四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)三月桃花水多音字與近反義詞

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)三月桃花水多音字與近反義詞

1、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)三月桃花水多音字與近反義詞

文章描寫了陽(yáng)春三月春水滋潤(rùn)大地、催生萬(wàn)物的美麗景色，贊美了春天的美麗，抒發(fā)了作者對(duì)春天，對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

多音字：

和：h 應(yīng)和 一唱一和 朝：zhāo朝霞 朝氣蓬勃

h 和平 和氣 cho朝向 朝代

hu 和面 和泥

hu 和藥 和稀泥

h 和了 七和

近義詞：

綺麗瑰麗 纖細(xì)苗條 沉醉陶醉

立刻立即 應(yīng)和附和 映照照射

反義詞：

浮沉 纖細(xì)粗壯 沉醉覺(jué)醒

2、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之多音字與近反義詞

興 xīng 興許 散 sǎn 散亂 分 fēn 分別

xng 高興 sn 散步 fn 過(guò)分

近義詞：思念 瞧看 十分非常

美麗漂亮 高興開(kāi)心 美滋滋喜滋滋

反義詞：黑白 熟生 低頭抬頭

勇敢膽小 微笑哭泣 高興難過(guò)

3、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)24課黃繼光多音字近義詞反義詞

本文敘述了在上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光為了戰(zhàn)斗的勝利奮不顧身，用自己的胸膛堵住敵人槍口的英雄事跡，表現(xiàn)了黃繼光不怕?tīng)奚瑸榱俗鎳?guó)和人民的利益英勇獻(xiàn)身的愛(ài)國(guó)主義精神。

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)24課黃繼光多音字近義詞反義詞

多音字：

鮮：xiān（鮮花） xiǎn（鮮為人知）

彈: tn（彈琴） dn（子彈）

近義詞：

激烈猛烈 持續(xù)連續(xù)

占領(lǐng)霸占 兇猛兇狠

注視凝視 堅(jiān)定果斷

憤怒氣憤 頑強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)

光榮光彩 消滅殲滅

艱巨艱難

反義詞：

激烈平靜 持續(xù)中斷

堅(jiān)定猶豫 兇猛溫順

光榮可恥 黎明黃昏

憤怒高興 艱巨輕易

4、四年級(jí)下冊(cè)第16課麻雀多音字及近反義詞

四年級(jí)下冊(cè)第16課麻雀多音字及近反義詞

課文講了一只老麻雀在龐大的獵狗面前，奮不顧身地保護(hù)小麻雀，使小麻雀免受傷害的動(dòng)人故事。熱情地歌頌了母愛(ài)這種強(qiáng)大的力量。

多音字：

蔭：yīn（樹蔭）yn（蔭涼）煞:sh?。ㄉ肺玻﹕h（煞費(fèi)苦心）

近義詞：

猛烈一一強(qiáng)烈 搖撼一一搖晃 鋒利一一銳利

絕望一一失望 掩護(hù)一一保護(hù) 龐大一一巨大

拯救一一挽救 嘶啞一一沙啞 好像一一仿佛

反義詞：

龐大一一渺小 緊張一一放松 危險(xiǎn)一一安全

強(qiáng)大一一弱小 絕望一一希望 猛烈一一緩慢

張開(kāi)一一合攏

5、語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第四課藏戲多音字近反義詞

語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第四課藏戲多音字近反義詞

中國(guó)的民族戲曲歷史悠久,種類繁多。藏戲，是藏族地區(qū)普遍流行、在祖國(guó)百花藝苑中一個(gè)獨(dú)具特色的劇種。藏戲藝術(shù)有600多年的歷史，比被譽(yù)為國(guó)粹的京劇還早400多年，被稱為藏文化的活化石。

近義詞

結(jié)束完成 雄渾雄壯

柔順溫順 壓抑壓制

敦厚忠厚 稀奇稀罕

反義詞

結(jié)束開(kāi)始 壓抑放縱

樸實(shí)華麗 松散緊湊

緩慢迅速 稀奇常見(jiàn)

