4.下面右邊的三幅照片分別是在哪個(gè)位置拍的？把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。

4.下面右邊的三幅照片分別是在哪個(gè)位置拍的？把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。

1、4.下面右邊的三幅照片分別是在哪個(gè)位置拍的？把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十六參考答案

4.下面右邊的三幅照片分別是在哪個(gè)位置拍的？把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。

3、1、2

2、2.在括號(hào)里填上合適的長(zhǎng)度單位（厘米或米）。

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)四》練一練習(xí)題及答案

2.在括號(hào)里填上合適的長(zhǎng)度單位（厘米或米）。

書本長(zhǎng)約26(cm)。房子寬約5(m)。粉筆長(zhǎng)約7(cm)。

杯子高約9(cm)。樹高約8(m)。黑板寬約1(m)

3、4.估一估，下面兩個(gè)人的身高分別大約是各自的幾個(gè)頭長(zhǎng)？

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《教室有多長(zhǎng)》練一練習(xí)題及答案

4.估一估，下面兩個(gè)人的身高分別大約是各自的幾個(gè)頭長(zhǎng)？

小孩子：5個(gè)，大人：7個(gè)。

4、8.下面的長(zhǎng)度單位對(duì)嗎?把不對(duì)的改正后寫在括號(hào)里。

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)一參考答案

8.下面的長(zhǎng)度單位對(duì)嗎?把不對(duì)的改正后寫在括號(hào)里。

(1)數(shù)學(xué)書長(zhǎng)26米。 （數(shù)學(xué)書長(zhǎng)26厘米。）

(2)燈管長(zhǎng)50厘米。 （正確）

(3)房間高3厘米。 （房間高3米）

(4)字典厚6米。 （字典厚6厘米）

(5)大樹高8米。 （正確）

(6)教室長(zhǎng)10厘米。 （教室長(zhǎng)10米）

5、6.下面的計(jì)算對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過來。

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)三》參考答案

6.下面的計(jì)算對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過來。

40-28=12 83-35=48 79-67=12 53-4=49

6、5.下面各題差的十位上是幾？

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)三》參考答案

5.下面各題差的十位上是幾？

94-24=70

91-25=66

88-72=16

80-7=73

7、1.在括號(hào)里填上不同的數(shù)。2.在括號(hào)里填上相同的數(shù)。

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十四參考答案

1.在括號(hào)里填上不同的數(shù)。

34=62

2.在括號(hào)里填上相同的數(shù)。

61=4+2

8、8.漢字“木”的筆畫是4畫。(1)漢字“森”的筆畫是幾畫?你是怎樣知道的?

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十四參考答案

8.漢字木的筆畫是4畫。

(1)漢字森的筆畫是幾畫?你是怎樣知道的?

森由三個(gè)木組成。

43=12（畫）

答：一共是12畫。

(2)詞語森林的筆畫一共是幾畫?你是怎樣知道的?

森林由五個(gè)木組成。

54=20（畫）

答：一共是20畫。

9、4.下面右邊的三幅照片分別是在哪個(gè)位置拍的？把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十六參考答案

4.下面右邊的三幅照片分別是在哪個(gè)位置拍的？把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。

3、1、2

10、1.說一說下面右邊的照片分別是誰拍的。

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十六參考答案

1.說一說下面右邊的照片分別是誰拍的。

第一排第一張：小鳥拍的。

第一排第二張：小熊拍的。

第二排第一張：小猴拍的。

第二排第二張：袋鼠拍的。

11、北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《二 觀察物體》看一看（一） 4.下面這幾幅圖分別是誰看到的?連一連。

北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《二 觀察物體》看一看（一）

4.下面這幾幅圖分別是誰看到的?連一連。

12、北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《二 觀察物體》看一看（一） 3.下面四幅圖分別是誰看到的?實(shí)際看一看，連一連。

北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《二 觀察物體》看一看（一）

3.下面四幅圖分別是誰看到的?實(shí)際看一看，連一連。

13、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)三》 8.小東的爸爸和媽媽今年分別是多少歲?

