11.用鵝、猴子、熊貓、大象設(shè)計(jì)一個(gè)“小小動(dòng)物園”。

11.用鵝、猴子、熊貓、大象設(shè)計(jì)一個(gè)“小小動(dòng)物園”。

1、11.用鵝、猴子、熊貓、大象設(shè)計(jì)一個(gè)“小小動(dòng)物園”。

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)五參考答案

11.用鵝、猴子、熊貓、大象設(shè)計(jì)一個(gè)小小動(dòng)物園。畫出示意圖，并描述各個(gè)館的位置。再設(shè)計(jì)一條參觀路線，并說(shuō)一說(shuō)怎么走。

參考答案：

大象館在大門的東偏北5方向上，距離300m。

飛禽館在大門的東偏北37.5方向上，距離375m。

熊貓館在大門的北偏西19方向上，距離300m。（西偏北71）

猴子館在大門的西偏北12方向上，距離300m。

1.從大門向東偏北5方向走300m到大象館；

2.從大象館向正北方向走200m到飛禽館；

3.從飛禽館向西偏北9方向走400m到熊貓館；

4.從熊貓館向南偏西41方向走300m到猴子館；

5.從猴子館向東偏南12.5方向走300m回到大門處。

2、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《教室》 練一練 1.看圖回答問(wèn)題。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，你的前、后、左、右各有什么？

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《教室》 練一練 1.看圖回答問(wèn)題。

請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，你的前、后、左、右各有什么？

前面：游樂(lè)園，后面：一條馬路，

左邊：一座大樓，右邊：一座高塔。

3、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《前后》練一練 4.這一站是公園站。我去動(dòng)物園還有幾站？下一站是......

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《前后》練一練

4.這一站是公園站。我去動(dòng)物園還有幾站？下一站是......

答案：我去動(dòng)物園還有3站，下一站是太平路。

4、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù) 6.在○里填上“>”“<”或“=”。 15 ○ 12 6+3 ○ 9 11+2 ○ 13 9+8 ○ 16 18-8 ○ 18 6+9 ○ 1

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)

6.在○里填上或=。

15 ○ 12 6+3 ○ 9 11+2 ○ 13

9+8 ○ 16 18-8 ○ 18 6+9 ○ 13

答案：

1512 6+3=9 11+2=13

9+816 18-818 6+913

5、5.用自己的方式表示出1、2、3、4、5。

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)三》練習(xí)題及答案

5.用自己的方式表示出1、2、3、4、5。

6、3.在少的后面畫“√”。

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)一》練習(xí)題及答案

3.在少的后面畫。

7、11.得數(shù)比50大的算式。得數(shù)比50小的算式。

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)三》參考答案

11.得數(shù)比50大的算式。得數(shù)比50小的算式。

8、8.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)二參考答案

8.在○里填上＞＜或＝。

4+38＜40+38 76+21＞99-5 67+9＝69+7

83-3＞83-8 57-5＜38+17 25+47＞35+35

9、3.每頭大象運(yùn)2根木頭，5頭大象運(yùn)（ ）根木頭。

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十參考答案

3.每頭大象運(yùn)2根木頭，5頭大象運(yùn)（ 10 ）根木頭。

10、《花的學(xué)校》“雨一來(lái)，他們便放假了”。你喜歡這樣的表達(dá)嗎？請(qǐng)你照樣子寫一寫，如，“清風(fēng)一吹，他們......””蝴蝶一來(lái)，他們……“。

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《花的學(xué)校》課后練習(xí)題答案解析，雨一來(lái)，他們便放假了。你喜歡這樣的表達(dá)嗎？請(qǐng)你照樣子寫一寫，如，清風(fēng)一吹，他們......蝴蝶一來(lái)，他們。

答：清風(fēng)一吹，他們便跳起了歡快的舞蹈。

蝴蝶一來(lái)，他們便親昵地打起了招呼。（僅供參考，答案不唯一）

11、花的學(xué)校課后答案，請(qǐng)你照樣子寫一寫，如，“清風(fēng)一吹，他們......””蝴蝶一來(lái)，他們……“。

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)花的學(xué)校教材課后練習(xí)題答題解析：

雨一來(lái)，他們便放假了。你喜歡這樣的表達(dá)嗎？請(qǐng)你照樣子寫一寫，如，清風(fēng)一吹，他們......蝴蝶一來(lái)，他們。

答：1、清風(fēng)一來(lái)，他們便滿心舒暢！

2、蝴蝶一來(lái)，他們便開(kāi)花了

12、1.下面的說(shuō)法正確嗎?正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十七》練習(xí)題及答案