多音字：

種：zhǒng種子 zhng耕種

傳：chun傳奇 zhun傳記

背：bēi背包 bi背誦

鮮：xiān鮮艷 xiǎn鮮見(jiàn)

6、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)識(shí)字小青蛙近反義詞多音字

一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)識(shí)字小青蛙近反義詞多音字

這是一首兒歌形式的字族文識(shí)字，讀起來(lái)節(jié)奏明快，音韻和諧。兒歌講述了青蛙的外形和本領(lǐng)，號(hào)召大家要愛(ài)護(hù)小青蛙。課文中的清、情、請(qǐng)、晴、睛都是由共同的母體字青作聲旁的形聲字，充分展示了形聲字聲旁表音、形旁表意的構(gòu)字規(guī)律，同時(shí)體現(xiàn)了漢字的趣味性，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。

近義詞

保護(hù)愛(ài)護(hù) 生病得病

反義詞

清濁 晴陰 好壞

害蟲益蟲 生病康復(fù)

多音字

好 愛(ài)好（ho）

好（hǎo）處

少 少（sho）年

多少（shǎo）

7、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第7課多音字近反義詞

一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第7課多音字近反義詞

《怎么都快樂(lè)》是一首兒童詩(shī)，貼近兒童生活，充滿了童趣，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，其學(xué)習(xí)活動(dòng)也有針對(duì)性。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生感受到獨(dú)自一個(gè)人有快樂(lè)，與別人相處很快樂(lè)，幫助別人更是一種快樂(lè)；玩耍是快樂(lè)，學(xué)習(xí)也是快樂(lè)，初步知道應(yīng)該有積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。

多音字

得 děi 總得 得虧 行 hng 銀行 一行

de 跑得快 走得慢 xing 行為 自行車

d 得到 獲得

近義詞：

獨(dú)自單獨(dú) 正好剛好

反義詞：

正好不巧 有勁沒(méi)勁 靜悄悄鬧哄哄

8、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第5課多音字近反義詞

一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第5課多音字近反義詞

本文講的是小公雞和小鴨子一起玩，小公雞捉蟲給小鴨子吃、小鴨子在小公雞落水時(shí)救小公雞的故事。層次清晰，敘事完整，情節(jié)生動(dòng)，字里行間表達(dá)著伙伴間互相幫助、友好相處的情感。全文共有4 個(gè)自然段，配有兩幅插圖。第1 自然段交代了小公雞和小鴨子一塊兒出去玩，為后面的互相幫助作鋪墊;第2、3、4 自然段分別寫了發(fā)生在草地里、小河邊、水里的三個(gè)場(chǎng)景，草地里小公雞捉蟲給小鴨子吃，小河邊小公雞想跟著小鴨子下水捉魚，水里小鴨子救起落水的小公雞。

多音字

地 de 悄悄地 飛快地 背 bēi 背包 背帶

d 天地 大地 bi 背書 后背

近義詞：

偷偷悄悄 忽然突然 飛快飛速

反義詞：

進(jìn)出 歡悲 急緩

死活 不信相信 飛快緩慢

9、五年級(jí)下冊(cè)月是故鄉(xiāng)明常見(jiàn)多音字與近反義詞

五年級(jí)下冊(cè)月是故鄉(xiāng)明常見(jiàn)多音字與近反義詞

《月是故鄉(xiāng)明》是季羨林先生在耄耋之年寫下的文章。老先生以月作為抒情線索，通過(guò)對(duì)故鄉(xiāng)和自己童年生活的回憶，特別是對(duì)故鄉(xiāng)月色的動(dòng)人描寫，抒發(fā)了自己對(duì)故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)的思念與牽掛。

多音字：

斗：dǒu星斗 du斗爭(zhēng)

燕：yān燕國(guó) yn燕子

近義詞：

孤單孤獨(dú) 陪襯襯托

氣派氣勢(shì) 盼望期望

澄澈清澈 廣闊遼闊

平凡平常 不可勝數(shù)不計(jì)其數(shù)