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)三》

8.小東的爸爸和媽媽今年分別是多少歲?

爸爸:14X3=42(歲)

媽媽:14X2+10=38(歲)

14、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》 9.做一做，填一填。 用16根同樣長(zhǎng)的小棒擺出不同的長(zhǎng)方形，能擺出種?它們的長(zhǎng)和寬分別是幾根小棒的長(zhǎng)度?同桌兩人合作完成。

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》

9.做一做，填一填。

用16根同樣長(zhǎng)的小棒擺出不同的長(zhǎng)方形，能擺出種?它們的長(zhǎng)和寬分別是幾根小棒的長(zhǎng)度?同桌兩人合作完成。

15、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》 3.右邊兩個(gè)算式分別求的是哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)?說一說。

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》

3.右邊兩個(gè)算式分別求的是哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)?說一說。

答案：

16、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《0×5=？》 4.在○里填上“>”“<”或“=”。 105x6○600 190x5○1000 180X4○800 140X7○980

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《05=？》

4.在○里填上或=。

105x6600

190x51000

180X4800

140X7=980

17、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 圖形與幾何》 5.下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)各是多少厘米?把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)是多少厘米?

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 圖形與幾何》

5.下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)各是多少厘米?把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)是多少厘米?

(4+7)x2=22(厘米)

4x4=16(厘米)

4x2+(4+7)x2=30(厘米)

答:兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)各是(22)和(16)厘米。

把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)是(30)厘米。

18、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 圖形與幾何》 1.下面四幅圖分別是機(jī)靈狗站在哪個(gè)位置看到的?在( )里標(biāo)出序號(hào)。實(shí)際看一看。

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 圖形與幾何》

1.下面四幅圖分別是機(jī)靈狗站在哪個(gè)位置看到的?在( )里標(biāo)出序號(hào)。實(shí)際看一看。

19、8.下圖的長(zhǎng)方形分成了兩個(gè)部分，哪個(gè)部分的周長(zhǎng)長(zhǎng)？

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十九》練習(xí)題及答案

8.下圖的長(zhǎng)方形分成了兩個(gè)部分，哪個(gè)部分的周長(zhǎng)長(zhǎng)？

答：兩部分周長(zhǎng)一樣長(zhǎng)。

20、1.下面各圖中，哪些是封閉圖形？描出封閉圖形的邊線。

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十八》練習(xí)題及答案

1.下面各圖中，哪些是封閉圖形？描出封閉圖形的邊線。

答：第四個(gè)不是封閉圖形，其他的是封閉圖形。

21、3.在圈中填上合適的數(shù)。（1）兩個(gè)圈里都有的數(shù)有多少個(gè)？請(qǐng)你用畫圖的方法表示出來。

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十三》練習(xí)題及答案

3.在圈中填上合適的數(shù)。

（1）兩個(gè)圈里都有的數(shù)有多少個(gè)？請(qǐng)你用畫圖的方法表示出來。

答：9個(gè)

（2）你能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？

兩個(gè)圈一共有多少個(gè)數(shù)？

19+19-9=29（個(gè)）

答：兩個(gè)圈一共有19個(gè)。

22、3.下面是三(1)班黑板報(bào)的布局?！白髌氛故尽贝蠹s占黑板報(bào)的幾分之一？“科學(xué)世界”呢?哪一部分大

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十》練習(xí)題及答案

3.下面是三(1)班黑板報(bào)的布局。

作品展示大約占黑板報(bào)的幾分之一？科學(xué)世界呢?哪一部分大?

答:作品展示大約占黑板報(bào)的1/2。

科學(xué)世界大約占黑板報(bào)的1/4。

作品展示比科學(xué)世界大。

23、15.小蘭的爸爸和小蘭各是多少歲? 我今年64歲。我的年齡是爺爺?shù)?/8，爸爸的年齡是我的4倍。

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十四》練習(xí)題及答案

15.小蘭的爸爸和小蘭各是多少歲?