1.下面的說(shuō)法正確嗎?正確的畫，錯(cuò)誤的畫。

(1)四邊形有4條直的邊。（）

(2)四邊形有4個(gè)直角。（）

(3)四邊形的對(duì)邊相等。（）

13、5.同學(xué)們到動(dòng)物園游玩，參觀熊貓館的有25人，參觀大象館的有30人，兩個(gè)館都參觀的有18人。

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十三》練習(xí)題及答案

5.同學(xué)們到動(dòng)物園游玩，參觀熊貓館的有25人，參觀大象館的有30人，兩個(gè)館都參觀的有18人。

（1）填寫下邊的圖。

（2）去動(dòng)物園的一共有（37）人。

25+30-18=37（人）

（3）你能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？

參觀熊貓館的比參觀大象館的少多少人？

30-25=5（人）

答：參觀熊貓館的比參觀大象館的少5人。

14、試試從“雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼...”這幾句話找到美

試試從雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼...這幾句話找到美

◇雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。

水洼是我們生活中經(jīng)常能看到的，這些都是生活中比較普遍的事物，但是在作者的眼中能將其稱是有趣的鏡子，這直接就形象生動(dòng)了寫出來(lái)了水洼的特點(diǎn)。

15、“夏天到了，瞌睡蟲王國(guó)一片沸騰...”用這開(kāi)頭接龍編故事

夏天到了，瞌睡蟲王國(guó)一片沸騰...用這開(kāi)頭接龍編故事

夏天到了，瞌睡蟲王國(guó)一片沸騰。他們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友

夏天到了，瞌睡蟲王國(guó)一片沸騰。他們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。瞌睡蟲一號(hào)在一個(gè)學(xué)校里看到了好多學(xué)生在那邊讀書，可是后面有一個(gè)同學(xué)一直在低著頭，好看是在睡覺(jué)呢！它就知道自己找到了好朋友，于是它立馬就跑到那個(gè)小同學(xué)的身邊，尋找起自己的好朋友來(lái)。它在小同學(xué)的耳邊一直說(shuō)著話：好朋友，你好，我是瞌睡蟲1號(hào)，我能和你做朋友嗎？就是這說(shuō)話的聲音使得小同學(xué)一直沒(méi)有睡好，被這聲音給超煩了，于是是很不耐煩的打斷這話，由于動(dòng)作過(guò)于大，被老師給發(fā)現(xiàn)了，于是就讓小同學(xué)站起來(lái)回答問(wèn)題，這一下小同學(xué)的瞌睡瞬間清醒，再也不敢睡了。

瞌睡蟲一號(hào)只能失望的走了，區(qū)別的地方找自己的好朋友了！

16、清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來(lái),他們......仿寫

清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來(lái),他們......仿寫

例：清風(fēng)一來(lái)，他們便跳起了歡快的舞。

蝴蝶一來(lái)，他們便綻開(kāi)了美麗的笑臉。

雪花一來(lái)，他們便又回到了大地媽媽溫暖的懷抱里。

1、清風(fēng)一來(lái)，他們便扭著身體跳著曼妙的舞蹈。

2、清風(fēng)一來(lái)，他們就搖頭晃腦，仿佛在背古詩(shī)、讀課文。

3、清風(fēng)一來(lái)，他們便伸出雙臂，盡情地?fù)]舞著，和風(fēng)打招呼。

4、清風(fēng)一來(lái)，他們就彎下腰，不停地鞠躬，表示對(duì)清風(fēng)的感謝。5、清風(fēng)一來(lái)，他們便滿心舒暢，趁著小風(fēng)去旅行。

添加王老師微信dyqywx03 免費(fèi)送三年級(jí)語(yǔ)文課堂筆記與生字組詞課后答案

17、3.十萬(wàn)位、萬(wàn)位、百位上的5個(gè)珠子表示的意義有什么不同？連一連。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《從結(jié)繩計(jì)數(shù)說(shuō)起》練一練習(xí)題及答案

3.十萬(wàn)位、萬(wàn)位、百位上的5個(gè)珠子表示的意義有什么不同？連一連。

18、7.下表是淘氣、笑笑、奇思、樂(lè)樂(lè)平時(shí)每天練習(xí)打字的時(shí)間，根據(jù)這一記錄，請(qǐng)你提出兩個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并嘗試解答。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)五練習(xí)題及答案

7.下表是淘氣、笑笑、奇思、樂(lè)樂(lè)平時(shí)每天練習(xí)打字的時(shí)間與一次測(cè)試的記錄(測(cè)試時(shí)每個(gè)人可以自己選擇一篇文章)，根據(jù)這一記錄，請(qǐng)你提出兩個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并嘗試解答。

提問(wèn):(答案不唯一)淘氣平均每分打多少個(gè)字?笑笑平均每分打多少個(gè)字?

