4.你能看懂下面兩組圖的意思嗎?你有什么發(fā)現(xiàn)?
4.你能看懂下面兩組圖的意思嗎?你有什么發(fā)現(xiàn)?
1、4.你能看懂下面兩組圖的意思嗎?你有什么發(fā)現(xiàn)?
北師大六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元圓《欣賞與設(shè)計(jì)》練習(xí)題及答案
4.你能看懂下面兩組圖的意思嗎?你有什么發(fā)現(xiàn)?
(1)運(yùn)用直線包絡(luò)畫圓:由正方形(正四邊形)變成正八邊形,然后是正十六邊形,正三十ニ邊形邊數(shù)越多越接近圓形。
(2)發(fā)現(xiàn):當(dāng)正多邊形的邊數(shù)增加時(shí),它的形狀越來越接近圓。
2、日明月你能猜出下面這些字的意思嗎?
你能猜出下面這些字的意思嗎?
淚 休 歪
( 氵 目) ( 亻 木) (不 正)
點(diǎn)撥:本文揭示了一些字的構(gòu)字特點(diǎn):由兩個(gè)或幾個(gè)漢字組成,而且它的意思就是由這幾個(gè)漢字的意思組成的,這樣的漢字叫做會意字。所以這三個(gè)字,我們可以通過拆分開來的兩部分來猜測它的意思。
答:淚:眼里流下的水。
休:人依靠大樹休息。
歪:不正。
3、9 日月明 你能猜出下面這些字的意思嗎?
淚:可以拆分為斗和目,眼睛里面流出的水就是眼淚。
休:可以拆分為1和木,人靠在樹邊歇息。
歪:可以拆分為不和正,不正的意思就是偏斜。
4、北師大一年級數(shù)學(xué)上冊 搭積木 1.一共用了多少塊積木? 2.還剩多少塊積木?3.下面的做法你能看懂嗎?
北師大一年級數(shù)學(xué)上冊 搭積木
1.一共用了多少塊積木?
3+2=5
10+5=15
13+2=15
2.還剩多少塊積木?
8-2=6
10+6=16
18-2=16
3.下面的做法你能看懂嗎?
13+2=15
18-2=16
數(shù)位相同才能相加減
5、4.用4個(gè)相同的長方體,你能拼出幾種不同的長方體?
人教版一年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)八》練習(xí)題及答案
4.用4個(gè)相同的長方體,你能拼出幾種不同的長方體?
6、14.用下面的數(shù),你能寫出幾組算式?
人教版一年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十一》練習(xí)題及答案
14.用下面的數(shù),你能寫出幾組算式?
2+5=7
6+3=9
3+5=8
1+4=5
9-1=8
8-2=6
7-4=3
6-1=5
7、5.下面的時(shí)間寫對了嗎?如果不對,請改正。
人教版一年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十九》練習(xí)題及答案
5.下面的時(shí)間寫對了嗎?如果不對,請改正。
8、16.你能按2、4、6、8、2、4、6、8……的順序從入口走到出口嗎?
人教版一年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二十五》練習(xí)題及答案
16.你能按2、4、6、8、2、4、6、8的順序從入口走到出口嗎?
9、你能猜出下面這些字的意思嗎?
你能猜出下面這些字的意思嗎?
淚:可以拆分為水和目,眼睛里面流出的水就是眼淚。
休:可以拆分為人和木,人靠在樹邊歇息。
歪:可以拆分為不和正,不正的意思就是偏斜。
10、語文園地四你能說出加點(diǎn)詞語在句中的意思嗎?
你能說出加點(diǎn)詞語在句中的意思嗎?
八路軍隱蔽在山里,敵人很難發(fā)現(xiàn)。
去還是不去?小明拿不定主意,感到很煩惱。
那美麗如畫的山水,怎能不令人流連忘返?