我今年64歲。我的年齡是爺爺?shù)?/8，爸爸的年齡是我的4倍。

小蘭：648=8(歲)

小蘭的爸爸：84=32(歲)

答:小蘭的爸爸32歲，小蘭8歲。

24、2.括號(hào)內(nèi)可以填幾?先估計(jì)，再用計(jì)算器檢驗(yàn)，找到合適的答案。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《神奇的計(jì)算工具》練一練習(xí)題及答案

2.括號(hào)內(nèi)可以填幾?先估計(jì)，再用計(jì)算器檢驗(yàn)，找到合適的答案。

25、4.在下面的方格圖中畫出一個(gè)長(zhǎng)方形，并用數(shù)對(duì)表示四個(gè)頂點(diǎn)的位置。想一想，你發(fā)現(xiàn)了什么?

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《確定位置》練一練習(xí)題及答案

4.在下面的方格圖中畫出一個(gè)長(zhǎng)方形，并用數(shù)對(duì)表示四個(gè)頂點(diǎn)的位置。想一想，你發(fā)現(xiàn)了什么?

26、4.量出下面各角的度數(shù)。你能發(fā)現(xiàn)什么？

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)七參考答案

4.量出下面各角的度數(shù)。你能發(fā)現(xiàn)什么？

1=155

2=25

3=155

4=55

發(fā)現(xiàn)：兩條直線相交所組成的角中嗎，相對(duì)的角相等。

27、12.下面的圖形是平行四邊形嗎?怎樣改才能成為平行四邊形?

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十一參考答案

12.下面的圖形是平行四邊形嗎?怎樣改才能成為平行四邊形?

答:下面的圖形不是平行四邊形。

參考答案：

28、8.下面的說法對(duì)嗎?對(duì)的在()里畫“√”。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十一參考答案

8.下面的說法對(duì)嗎?對(duì)的在()里畫。

(1)長(zhǎng)方形也是平行四邊形。()

(2)平行四邊形是特殊的梯形。（ ）

(3)兩個(gè)完全相同的梯形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。（ ）

29、5.下面兩個(gè)小朋友畫出的是平行線嗎？我用直尺畫。我這樣畫。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十參考答案

5.下面兩個(gè)小朋友畫出的是平行線嗎？

我用直尺畫。我這樣畫。

答：是平行線。

30、7.下面的說法對(duì)嗎？對(duì)的在（）里畫“√”。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)九》練習(xí)題及答案

7.下面的說法對(duì)嗎？對(duì)的在（）里畫。

(1)已知每個(gè)筆袋的價(jià)錢和買的個(gè)數(shù)，求總價(jià)，要用筆袋的單價(jià)乘個(gè)數(shù)。()

(2)小明家和學(xué)校相距700米，他從家到學(xué)校走了10分鐘，他每分鐘走多少米?這道題是求路程。()

(3)已知3小時(shí)走的路程，可以求速度。（）

31、10.在下面的兩個(gè)□里填入相同的數(shù)，是等式成立。

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十七》練習(xí)題及答案

10.在下面的兩個(gè)□里填入相同的數(shù)，是等式成立。

242-215=18

解：設(shè)填入相同的數(shù)是x。

24x-x15=18

24x-15x=18

9x=18

x=189

x=2

32、7.媽媽今年的年齡是我的3倍。我比你大24歲。小明和媽媽今年分別是多少歲？

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十七》練習(xí)題及答案

7.媽媽今年的年齡是我的3倍。我比你大24歲。小明和媽媽今年分別是多少歲？

解:設(shè)小明的年齡為x歲，則媽媽的年齡為3x歲。

3x-x=24

2x=24

x=242

x=12

媽媽的年齡:123=36(歲)

答:小明的年齡為12歲，媽媽的年齡為36歲。

33、3.如圖，一種零件有一面是三角形。三角形的底是5.6cm，高是4cm，這個(gè)三角形的面積是多少平方厘米？

3.如圖，一種零件有一面是三角形。三角形的底是5.6cm，高是4cm，這個(gè)三角形的面積是多少平方厘米？

S=ah2

=5.642

=11.2（cm）

答：這個(gè)三角形的面積是11.2平方厘米。

34、 11.在下面的梯形中剪去一個(gè)最大的平行四邊形，剩下的面積是多少?有幾種求法?