反義詞：

容易困難 澄澈渾濁

廣闊狹窄 平凡偉大

不可勝數(shù)屈指可數(shù)

10、五年級(jí)下冊(cè)威尼斯的小艇常見(jiàn)多音字與近反義詞

五年級(jí)下冊(cè)威尼斯的小艇常見(jiàn)多音字與近反義詞

威尼斯的小艇這篇精讀課文通過(guò)介紹威尼斯小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)以及小艇的重要作用，為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光。

多音字：

翹qio翹著腳qio翹首

嘩hu嘩笑huā嘩嘩

散sn散步 sǎn散開(kāi)

近義詞：

聞名著名 交叉交錯(cuò)

靈活靈巧 聳立矗立

情趣趣味 莊嚴(yán)莊重

沉寂寂靜 搖晃搖擺

反義詞：

輕快沉重 靈活呆板

簇?fù)矸稚?彎曲筆直

沉寂喧鬧 搖晃靜止

手忙腳亂有條不紊

11、五年級(jí)下冊(cè)童年的發(fā)現(xiàn)常見(jiàn)多音字與近反義詞

五年級(jí)下冊(cè)童年的發(fā)現(xiàn)常見(jiàn)多音字與近反義詞

童年的發(fā)現(xiàn)本文通過(guò)記述我由尋夢(mèng)而發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律，但因在課堂上發(fā)笑而受到懲罰的事，反映了孩子求知若渴的特點(diǎn)和驚人的想象力，贊頌了孩子獨(dú)立思考，善于發(fā)現(xiàn)的精神，表達(dá)了作者對(duì)童年的懷念之情，同時(shí)說(shuō)明了任何發(fā)明與發(fā)現(xiàn)都不是一帆風(fēng)順的。

多音字：

朝cho（朝著 ）zhāo（朝陽(yáng)）

旋xun（盤旋　旋律）xun（旋風(fēng)　旋子）

禁jīn（情不自禁） jn（禁區(qū) 禁令）

他禁（ jīn ）不住滿園的春色，闖入了花園的禁（ jn ）區(qū)。

近義詞：

懲罰處罰 迷戀癡迷

澄澈清澈 輕盈輕巧

妨礙阻礙 困窘窘迫

羞愧慚愧 驅(qū)逐驅(qū)趕

反義詞：

獨(dú)立依賴 迷戀厭惡

澄澈污濁 輕盈笨重

12、五年級(jí)下冊(cè)景陽(yáng)岡常見(jiàn)多音字與近反義詞

五年級(jí)下冊(cè)景陽(yáng)岡常見(jiàn)多音字與近反義詞

《景陽(yáng)岡》是根據(jù)我國(guó)著名古典小說(shuō)《水滸傳》第二十三回選編的。課文記敘了武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開(kāi)懷暢飲后，趁著酒興上了景陽(yáng)岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇武而又機(jī)敏的英雄性格。

多音字：

挑：tiǎo挑戰(zhàn) tiāo挑選

泊：pō湖泊 b停泊

近義詞：

奇怪古怪 滋味味道

嚇?？謬?詭計(jì)陰謀

恥笑嘲笑 酥軟松軟

反義詞：

恥笑贊揚(yáng) 敞開(kāi)關(guān)閉

光滑粗糙 酥軟僵硬

13、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第5課琥珀近反義詞多音字

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第5課琥珀近反義詞多音字

本課是一篇說(shuō)明文，也可稱作科學(xué)小品。作者柏吉爾用極其活潑、通俗易懂的文筆和充分的想象力，介紹了有關(guān)琥珀的科學(xué)知識(shí)，假想了這塊琥珀的形成、發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，評(píng)判了它在科學(xué)上的價(jià)值。由于以講故事的形式出現(xiàn)，使本課較為枯燥深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)介紹變得生動(dòng)有趣，吸引小讀者。文章既有形象的描繪、生動(dòng)的記敘，又有科學(xué)的說(shuō)明，因此是一篇富有情趣、引人遐想的課文。

