4.估一估，下面兩個(gè)人的身高分別大約是各自的幾個(gè)頭長(zhǎng)？

4.估一估，下面兩個(gè)人的身高分別大約是各自的幾個(gè)頭長(zhǎng)？

1、4.估一估，下面兩個(gè)人的身高分別大約是各自的幾個(gè)頭長(zhǎng)？

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《教室有多長(zhǎng)》練一練習(xí)題及答案

4.估一估，下面兩個(gè)人的身高分別大約是各自的幾個(gè)頭長(zhǎng)？

小孩子：5個(gè)，大人：7個(gè)。

2、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 有幾瓶牛奶 1.一共有幾瓶牛奶？擺一擺，說一說2.做一做，說一說。3.圈一圈，算一算。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 有幾瓶牛奶

1.一共有幾瓶牛奶？擺一擺，說一說

10,11,12,13,14.

9+1=10

10+4=14

5+5=10

10+4=14

2.做一做，說一說。

10個(gè)一是1個(gè)十。

3.圈一圈，算一算。

9+3=12

6+9=15

3、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 有幾只小鳥 1.一共有幾只小鳥？ 2.做一做，說一說。 3.圈一圈，算一算。 4.想一想，填一填。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 有幾只小鳥

1.一共有幾只小鳥？

6=3+3

7+3=10

10+3=13

7=3+4

6+4=10

10+3=13

7+6=13

2.做一做，說一說。

7+6=13

7+3=10

10+3=13

3.圈一圈，算一算。

4+7=11

5+6=11

4.想一想，填一填。

7+6=13 6+7=13 5+5=10

7+5=12 6+6=12 4+5=9

7+4=11 6+5=11 3+5=8

7+3=10 6+4=10 2+5=7

7+2=9 6+3=9 1+5=6

7+1=8 6+2=8 0+5=5

7+0=7 6+1=7

4、1.81個(gè)氣球，平均分成9組，每組幾個(gè)？畫圖表示你是怎么算的。

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第九單元除法《長(zhǎng)頸鹿與小鳥》練一練習(xí)題及答案

1.81個(gè)氣球，平均分成9組，每組幾個(gè)？畫圖表示你是怎么算的。

819=9（個(gè)）

答：平均分成9組，每組9個(gè)。

5、《花的學(xué)?！贰坝暌粊?，他們便放假了”。你喜歡這樣的表達(dá)嗎？請(qǐng)你照樣子寫一寫，如，“清風(fēng)一吹，他們......””蝴蝶一來，他們……“。

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《花的學(xué)?！氛n后練習(xí)題答案解析，雨一來，他們便放假了。你喜歡這樣的表達(dá)嗎？請(qǐng)你照樣子寫一寫，如，清風(fēng)一吹，他們......蝴蝶一來，他們。

答：清風(fēng)一吹，他們便跳起了歡快的舞蹈。

蝴蝶一來，他們便親昵地打起了招呼。（僅供參考，答案不唯一）

6、北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《過河》 3.先坐滿大船，剩下的坐小船，至少需要幾條小船?

北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《過河》

3.先坐滿大船，剩下的坐小船，至少需要幾條小船?

(42-24) 6=4 (條)

7、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》 9.做一做，填一填。 用16根同樣長(zhǎng)的小棒擺出不同的長(zhǎng)方形，能擺出種?它們的長(zhǎng)和寬分別是幾根小棒的長(zhǎng)度?同桌兩人合作完成。

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》

9.做一做，填一填。

用16根同樣長(zhǎng)的小棒擺出不同的長(zhǎng)方形，能擺出種?它們的長(zhǎng)和寬分別是幾根小棒的長(zhǎng)度?同桌兩人合作完成。

8、9.用一根長(zhǎng)2米的木料，鋸成同樣長(zhǎng)的4根做凳子腿。這個(gè)凳子的高大約是多少?

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)五》練習(xí)題及答案

9.用一根長(zhǎng)2米的木料，鋸成同樣長(zhǎng)的4根做凳子腿。這個(gè)凳子的高大約是多少?

2米=20分米

204=5(分米)

答:這個(gè)凳子的高大約是5分米。

9、7.從北京到沈陽(yáng)，坐動(dòng)車比坐飛機(jī)大約便宜多少錢？

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)三》練習(xí)題及答案

7.北京到沈陽(yáng)，飛機(jī)票700元，動(dòng)車票218元。

從北京到沈陽(yáng)，坐動(dòng)車比坐飛機(jī)大約便宜多少錢？

218接近220。700-220=480（元)

答：從北京到沈陽(yáng)，坐動(dòng)車比坐飛機(jī)大約便宜480元。

10、7.一塊長(zhǎng)方形菜池，長(zhǎng)6米，寬3米。四周圍上籬笆，籬笆長(zhǎng)多少米?