答:隱蔽:八路軍借助大山來遮掩自己;
煩惱:小明不知道是去好還是不去好,感到煩悶苦惱;
流連忘返:景色太美,讓人留戀,舍不得離去。
11、1.在上面的活動中,你用到了哪些數(shù)學(xué)知識?你有什么收獲和感想?
北師大二年級數(shù)學(xué)上冊《班級舊貨市場》
1.在上面的活動中,你用到了哪些數(shù)學(xué)知識?你有什么收獲和感想?
活動中,可以用自己的物品出售,也可以用自己的物品和其他同學(xué)的物品交換。用到了加法、減法或乘法來計(jì)算所兌換舊物的數(shù)量
或出售舊物的價(jià)格。可以用舊物換的錢做些有意義的事,如:捐給貧因山區(qū)的小朋友們。
12、6.下面的計(jì)算對嗎?把不對的改正過來。
人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)三》參考答案
6.下面的計(jì)算對嗎?把不對的改正過來。
40-28=12 83-35=48 79-67=12 53-4=49
13、14.你能用加法算出下面乘法算式的得數(shù)嗎?
人教版二年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)九參考答案
14.你能用加法算出下面乘法算式的得數(shù)嗎?
85=40
8+8+8+8+8=40
5+5+5+5+5+5+5+5=40
94=36
9+9+9+9=36
4+4+4+4+4+4+4+4+4=36
153=45
15+15+15=45
3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=45
14、你同意下面的說法嗎?說說你的理由
你同意下面的說法嗎?說說你的理由
第一個(gè)說法是錯誤的。因?yàn)槔吓:退墒蟮纳砀呤遣灰粯拥?,老牛高大,在河里就感到河水淺;松鼠矮小,并且河水曾淹死過他的一個(gè)同伴,所以他認(rèn)為河水很深。因此他們都沒有撒謊,只是說出了自己的感受而已。第二個(gè)說法是正確的。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,要多向他人請教,這樣可少走彎路。第三個(gè)說法是正確的。別人的經(jīng)驗(yàn)是別人得出的看法,不一定適合自己,所以還要靠我們自己去嘗試。第四個(gè)說法是錯誤的。并不是別人的話都不可信,也不是所有的事情都可以自己去嘗試。有的事情是有危險(xiǎn)的,我們就不要去嘗試。
15、聽聽秋的聲音課后答案,你是用什么方法理解下面加點(diǎn)詞語的意思的?
說一說,你是用什么方法理解下面加點(diǎn)詞語的意思的?
*聽了老師的這番話,我憧憬這即將到來的一天,期待著生活動中有出色的表現(xiàn)。
*小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸媽媽會責(zé)備他。
點(diǎn)撥:理解詞語的方法比較多:可以聯(lián)系上下文理解,可以查字典理解,可以回憶生活畫面幫助理解,還可以尋找近義詞來理解
例:憧憬是書面化比較強(qiáng)的詞語,一般用查字典的方法來理解,字典中查出它是向往的意思,再回到原句:我對即將到來的這一天充滿向往,充滿期待,這樣算是理解了憧憬一詞。
忐忑不安一詞可以聯(lián)系上下文來理解,前文打碎了家里的花瓶,后文害怕爸爸媽媽會責(zé)備他,前后聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)此刻小明內(nèi)心的不安和糾結(jié);忐忑不安還可以聯(lián)系生活實(shí)際來理解:如果是你打碎了家里的花瓶,你會怎么想?自責(zé)、擔(dān)心、害怕
16、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》 7.算一算,比一比,你發(fā)現(xiàn)了什么?你能寫出兩組類似的題目嗎?
北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》
7.算一算,比一比,你發(fā)現(xiàn)了什么?你能寫出兩組類似的題目嗎?
12x6○16x2 25x4○24x5
14x5○15x4 16x5○15x6
答案:
12x616x2 25x424x5
14x515x4 16x515x6
17、5.你能很快說出下面兩個(gè)算式哪個(gè)得數(shù)大嗎?