近義詞

柔嫩嬌嫩 拂拭擦拭

忽然突然 照射照耀

可怕恐怖 猛烈劇烈

快活快樂(lè) 仔細(xì)認(rèn)真

仍舊仍然 推測(cè)推斷

反義詞

高大矮小 斷絕恢復(fù)

快活難過(guò) 少見(jiàn)常見(jiàn)

黏稠稀薄 詳細(xì)簡(jiǎn)略

多音字：

劃：hu劃船 hu計(jì)劃

掙：zhēng掙 扎zhng掙脫

扎：zh掙扎 zhā扎針 zā包扎

埋：mi埋藏 mn埋怨

14、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第4課三月桃花水近反義詞多音字

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第4課三月桃花水近反義詞多音字

三月桃花水課文是一篇描寫江南春水的優(yōu)美散文。課文通過(guò)詩(shī)化的語(yǔ)言和生動(dòng)的形象，贊美了三月桃花水美得讓人沉醉。這篇散文由7個(gè)或長(zhǎng)或短的段落錯(cuò)落成章，卻又形散而神不散。開(kāi)篇由兩個(gè)比喻精巧的疑問(wèn)句引領(lǐng)全文，接下來(lái)，用是春天的豎琴是春天的明鏡充分展現(xiàn)三月桃花水的美麗，它的美，美在有聲又有色，也就不露痕跡地回應(yīng)了開(kāi)篇的問(wèn)題。

近義詞

映照映射 綺麗瑰麗

纖細(xì)纖弱 沉醉陶醉

反義詞

浮沉 纖細(xì)粗壯

多音字：

和：h唱和 hu和面

hu和藥h和平

朝：zhāo朝霞 cho朝向

纖：xiān纖弱 qin纖夫

15、四年級(jí)下冊(cè)文言文二則常見(jiàn)多音字與近反義詞

四年級(jí)下冊(cè)文言文二則常見(jiàn)多音字與近反義詞

囊螢夜讀講述了晉代人車胤因家貧買不起燈油，晚上捉螢火蟲來(lái)照明堅(jiān)持讀書的故事，告訴我們無(wú)論環(huán)境多么艱苦，只要勤奮好學(xué)，日后必有所成就。鐵杵成針講述了唐代大詩(shī)人李白小時(shí)候從老婦人要將鐵杵磨成針的這件事得到啟發(fā)后發(fā)奮讀書的故事，揭示了做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，就能獲得成功的道理。

多音字

盛：shng（茂盛）chng（盛飯）

磨：m（磨煉）m（石磨坊）

16、四年級(jí)下冊(cè)綠常見(jiàn)多音字與近反義詞

四年級(jí)下冊(cè)綠常見(jiàn)多音字與近反義詞

艾青的詩(shī)歌《綠》運(yùn)用文字的魅力用文學(xué)的形式描述了春天到處都是綠色，樹木大地中的小草在春風(fēng)的春拂下來(lái)回?cái)[動(dòng)，風(fēng)是綠的，水是綠的,世界充滿了綠.綠是生命的顏色，是生命的象征。綠是自然的顏色，是希望，是慰安，是快樂(lè)!艾青先生的名詩(shī)《綠》，更是寫出了綠的搖曳、綠的美幻,綠的聞風(fēng)而動(dòng)，乃至綠的生命綠色真是具有永恒的魅力!

