青少年犯罪的家庭原因
青少年犯罪的家庭原因
法官總結(jié),家庭教育有這些誤區(qū)要注意去年,婺城區(qū)人民法院受理青少年犯罪案件90年,涉及未成年人140人,案件數(shù)比上一年增長(zhǎng)6%。家庭環(huán)境對(duì)青少年社會(huì)化影響至深,父母的言行潛移默化地影響著青少年的成長(zhǎng)。但傳統(tǒng)家庭教育有很多的誤區(qū),青少年犯罪是家庭教育失誤的直接顯現(xiàn)。新學(xué)期伊始,婺城區(qū)法院相關(guān)法官總結(jié)了青少年犯罪家庭的6種情況,以作警示。
1、家庭溺愛(ài)型
現(xiàn)代家庭多為獨(dú)生子女家庭,“421”的家庭結(jié)構(gòu),使不少家長(zhǎng)對(duì)孩子寵愛(ài)有加、溺愛(ài)至極,使孩子從小就養(yǎng)成以己為中心,做事隨心所欲的壞習(xí)慣,從而形成自私自利、驕橫任性、我行我素的性格,缺乏鮮明的是非觀與道德判斷能力。從某種角度來(lái)說(shuō),這種縱容的態(tài)度,直接鼓勵(lì)了孩子的犯罪心理。
如:被告人張某為一中專(zhuān)學(xué)校學(xué)生,家庭條件較好,父母及祖父母對(duì)這唯一的一個(gè)男孩子寵愛(ài)有加。從小只要張某提出的要求都想盡辦法盡量滿(mǎn)足,養(yǎng)成了他做事隨心所欲的壞習(xí)慣。他不但學(xué)習(xí)馬虎,而且濫交社會(huì)上的閑雜朋友,為尋求刺激而與他們一起玩、搶、偷。在2005年6月22日晚上,他與一幫人在金華城南公園一亭子內(nèi),見(jiàn)談戀愛(ài)的被害人張某、吳某在亭內(nèi)休息,便上前索要財(cái)物。在遭到被害人張某拒絕后,他們遂對(duì)被害人張某拳打腳踢,并從被害人張某處搶得人民幣40元,強(qiáng)迫被害人吳某拿出人民幣50元,并捂住被害人吳某嘴巴阻止其呼救。
2、家庭盲目施壓型
現(xiàn)代社會(huì)全方位的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,不少家長(zhǎng)為使子女將來(lái)能出人頭地,望子成龍心切,對(duì)子女學(xué)業(yè)、能力等方面要求過(guò)高,各方面管教過(guò)嚴(yán),使子女沒(méi)有一點(diǎn)自主把握的空間。家長(zhǎng)把沉重的社會(huì)壓力轉(zhuǎn)嫁到孩子身上,大大超越了幼小心靈能夠承受的范圍,導(dǎo)致孩子走向極端。
3、家庭暴力型
雖然目前還沒(méi)有確切資料反映家庭暴力與犯罪的必然關(guān)系,但生活在暴力家庭中的青少年,直接或間接受到暴力侵害,使他們養(yǎng)成了仇恨、冷漠的逆反性格,一旦遇到不滿(mǎn)就用暴力手段進(jìn)行轉(zhuǎn)嫁宣泄。
如:謝某、葉某是來(lái)自浙江省松陽(yáng)縣同一學(xué)校讀書(shū)的中學(xué)生,其父母是早出晚歸在農(nóng)田中辛勤勞作的農(nóng)民,他們偶爾曠課,喜歡去上網(wǎng)或游玩,父母每次發(fā)現(xiàn)后便施以拳腳打罵。2003年10月的一天,謝某、葉某一同出走,輾轉(zhuǎn)寧波、杭州,來(lái)到金華,到金華時(shí)他們已身無(wú)分文,遂于11月6日晚在金華市區(qū)北山路某處,見(jiàn)被害人陳某路過(guò),由被告人葉某箍住被害人陳某脖子,被告人謝某搶得背包一只,內(nèi)有人民幣1005元、愛(ài)立信T20手機(jī)一只、摩托羅拉V680手機(jī)一只等物,總價(jià)值人民幣2400多元,得手后逃離現(xiàn)場(chǎng)。
4、家庭離散型
家庭結(jié)構(gòu)巨變和家庭缺陷也是導(dǎo)致青少年犯罪的一個(gè)重要原因。一些單親家庭的父母缺乏對(duì)子女應(yīng)有的關(guān)心和愛(ài)護(hù),有的甚至遺棄子女,使一些子女因此變得孤僻、自卑,對(duì)學(xué)習(xí)、生活失去信心,這種心理上的變異很容易受社會(huì)不良因素的影響而走向犯罪。
如:被告人王某,在其3歲時(shí)父母離異,當(dāng)時(shí)約定隨父生活。父親將他放在一保姆處,父親偶爾過(guò)來(lái)付一下生活費(fèi),母親在他記憶里已沒(méi)有形象。但過(guò)了五六年后,父母均失去聯(lián)系,保姆看著他可憐,一直撫養(yǎng)他,但在心靈深處已存在無(wú)法彌補(bǔ)的傷害,對(duì)學(xué)習(xí)、生活都失去自信,常常曠課、四處游玩,無(wú)所事事。2005年9月3日12時(shí)許,被告人王某等三人來(lái)到市區(qū)賓虹廣場(chǎng)附近一游戲室,將被害人滕某、張某騙至金華大世界商場(chǎng)附近的一居民樓樓上。王某手拿一木棍威脅被害人張某拿錢(qián),從被害人張某處搶得人民幣54元,又采用暴力威脅、搜身的方式,從被害人滕某處搶得人民幣83元。共計(jì)人民幣137元。
5、家庭仿效型
父母是子女的第一導(dǎo)師,一言一行是子女模仿對(duì)象,家長(zhǎng)自身作風(fēng)不正、言行不文明不道德,甚至違法犯罪,都將對(duì)子女產(chǎn)生嚴(yán)重的不良影響。正由于不良消費(fèi)觀的誤導(dǎo)和不健康文化的家庭滲透,最終腐蝕了青少年的心靈。
如:被告人陳某的父母關(guān)系不和,常吵架。父親愛(ài)賭博,母親即外出打工,也不關(guān)心孩子。造成陳某自卑、自我控制能力較弱的性格。2005年8月17日,被告人陳某伙同徐某等人,手持西瓜刀來(lái)到金華市區(qū)婺江邊某處,圍住路過(guò)此地的被害人史某,對(duì)他用拳打、刀背打,搶劫其財(cái)物。
6、心理缺陷型
有的家庭因?yàn)楣ぷ鞯仍蚝鲆暳烁⒆拥慕涣?,或者由于本身素質(zhì)的原因,沒(méi)有對(duì)孩子的心理和性格關(guān)注和培養(yǎng),導(dǎo)致了孩子心理承受壓力的弱化或性格的不健全。
青少年能否健康成長(zhǎng),關(guān)系到社會(huì)和家庭的穩(wěn)定,關(guān)系國(guó)家和民族的希望。如何預(yù)防和減少青少年犯罪,是一個(gè)具有重要意義的社會(huì)課題。作為家庭來(lái)講,要積極創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境,努力營(yíng)造良好積極向上的家庭精神環(huán)境氛圍,引導(dǎo)子女建立正確的人生目標(biāo)。
(金華市婺城區(qū)法院 鄭艷)
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