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十一》練習(xí)題及答案

11.在下面的梯形中剪去一個(gè)最大的平行四邊形，剩下的面積是多少?有幾種求法?

首先要求出梯形的面積是多少，然后減去平行四邊形的面積，就是剩下的面積。

方法一：

（2+3.5）1.82-21.8

=5.51.82-3.6

=4.95-3.6

=1.35（cm）

答：它的面積是1.35cm。

減去了平行四邊形后就是三角形，三角形高與梯形高相等，直接求出三角形底邊長(zhǎng)度就能求出它的面積。

方法二：

（3.5-2）1.82

=1.51.82

=2.72

=1.35（cm）

答：它的面積是1.35cm。

35、4.你知道下面這些日常用品的面積大小嗎？根據(jù)表中的數(shù)據(jù)算一算，填一填。

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十五》練習(xí)題及答案

4.你知道下面這些日常用品的面積大小嗎？根據(jù)表中的數(shù)據(jù)算一算，填一填。

36、4.用18個(gè)小正方形拼長(zhǎng)方形，有幾種拼法?畫一畫，填一填。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》

4.用18個(gè)小正方形拼長(zhǎng)方形，有幾種拼法?畫一畫，填一填。

18=（1）x（18） 18=（2）x（9） 18=（3）x（6）

18的全部因數(shù)：1,2,3,6,9,18

37、1.用三角尺上的直角量一量，下面各圖形中哪條虛線是它的高?在圖中標(biāo)出來。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)底和高》

1.用三角尺上的直角量一量，下面各圖形中哪條虛線是它的高?在圖中標(biāo)出來。

38、3.想一想，填一填。6和9的最小公倍數(shù)是多少?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找最小的公倍數(shù)》

3.想一想，填一填。6和9的最小公倍數(shù)是多少?

39、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 8、如圖，在上面的()里填.上適當(dāng)?shù)募俜謹(jǐn)?shù)，在下面的()里填上適當(dāng)?shù)膸Х謹(jǐn)?shù)。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》

8、如圖，在上面的()里填.上適當(dāng)?shù)募俜謹(jǐn)?shù)，在下面的()里填上適當(dāng)?shù)膸Х謹(jǐn)?shù)。

40、7.常見的自行車車輪的直徑如下表。每種自行車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)1圈經(jīng)過的距離分別是多少?

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)一》練習(xí)題及答案

7.常見的自行車車輪的直徑如下表。

每種自行車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)1圈經(jīng)過的距離分別是多少?

22自行車:3.14559=1755.26(mm)

24自行車:3.14610=1915.4(mm)

26自行車:3.14660=2072.4(mm)

28自行車:3.14711=2232.54(mm)

41、6.淘氣的體重是多少千克？笑笑的體重是多少千克？

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（二）》練一練及答案

6.淘氣的體重是多少千克？

我的體重是40kg。我比你重八分之一。

40（1+1/8）=45（千克）

笑笑的體重是多少千克？

我的體重是45kg。我比你輕九分之一。

45（1-1/9)=40（千克）

42、(1)下面四個(gè)畫面，分別是站在①②③④哪個(gè)位置看到的?

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元觀察物體《天安門廣場(chǎng)》練一練答案

2.右圖是在空中看到的樂樂的家，房子周圍有一棵大樹，一個(gè)石凳，門前有一條小路。

(1)下面四個(gè)畫面，分別是站在①②③④哪個(gè)位置看到的?