多音字

倒 do 倒車 倒立 重 chng 重復(fù) 重新 叉 chā 交叉 刀叉

dǎo 摔倒 跌倒 zhng 重要 重任 chǎ 叉著腿

ch 劈叉 河叉

近義詞：

出奇稀奇 集中聚集 交叉交錯(cuò)

整齊整潔 飄動(dòng)飄蕩 指揮指導(dǎo)

反義詞：

集中分散 整齊雜亂 飄動(dòng)靜止

17、四年級(jí)下冊(cè)記金華的雙龍洞常見(jiàn)多音字與近反義詞

四年級(jí)下冊(cè)記金華的雙龍洞常見(jiàn)多音字與近反義詞

金華的雙龍洞本文是一篇游記，作者按照游覽的先后順序介紹了游金華雙龍洞所看到的景象，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)秀麗山河的熱愛(ài)和贊美之情。

多音字

曲 qū 曲折 qǔ 樂(lè)曲

轉(zhuǎn) zhun 轉(zhuǎn)圈 zhuǎn轉(zhuǎn)彎

近義詞

仿佛似乎 寬廣寬敞

蜿蜒曲折 明艷明麗

觀賞一一欣賞 依據(jù)根據(jù)

反義詞

蜿蜒筆直 明艷暗淡

聚集分散 擁擠松散

寬廣狹窄 昏暗明亮

18、四年級(jí)下冊(cè)海的女兒常見(jiàn)多音字與近反義詞

四年級(jí)下冊(cè)海的女兒常見(jiàn)多音字與近反義詞

《海的女兒》是一篇略讀課文。課文節(jié)選自《海的女兒》的結(jié)尾部分，通過(guò)介紹小人魚親自參加王子的婚禮，忍受身體和精神的苦痛，一步步變成泡沫，走向死亡的故事。這是一個(gè)凄美的愛(ài)情故事，小人魚向往人類世界、渴望得到王子的愛(ài)情。小人魚善良、執(zhí)著、勇敢的精神品質(zhì)，啟迪了我們的心靈。

多音字：

答：d（回答）d?。ù饝?yīng)）

禁：jn（禁止） jīn（情不自禁）

轉(zhuǎn)：zhuǎn（轉(zhuǎn)身）zhun（轉(zhuǎn)圈）

血：xu（血液）xiě（流血）

都：dū （都市）dōu （都有）

生活在大都（dū）市的人，生活和工作節(jié)奏都（dōu）特別快。

近義詞：

飄揚(yáng)飄蕩 迫切急切

奢望奢求 宣布宣告

寧?kù)o平靜 追逐追趕

美妙奇妙 撫弄撫摸

鋒利銳利 奇怪奇特

持續(xù)繼續(xù)/連續(xù)/陸續(xù)

反義詞：

破碎完整 喜訊噩耗

貴重廉價(jià) 接受拒絕

贊美批評(píng) 耀眼暗淡

19、四年級(jí)下冊(cè)短詩(shī)三首繁星常見(jiàn)多音字與近反義詞

四年級(jí)下冊(cè)短詩(shī)三首繁星常見(jiàn)多音字與近反義詞

繁星（七一）：通過(guò)回憶小時(shí)候的事，歌頌了童真和母愛(ài)。繁星（一三一）：用排比、反問(wèn)的形式，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)波瀾壯闊的大海的贊頌。繁星（一五九）：運(yùn)用類比、聯(lián)想和比喻，表達(dá)了對(duì)母愛(ài)的深情贊頌。這三首短詩(shī)通過(guò)對(duì)母親和大海的描寫，表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念和依戀以及對(duì)自然的熱愛(ài)之情。

近義詞

漫滅磨滅 回憶 記憶 思潮思緒

反義詞

漫滅長(zhǎng)存

20、三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第11課多音字近反義詞

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第11課多音字近反義詞

1.理解課文內(nèi)容，了解趙州橋既堅(jiān)固又美觀的特點(diǎn)，體會(huì)我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干，從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。2.學(xué)會(huì)本課生字，理解新詞的意思。3.體會(huì)一段話中，句子之間的關(guān)系，知道這段話是圍繞什么講的。4.學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法。

多音字

橫 hnɡ 橫七豎八 才華橫溢 爪 zhǎo 虎爪 張牙舞爪

hnɡ 蠻橫 橫行 zhuǎ 爪子 爪尖兒

近義詞：

聞名有名 雄偉宏偉 減輕減弱

節(jié)省節(jié)約 堅(jiān)固牢固 美觀美麗

精美精致 寶貴珍貴

反義詞：

減輕加重 容易困難 節(jié)省浪費(fèi)

