,他們又會說“這是雞蛋寶寶做的”……聯(lián)系到,平時幼兒看書時無論看到什么蛋,都說是雞蛋,于是就產(chǎn)生了開展這一主題活動的想法。

  • 主題活動 春天蝴蝶找花

    2008-09-22

    邊放錄音教師邊旁白:美麗的春天來了,春風(fēng)輕輕的吹著,花兒睜開了雙眼,看著這美麗的世界。美麗的蝴蝶從遠處飛來了,在花園里飛舞著,一會兒轉(zhuǎn)著圈,一會兒和花兒親吻著。就象一對好朋友在春風(fēng)中做著美麗的夢。

  • 主題“我”系列活動(托班)

    2008-09-22

    《上海市學(xué)前教育綱要》中指出,小班階段幼兒的知識經(jīng)驗不夠豐富,但對周圍世界充滿濃厚的興趣,探索世界不妨從他們最貼近的自身開始。在偶然的交談中被老師呢稱為“寶寶”的張佳豪不高興地說:“老師,我叫張佳豪,不叫寶寶?!边@時其他孩子也一擁而上說著自己的名字,真可謂“一石激起了千層浪”。就這樣,活動“我的名字”產(chǎn)生了,也是主題活動《我》的第一個活動。逐漸地,老師和孩子們一起預(yù)設(shè)、生成了一個個活動。 活動一:我的名字 目標(biāo): 知道自己的名字,聽到名字能應(yīng)答。

  • 語言游戲——聽聲音,做動作

    2008-09-22

    3——4歲是幼兒語音發(fā)展的關(guān)鍵年齡,想讓幼兒有一個好的語言發(fā)展,那么一定要使幼兒有一個良好的傾聽習(xí)慣,并且學(xué)會傾聽,《綱要》中也提出要培養(yǎng)幼兒有良好的傾聽習(xí)慣。結(jié)合《綱要》及本班幼兒的年齡特點開展本次語言活動。

  • 幼教托班語文教案 我愛老師(三八)

    2008-09-22

    三八節(jié)是阿姨、老師、媽媽、奶奶的節(jié)日,孩子們知道有這么一個節(jié)日的存在,但是由于這個節(jié)日不是自己的,所以印象不深。個別幾個能力強的幼兒領(lǐng)悟性快,個別幼兒要說上好幾遍他才知道,總的來說,三八婦女節(jié)在孩子的生活中還是缺少感性經(jīng)驗的。什么是婦女,孩子根本理解不透徹。

  • 幼兒園托班教案——兔子

    2008-09-22

     孩子們把兔子放要桌子上,拿出玩具來吸引小兔子玩,只見兔子蹲在桌子上一動也不動,一會兒身子下面出現(xiàn)了一灘水。"兔子尿尿啦!"趙干大聲叫了起來,大家都把頭伸了過來,嗯,有股氣味,很臭很臭,真難聞。孩子們你一言,我一語,好象發(fā)現(xiàn)了大秘密。姜明璇說:"兔子的小便是黃顏色的,跟我們一樣。"孩子們還從其他活動小組拉來了孩子,一起來看兔子的小便,在以后的幾天中,孩子們對兔子的大小便更關(guān)心了,他們看到了兔子的大便是黑色的粒狀物,它與我們不一樣。

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