(2)下面兩個(gè)畫面是從房子的東、南、西、北四個(gè)方向中的哪個(gè)方向看到的?填一填。

答：（1）3、1、4、2

（2）東、南

43、下面哪幅圖是從位置②拍攝的?你有什么好辦法?

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元觀察物體《天安門廣場(chǎng)》練一練答案

下面哪幅圖是從位置②拍攝的?你有什么好辦法?

44、1.你能從下面三幅圖中讀出哪些信息？

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《統(tǒng)計(jì)圖的選擇》練一練習(xí)題及答案

1.你能從下面三幅圖中讀出哪些信息？

（1）可以清楚的看到各界奧運(yùn)會(huì)觀眾人數(shù)。

（2）可以看出哪個(gè)國(guó)家金牌比重比較多。

（3）可以看到各屆奧運(yùn)會(huì)人數(shù)變化情況。

45、2.下面的說法對(duì)不對(duì)？為什么？

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)六參考答案

2.下面的說法對(duì)不對(duì)？為什么？

（1）對(duì)。

（2）不對(duì)，乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。

（3）不對(duì)，0沒有倒數(shù)。

（4）不對(duì)。因?yàn)檎娣謹(jǐn)?shù)的倒數(shù)是假分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)（除了1）的倒數(shù)是真分?jǐn)?shù)，1的倒數(shù)是1，所有可以小于、大于或等于原數(shù)。

46、7.三種蔬菜的面積分別是多少平方米？家里的菜地共800m2，我準(zhǔn)備用2/5中西紅柿。

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十二參考答案

7.家里的菜地共800m，我準(zhǔn)備用2/5中西紅柿。剩下的按2：1的面積比種黃瓜和茄子吧。

三種蔬菜的面積分別是多少平方米？

S西紅柿=8002/5=320（m）

S剩下：800-320=480（m）

2+1=3（480m平均分3份，黃瓜占2份，茄子占1份）

S黃瓜=4802/3=320（m）

S茄子=480-320=160（m）

答：種西紅柿的面積是320m，種黃瓜的面積是320m，種茄子的面積是160m。

47、10.下面圖形的周長(zhǎng)是多少厘米？你是怎樣算的？

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十四參考答案

10.下面圖形的周長(zhǎng)是多少厘米？你是怎樣算的？

大半圓弧+小半圓弧+小半圓弧

C大半圓孤=2r2

=23.1452

=15.7(cm)

C小半圓孤=d2

=3.1452

=7.85(cm)

15.7+7.85+7.85=31.4(cm)

答：這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是31.4cm。

48、做一做。2.我用卷尺量得圓桌面的周長(zhǎng)是4.71m。這個(gè)圓桌面的直徑是多少？

做一做。2.我用卷尺量得圓桌面的周長(zhǎng)是4.71m。這個(gè)圓桌面的直徑是多少？

圓的周長(zhǎng)=圓周率直徑

c=d

4.713.14=1.5

答：這個(gè)圓桌面的直徑是1.5米。

49、3.下面每個(gè)三角形圖各是由多少個(gè)小三角形組成的?

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)二十二參考答案

3.下面每個(gè)三角形圖各是由多少個(gè)小三角形組成的?如果小三角形的邊長(zhǎng)為1，每個(gè)三角形圖的周長(zhǎng)分別是多少?每個(gè)三角形圖包含小三角形的個(gè)數(shù)與這個(gè)三角形圖的周長(zhǎng)之間有什么樣的關(guān)系?

關(guān)系：每個(gè)三角形困包含小三角形的個(gè)數(shù)等于這個(gè)三角形圖的周長(zhǎng)除以3所得的商的平方。

你能提出什么數(shù)學(xué)問題？

第5個(gè)三角形圖由多少個(gè)小三角形組成？

5=25（個(gè)）