人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十四》練習(xí)題及答案
5.你能很快說出下面兩個(gè)算式哪個(gè)得數(shù)大嗎?
1+2+3+4+5+6+7+8+9+0>0
1234567890=0
0和任何數(shù)相乘都得0。
答:第一個(gè)算式得數(shù)大。
18、5.從小紅家到學(xué)校有下面幾條路可以走。你能說出哪條路近,哪條路遠(yuǎn)嗎?
人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十九》練習(xí)題及答案
5.從小紅家到學(xué)校有下面幾條路可以走。你能說出哪條路近,哪條路遠(yuǎn)嗎?
19、1.(1)商店兩天一共進(jìn)了多少種水果?(2)你能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?
人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二十三》練習(xí)題及答案
1.(1)商店兩天一共進(jìn)了多少種水果?
5+7-4=8(種)
答:商店兩天一共進(jìn)了8種水果。
(2)你能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?
20、你能看懂下面的數(shù)是怎么表示的嗎?你能把其他的數(shù)表示出來嗎?
北師大四年級數(shù)學(xué)上冊《從結(jié)繩計(jì)數(shù)說起》練一練習(xí)題及答案
你能看懂下面的數(shù)是怎么表示的嗎?你能把其他的數(shù)表示出來嗎?
86:上邊不畫,中間位置畫8個(gè)結(jié),下邊位置畫6個(gè)結(jié)。
315:上邊位置畫3個(gè)結(jié),中間位置畫1個(gè)結(jié),下邊位置畫5個(gè)結(jié)。
230:上邊位置畫2個(gè)結(jié),中間位置畫3個(gè)結(jié),下邊位置不畫。
21、4.下面兩組線段一樣長嗎?看一看,量一量。
北師大四年級數(shù)學(xué)上冊第二單元《線的認(rèn)識》練一練習(xí)題及答案
4.下面兩組線段一樣長嗎?看一看,量一量。
量一量,一樣長。
22、2.估一估,下面的角有多少度?
北師大四年級數(shù)學(xué)上冊第二單元《角的度量(一)》練一練習(xí)題及答案
2.估一估,下面的角有多少度?
23、4.在下面的方格圖中畫出一個(gè)長方形,并用數(shù)對表示四個(gè)頂點(diǎn)的位置。想一想,你發(fā)現(xiàn)了什么?
北師大四年級數(shù)學(xué)上冊第五單元《確定位置》練一練習(xí)題及答案
4.在下面的方格圖中畫出一個(gè)長方形,并用數(shù)對表示四個(gè)頂點(diǎn)的位置。想一想,你發(fā)現(xiàn)了什么?
24、1.關(guān)于“不確定性”,你能舉出一些生活中的實(shí)際例子嗎?
北師大四年級數(shù)學(xué)上冊總復(fù)習(xí)練習(xí)參考答案
1.關(guān)于不確定性,你能舉出一些生活中的實(shí)際例子嗎?
如:明天會是什么樣的天氣;一次考試成績能得多少分;梨樹哪天會開花都是不碲定的;
25、6.你能用不同的方式表示下面的數(shù)嗎?4853000 6009500 80000040
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)一參考答案
6.你能用不同的方式表示下面的數(shù)嗎?
4853000=4850000+3000
這個(gè)數(shù)學(xué)由四百八十五萬和三千組成。
6009500=6000000+9000+500
這個(gè)數(shù)由六百萬、九千、五百組成。
80000040=80000000+40
這個(gè)數(shù)由八千萬和四十組成。
26、4.量出下面各角的度數(shù)。你能發(fā)現(xiàn)什么?
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)七參考答案
4.量出下面各角的度數(shù)。你能發(fā)現(xiàn)什么?
1=155
2=25
3=155
4=55
發(fā)現(xiàn):兩條直線相交所組成的角中嗎,相對的角相等。
27、1.照下面這樣畫兩組平行線,涂色部分是平行四邊形嗎?為什么?