精美粗糙 堅(jiān)固松散

21、三年級(jí)下冊(cè)紙的發(fā)明常見(jiàn)多音字與近反義詞

三年級(jí)下冊(cè)紙的發(fā)明常見(jiàn)多音字與近反義詞

紙的發(fā)明本文是一篇科普作品，向我們介紹了中國(guó)四大發(fā)明之一的造紙術(shù)。文章按照時(shí)間順序，介紹了從古到今記錄事件的方法的演變及造紙術(shù)的發(fā)展，讓我們認(rèn)識(shí)到造紙術(shù)大大促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。

多音字

累：li（累壞）lěi（積累）li（果實(shí)累累）

鮮：xiān（鮮花）xiǎn（朝鮮）

重：zhng（重量）chng（重復(fù)）

近義詞

笨重沉重 輕便簡(jiǎn)便 粗糙粗陋

吸收吸取 改進(jìn)改善 促進(jìn)推動(dòng)

學(xué)富五車才高八斗

反義詞

文明野蠻 貢獻(xiàn)索取 笨重輕巧

粗糙光滑 促進(jìn)阻止

22、三年級(jí)下冊(cè)我不能失信常見(jiàn)多音字與近反義詞

三年級(jí)下冊(cè)我不能失信常見(jiàn)多音字與近反義詞

我不能失信本文講述的是宋慶齡小時(shí)候?yàn)榱私膛笥研≌浏B花籃，履行自己的諾言的故事。贊美了宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信的可貴品質(zhì)。

多音字

教jio（教師）jiāo（教書）

奇q（奇怪）jī（奇數(shù)）

興xīng（興奮）xng（高興）

近義詞

解釋一一說(shuō)明 漂亮一一美麗 特別一一特殊

高興一一喜悅 準(zhǔn)備一一打算 奇怪一一驚奇

忘記一一遺忘 忽然一一突然

反義詞

失信一一守信 漂亮一一丑陋 忘記一一牢記

留下一一離開(kāi) 明白一一糊涂 特別一一普通

23、三年級(jí)下冊(cè)剃頭大師常見(jiàn)多音字與近反義詞

三年級(jí)下冊(cè)剃頭大師常見(jiàn)多音字與近反義詞

剃頭大師本文主要記述了我在表弟小沙的央求下，自詡剃頭大師，為他剪頭發(fā)的有趣過(guò)程，展現(xiàn)了童年生活的純真與有趣。

多音字

處：chǔ（處理）ch（到處）

仇：:chu（仇人）qi（姓仇）

折：zh（折磨）zhē（折騰）sh（折本）

差：ch?。ú顒e）ch（差勁）chāi（出差）

近義詞

抗議抗?fàn)?锃亮閃亮 擺布操縱

折磨煎熬 央求懇求 處置處理

天分天資 清除消除 規(guī)規(guī)矩矩老老實(shí)實(shí)

反義詞

膽小勇敢 抗議遵守 痛苦快樂(lè)

折磨享受 倒霉幸運(yùn) 被迫自愿

坑坑洼洼平平坦坦

24、三年級(jí)下冊(cè)陶罐和鐵罐常見(jiàn)多音字與近反義詞

三年級(jí)下冊(cè)陶罐和鐵罐常見(jiàn)多音字與近反義詞

《陶罐和鐵罐》是部編版三年級(jí)下冊(cè)的的課文，故事講的是國(guó)王御廚里的鐵罐自恃堅(jiān)硬，瞧不起陶罐。埋在土里許多年以后，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復(fù)存在。故事告訴我們，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。

多音字

盛shng（盛開(kāi)）chng（盛飯）

處chǔ（相處）ch（到處）

近義詞

驕傲一傲慢　奚落一數(shù)落　

謙虛一謙遜(虛心)　輕蔑一輕視(蔑視)

懦弱一怯懦 惱怒一憤怒　

羞恥一可恥　樸素一樸實(shí)　