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十九》練習(xí)題及答案

7.一塊長(zhǎng)方形菜池，長(zhǎng)6米，寬3米。四周圍上籬笆，籬笆長(zhǎng)多少米?如果一面靠墻，籬笆至少要多少米?

(6+3)2=18(米)

答:四周圍上籬笆，籬笆長(zhǎng)18米。

32+6=12(米)

答:如果一面墻，笆至少12米。

11、3.用一根36厘米長(zhǎng)的鐵絲圍一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米?

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十九》練習(xí)題及答案

3.用一根36厘米長(zhǎng)的鐵絲圍一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米?

364=9(厘米)

答:這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是9厘米。

12、花的學(xué)校清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來,他們......

花的學(xué)校清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來,他們......

舉例：

清風(fēng)一吹，它們便跳起了輕快的舞。

蝴蝶一來，他們便撒歡了。

13、10.準(zhǔn)備一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體的紙盒，找一找，長(zhǎng)方體或正方體中哪些邊是互相平行的？

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)二練習(xí)題及答案

10.準(zhǔn)備一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體的紙盒，找一找，長(zhǎng)方體或正方體中哪些邊是互相平行的？哪些邊是互相垂直的？

14、四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)二練習(xí)題及答案 2.先估一估，再量一量。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)二練習(xí)題及答案

2.先估一估，再量一量。

1=45 2=30 3=40

4=45 5=135 6=45

7=135

15、2.估一估，下面的角有多少度?

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元《角的度量（一）》練一練習(xí)題及答案

2.估一估，下面的角有多少度?

16、6.估一估大約有多少根玉米，與同伴交流你的做法。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)三習(xí)題及答案

6.估一估大約有多少根玉米，與同伴交流你的做法。

1503=450（根）

17、10.下面各圖中，哪些線段互相平行？把各組平行線段涂上相同的顏色。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十參考答案

10.下面各圖中，哪些線段互相平行？把各組平行線段涂上相同的顏色。

18、幾場(chǎng)春雨過后，到那里走走...讀句子，說說自己的理解

幾場(chǎng)春雨過后，到那里走走...讀句子，說說自己的理解?！?/p>

不同的句子不同的人理解都有不同，下面兩段句子你對(duì)此的了解是什么呢？

1.幾場(chǎng)春雨過后，到那里走走，你常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

2.鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

參考答案：

1春天下雨后竹筍長(zhǎng)得很多很快，充分展示了春季勃勃的生機(jī)。

2.集中地概括了鄉(xiāng)下人家美麗迷人的生活環(huán)境和樸實(shí)歡快的美好生活。

19、4.要保持天平平衡，右邊應(yīng)該添加什么物品？

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十四》練習(xí)題及答案

4.要保持天平平衡，右邊應(yīng)該添加什么物品？

第一張圖：添加一個(gè)圓柱。

第二張圖：添加兩個(gè)球或兩個(gè)長(zhǎng)方體或一個(gè)球和一個(gè)長(zhǎng)方體。

20、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《除得盡嗎》 3.計(jì)算下面各題，并說一說哪幾題的商是循環(huán)小數(shù)?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《除得盡嗎》

3.計(jì)算下面各題，并說一說哪幾題的商是循環(huán)小數(shù)?

38=0.375 43=1.333... 107=1.42857142857... 24=0.5

14.211=1.29090... 0.49=0.0444... 19=0.1111... 56=0.8333...

循環(huán)小數(shù)：43 107 14.211 0.49 19 56

21、8.當(dāng)a等于多少時(shí)，下面式子的結(jié)果是0?當(dāng)a等于多少時(shí)，下面式子的結(jié)果是1?

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十六》練習(xí)題及答案

8.當(dāng)a等于多少時(shí)，下面式子的結(jié)果是0?當(dāng)a等于多少時(shí)，下面式子的結(jié)果是1?

(36-4a)8

(36-4a)8=0

解:(36-4a)88=08

36-4a=0

36-4a+4a=0+4a

4a=36

a=9

(36-4a)8

(36-4a)8=1

解：（36-4a）88=18

36-4a=8

36-4a+4a=8+4a

4a=28

a=7

22、4.用18個(gè)小正方形拼長(zhǎng)方形，有幾種拼法?畫一畫，填一填。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》

4.用18個(gè)小正方形拼長(zhǎng)方形，有幾種拼法?畫一畫，填一填。

18=（1）x（18） 18=（2）x（9） 18=（3）x（6）

18的全部因數(shù)：1,2,3,6,9,18

23、1.用13,14,15，16個(gè)小正方形分別可以拼成幾種長(zhǎng)方形，完成下表。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找質(zhì)數(shù)》

1.用13,14,15，16個(gè)小正方形分別可以拼成幾種長(zhǎng)方形，完成下表。

24、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》 4.右面方格紙中，每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1cm。請(qǐng)畫出3個(gè)面積都是12cm2的不同圖形。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比較圖形的面積》

4.右面方格紙中，每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1cm。請(qǐng)畫出3個(gè)面積都是12cm的不同圖形。

25、2.量出有關(guān)數(shù)據(jù)，計(jì)算并比較下列圖形的面積，你有什么發(fā)現(xiàn)?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)五》

2.量出有關(guān)數(shù)據(jù)，計(jì)算并比較下列圖形的面積，你有什么發(fā)現(xiàn)?