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十一參考答案
1.照下面這樣畫兩組平行線,涂色部分是平行四邊形嗎?為什么?
答:涂色部分是平行四邊形。
因?yàn)橥可糠炙M成的四邊形相對的兩條邊互相平行,符合平行四邊形的特征。
28、4.176元最多能買多少棵下面這樣的樹苗?
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊整理和復(fù)習(xí)參考答案
4.176元最多能買多少棵下面這樣的樹苗?
17616=11
113=32
11+3=14(棵)
答:176元最多能買14棵下面這樣的樹苗。
29、7.下面的說法對嗎?對的在()里畫“√”。
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)九》練習(xí)題及答案
7.下面的說法對嗎?對的在()里畫。
(1)已知每個(gè)筆袋的價(jià)錢和買的個(gè)數(shù),求總價(jià),要用筆袋的單價(jià)乘個(gè)數(shù)。()
(2)小明家和學(xué)校相距700米,他從家到學(xué)校走了10分鐘,他每分鐘走多少米?這道題是求路程。()
(3)已知3小時(shí)走的路程,可以求速度。()
30、跳水.在危急時(shí)刻船長的辦法好嗎?為什么
跳水.在危急時(shí)刻船長的辦法好嗎?為什么
當(dāng)時(shí)的情況也是非常緊急的,孩子隨時(shí)都有可能會從橫木上面掉下來,如果我們這個(gè)時(shí)候采用梯子或者氣墊這種方法的話,都是需要時(shí)間準(zhǔn)備的,孩子可能沒有那么多的時(shí)間可以等待,掉到甲板上面的話,很有可能會造成粉身碎骨。所以只有讓孩子跳到水里是最好的方法,因?yàn)楹K怯懈×Φ?,而且這邊有那么多的水手,只要救援及時(shí),還是是沒有問題的,得救的希望非常的大。
31、7.你能利用圓規(guī)把這個(gè)圓畫完整嗎?試一試,并求出整個(gè)圓的周長。
北師大六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元圓《圓的周長》練習(xí)題及答案
7.你能利用圓規(guī)把這個(gè)圓畫完整嗎?試一試,并求出整個(gè)圓的周長。
3.142=6.28(cm)
32、你知道合格率是什么意思嗎?
北師大六年級數(shù)學(xué)上冊第四單元百分?jǐn)?shù)《合格率》練一練答案
你知道合格率是什么意思嗎?
答:合格箱數(shù)是抽查箱數(shù)的百分之幾就是合格率。
33、下圖是根據(jù)上表的數(shù)據(jù)繪制的,你能看懂嗎?
北師大六年級數(shù)學(xué)上冊《扇形統(tǒng)計(jì)圖》練一練習(xí)題及答案
下圖是根據(jù)上表的數(shù)據(jù)繪制的,你能看懂嗎?
答:用整個(gè)圓的面積來表示笑笑家一天各類事物的總攝入量。
34、2.你能說一個(gè)用“3:4”表示的情境嗎?
北師大六年級數(shù)學(xué)上冊《生活中的比》練一練習(xí)題及答案
2.你能說一個(gè)用3:4表示的情境嗎?
甲隊(duì):3分
乙隊(duì):4分
35、2.你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?如果有126名同學(xué),需要多長時(shí)間通知完?
北師大六年級數(shù)學(xué)上冊數(shù)學(xué)好玩《比賽場次》參考答案
2.你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?如果有126名同學(xué),需要多長時(shí)間通知完?
2+4+6+8+16+32+64=126
答:需要6分鐘通知完。
36、6.我和表妹身高的比是155:1。小亮的說法對嗎?正確的比應(yīng)該是多少?你會化簡嗎?
人教版六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十一參考答案
6.我和表妹身高的比是155:1。
小亮的說法對嗎?正確的比應(yīng)該是多少?你會化簡嗎?
小亮的說法不對。
1m=100cm
155:100=31:20
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