興奮一高興　驚訝一驚奇　

美觀一美麗

反義詞

懦弱一勇敢　驕傲一謙虛

樸素一華麗　荒涼一繁榮

25、三年級(jí)下冊(cè)鹿角和鹿腿常見(jiàn)多音字與近反義詞

三年級(jí)下冊(cè)鹿角和鹿腿常見(jiàn)多音字與近反義詞

鹿角和鹿腿本文講的是在叢林中，一只鹿遇到獅子而奮力脫險(xiǎn)的故事。鹿角美麗，但讓鹿陷入危險(xiǎn)，鹿腿不美，但救了鹿的性命。這個(gè)故事告訴我們：物各有所長(zhǎng)、所短，不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見(jiàn)它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處。還告訴我們：不要只圖外表的美麗，更要講實(shí)用；美和實(shí)用在不同的環(huán)境和條件下都有存在的價(jià)值。

多音字：

稱 chn (勻稱)(稱心如意) chēnɡ (名稱)(稱贊)

撒 sā(撒謊)(撒腿就跑) sǎ(撒花)(撒下)

掙 zhnɡ (掙脫) zhēng(掙扎)

近義詞：

漂亮一美麗　抱怨一埋怨　

趕緊一趕快　欣賞一觀賞

逼近一靠近　掙脫一擺脫

沒(méi)精打采一垂頭喪氣

反義詞：

丑陋一美麗　抱怨一理解

機(jī)靈一遲鈍　猶豫一果斷

26、三年級(jí)下冊(cè)池子與河流常見(jiàn)多音字與近反義詞

三年級(jí)下冊(cè)池子與河流常見(jiàn)多音字與近反義詞

池子與河流池子以為自己過(guò)著安逸、清閑、平靜的生活，十分得意，而河流奔流不息，負(fù)載船只的生活。而且年年用盈滿和清澄的水，帶給了人們利益，所以河流受到人們的尊敬 。

多音字

應(yīng)yng（答應(yīng)） yīng（應(yīng)該）

近義詞

疲勞疲憊 安閑安逸 清閑悠閑

衰退衰弱 無(wú)憂無(wú)慮無(wú)牽無(wú)掛

反義詞

疲勞一輕松 蜿蜒一筆直 安閑一忙碌

清閑一繁忙 遵循一違背 衰退一旺盛

無(wú)憂無(wú)慮一優(yōu)心忡( chōng)忡

27、六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第9課多音字近反義詞

六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第9課多音字近反義詞

《那個(gè)星期天》這篇課文以一段銘刻心頭的記憶緬懷去世的母親，詮釋母愛(ài)的至純至真?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：閱讀教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力?；诖?，本課的教學(xué)，在引導(dǎo)學(xué)生在把課文讀流利、讀通順的基礎(chǔ)上，采取讀讀畫畫想想議議的方法，引導(dǎo)學(xué)生讀懂情節(jié)，抓住人物動(dòng)作、心理的描寫，去體會(huì)人物的內(nèi)心世界，引領(lǐng)學(xué)生置身故事中，走進(jìn)主人公的情感世界。

多音字

嚇 xi 嚇人 嚇唬 挨 āi 挨近 挨邊

h 恐嚇 威嚇 i 挨打 挨餓

近義詞：

盼望期望 嚇?？謬? 停頓停歇

耽擱耽誤 漫長(zhǎng)悠久 急遽倉(cāng)促

惆悵憂郁 驚惶驚恐 荒涼荒蕪

陽(yáng)光明媚艷陽(yáng)高照 無(wú)可挽回?zé)o能為力

反義詞：

昏暗明朗 原諒責(zé)備 惆悵興奮

驚惶鎮(zhèn)定 消逝出現(xiàn) 荒涼繁華

急遽緩慢 一聲不吭喋喋不休

28、六年級(jí)下冊(cè)那個(gè)星期天常見(jiàn)多音字與近反義詞

六年級(jí)下冊(cè)那個(gè)星期天常見(jiàn)多音字與近反義詞

那個(gè)星期天本文記敘了我第一次殷切地盼望母親帶我出去玩卻未能如愿的經(jīng)歷，記錄了我從滿懷希望到失望透頂，直至徹底絕望的心理變化過(guò)程，表現(xiàn)了我細(xì)膩而敏感的情感世界，以及孩童世界與成人世界存在的鴻溝。