長(zhǎng)方形:3X2=6(cm)

平行四邊形形:3X2=6(cm)

三角形:3X22=3(cm)

梯形:(1+3)X22=4(cm)

長(zhǎng)方形的面積=平行四邊形的面積

三角形的面積=長(zhǎng)方形(平行四邊形)的面積的一半

三角形的面積梯形的面積長(zhǎng)方形(平行四邊形)的面積

26、5.(1)分別寫出1，2，...， 20各數(shù)和4的最大公因數(shù)。 (2)找一找1，2，..., 20各數(shù)和10的最大公因數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)?與同伴交流。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找最大的公因數(shù)》

5.(1)分別寫出1，2，...， 20各數(shù)和4的最大公因數(shù)。

(2)找一找1，2，..., 20各數(shù)和10的最大公因數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)?與同伴交流。

27、1.中國(guó)少午先鋒隊(duì)的中隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗，如右圖。(單位: cm) (1) 估一估，這面中隊(duì)旗的面積大約有多大?與同伴交流你的想法。 (2)計(jì)算中隊(duì)旗的面積，說一說你是怎么想的。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《組合圖形的面積》

1.中國(guó)少午先鋒隊(duì)的中隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗，如右圖。(單位: cm)

(1) 估一估，這面中隊(duì)旗的面積大約有多大?與同伴交流你的想法。

80X60-60X202=4200(cm)

(2)計(jì)算中隊(duì)旗的面積，說一說你是怎么想的。

先算整個(gè)正方形的面積，再減去空白三角形的面積，就是隊(duì)旗的面積。

28、明明的頭長(zhǎng)是20cm,身高是120cm。明明頭長(zhǎng)是身高的幾分之幾?

明明的頭長(zhǎng)是20cm,身高是120cm。明明頭長(zhǎng)是身高的幾分之幾?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《約分》

首先我們知道明明的頭長(zhǎng)是20cm，身高是120cm.

所有由此得出來：明明的頭占了身高的20/120=1/6.占了身高的六分之一。

答：明明頭長(zhǎng)是身高的1/6。

29、10.找一棵大樹，測(cè)出樹干一圈的長(zhǎng)度，并計(jì)算樹干橫截面的直徑是多少。

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元圓《圓的周長(zhǎng)》練習(xí)題及答案

10.找一棵大樹，測(cè)出樹干一圈的長(zhǎng)度，并計(jì)算樹干橫截面的直徑是多少。

用繩子繞樹一圈,然后量取繩子長(zhǎng)度.即為大樹周長(zhǎng).

用周長(zhǎng)除以圓周率3.14,即為直徑。

30、2.一個(gè)立體圖形，從正面看到的形狀是，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，撘一撘，你用了幾個(gè)小正方體？

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《觀察物體》搭積木比賽

2.一個(gè)立體圖形，從正面看到的形狀是，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，撘一撘，你用了幾個(gè)小正方體？

自己搭一搭。

31、4.選擇兩個(gè)信息，然后提出一個(gè)問題，并畫一畫、算一算，試著解決。

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（二）》練一練及答案

4.選擇兩個(gè)信息，然后提出一個(gè)問題，并畫一畫、算一算，試著解決。

(1)一年級(jí)有120人。

(2)一年級(jí)今天有2.5％的學(xué)生缺勤。

(3)一年級(jí)今天有117人出勤。

(4)一年級(jí)今天有3人缺勤。

參考答案：

一年級(jí)缺勤多少人?

1202.5%=3(人)

答:一年級(jí)缺勤3人。

32、3.根據(jù)下面的百分?jǐn)?shù)，用涂色的方式設(shè)計(jì)出你喜歡的圖案。

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十八參考答案

3.根據(jù)下面的百分?jǐn)?shù)，用涂色的方式設(shè)計(jì)出你喜歡的圖案。

參考答案：

33、3.一頭鯨長(zhǎng)28m，一個(gè)人身高是鯨體長(zhǎng)的2/35。這個(gè)人身高多少米？

3.一頭鯨長(zhǎng)28m，一個(gè)人身高是鯨體長(zhǎng)的2/35。這個(gè)人身高多少米？

282/35

=8/5

=1.6（米）

答：這個(gè)人身高1.6米。