近義詞：

盼望渴望 答應(yīng)答允

想象幻想 耽擱耽誤

急遽急速 驚惶驚慌

消逝消失 荒涼冷清

反義詞：

答應(yīng)拒絕 明媚昏暗

簡(jiǎn)單復(fù)雜 縹緲清晰

漫長(zhǎng)短暫 急遽緩慢

29、六年級(jí)下冊(cè)3古詩(shī)三首常見(jiàn)多音字與近反義詞

六年級(jí)下冊(cè)3古詩(shī)三首常見(jiàn)多音字與近反義詞

《寒食》一詩(shī)描摹出了寒食節(jié)時(shí)濃郁絢爛的春景，以及皇室的雍容恩寵、王侯的富貴嫻雅，不僅再現(xiàn)了唐時(shí)的節(jié)日習(xí)俗，也呈現(xiàn)出一派承平景象。同時(shí)也流露出作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和對(duì)權(quán)貴們的諷刺?！短鎏鰻颗Ｐ恰肥钱a(chǎn)生于漢代的一首文人五言詩(shī)，是《古詩(shī)十九首》之一。此詩(shī)借神話傳說(shuō)中牛郎、織女被銀河阻隔而不得會(huì)面的悲劇，抒發(fā)了女子離別相思之情，寫出了人間夫妻不得團(tuán)聚的悲哀。字里行間，蘊(yùn)藏著一定的不滿和反抗意識(shí)?！妒逡雇隆访?jī)删錇橐粚右馑?，分別寫中秋月色和望月懷人的心情，展現(xiàn)了一幅寂寥、冷清、沉靜的中秋月夜圖，渲染了一種清幽寂靜、凄涼的氣氛，表達(dá)了作者中秋望月思遠(yuǎn)，想念好友的情感。此詩(shī)以寫景起，以抒情結(jié)，想象豐美，韻味無(wú)窮。

多音字：

處：ch辦事處 chǔ處理

相：xiāng相處 xing相貌

傳：chun （傳說(shuō)）zhun（傳記）

脈：mi（山脈）(m（脈脈）

纖：xiān（纖維）qin（纖夫）

30、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)識(shí)字2多音字近反義詞

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)識(shí)字2多音字近反義詞

這是一篇押ɑo韻的韻文識(shí)字的課文。課文以時(shí)間為順序，緊緊抓住各傳統(tǒng)節(jié)日的主要習(xí)俗活動(dòng)，巧妙地向?qū)W生介紹了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，讓學(xué)生了解到傳統(tǒng)節(jié)日的豐富多彩，和一些傳統(tǒng)節(jié)日由來(lái)。這些傳統(tǒng)節(jié)日是學(xué)生在生活中熟悉和了解的，這有利于他們學(xué)習(xí)了解課文內(nèi)容。課文配有兩幅色彩鮮艷、形象生動(dòng)的插圖春節(jié)貼窗花和端午賽龍舟，既表現(xiàn)了課文內(nèi)容，又可喚醒學(xué)生對(duì)節(jié)日習(xí)俗活動(dòng)的記憶表象，有利于了解課文內(nèi)容，有利于學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己怎樣過(guò)節(jié)。

多音字

轉(zhuǎn) zhuǎn 轉(zhuǎn)移 轉(zhuǎn)身 重 chng 重復(fù) 重新

zhun 轉(zhuǎn)圈 打轉(zhuǎn) zhng 重量 重要

近義詞：

轉(zhuǎn)眼轉(zhuǎn)瞬 團(tuán)圓團(tuán)聚 熱鬧喧鬧

反義詞：

歡笑痛苦 熱鬧冷清 團(tuán)圓分離