38412=32(個(gè)) 72813=56(個(gè))

19、4.用“一定”“可能”“不可能”說(shuō)說(shuō)生活中一些事情發(fā)生的可能性。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元可能性《不確定性》練一練及答案

4.用一定可能不可能說(shuō)說(shuō)生活中一些事情發(fā)生的可能性。

例:1.太陽(yáng)一定從東方升起。

2.人一定會(huì)老。

3.這棵樹(shù)可能會(huì)開(kāi)花。

4.期末考試我可能得100分。

5.太陽(yáng)不可能從西方升起。

6一天不可能有25個(gè)小時(shí)。

20、7.把下面的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。300000000

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)三參考答案

7.把下面的數(shù)改寫成用億作單位的數(shù)。

300000000

30億

2400000000

24億

503000000000

5030億

先分級(jí)，找到億位，再改寫。

21、2.讀出下面各數(shù)，然后把它們改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。 (1)一個(gè)人的頭發(fā)約有80000列90000根。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)一參考答案

2.讀出下面各數(shù)，然后把它們改寫成用萬(wàn)作單位的數(shù)。

(1)一個(gè)人的頭發(fā)約有80000列90000根。

80000：8萬(wàn)

90000：9萬(wàn)

(2)一個(gè)人的血管總長(zhǎng)約40000000米。

40000000：4000萬(wàn)

(3)人一年平均眨眼睛約15000000次。

15000000:1500萬(wàn)

(4)2010年上海世博會(huì)共有約2000000名志愿者，累計(jì)參觀人數(shù)約73080000人次。

2000000：200萬(wàn)

73080000：7038萬(wàn)

22、14.用0、0、0、1、2、3、4七個(gè)數(shù)字按要求組成一個(gè)七位數(shù)。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)一參考答案

14.用0、0、0、1、2、3、4七個(gè)數(shù)字按要求組成一個(gè)七位數(shù)。

讀兩個(gè)0：1034020

只讀一個(gè)0：2310004

所有的0都不讀：4312000

讀三個(gè)0:1020304

23、11.聽(tīng)老師讀數(shù)，看誰(shuí)寫得對(duì)。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)一參考答案

11.聽(tīng)老師讀數(shù)，看誰(shuí)寫得對(duì)。

四千八百三十二萬(wàn) 48320000

二萬(wàn)八千五百八十七 28587

七百零三萬(wàn)五千 7035000

十四萬(wàn)二千九百五十 142950

六萬(wàn)零一百二十三 60123

三千七百萬(wàn)零四十 37000040

24、4.我國(guó)發(fā)射的“神舟九號(hào)”飛船繞地球一周約用90分鐘。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)八參考答案

4.我國(guó)發(fā)射的神舟九號(hào)飛船繞地球一周約用90分鐘。一共繞地球201圈，用了多少時(shí)間。

90201=18090（分鐘）

答：用了18090分鐘。

25、13.用七巧板拼一拼。(1)用其中的兩塊拼一個(gè)梯形。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十一參考答案

13.用七巧板拼一拼。

(1)用其中的兩塊拼一個(gè)梯形。

(2)用其中的三塊拼一個(gè)平行四邊形。

(3)用其中的四塊拼一個(gè)等腰梯形。

26、找出類似于“科學(xué)家們希望能夠全面...”的句子，自己體會(huì)

找出類似于科學(xué)家們希望能夠全面...的句子，自己體會(huì)

答：它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹(shù)上生存中，可能一詞表示推測(cè)，不是肯定。

27、習(xí)作：小小“動(dòng)物園”寫作指導(dǎo)+范文三篇

習(xí)作：小小動(dòng)物園寫作指導(dǎo)+范文三篇

習(xí)作指導(dǎo)

第一步：審題　

想一想你的家人和哪些動(dòng)物相像，然后給家里的每個(gè)人都寫上一段話。

第二步：立意

寫出家人的特點(diǎn)，表達(dá)出自己對(duì)家人的愛(ài)和對(duì)家的愛(ài)。

第三步：思維導(dǎo)圖

寫什么

第四步：方法

1.抓住人物的特點(diǎn)，恰當(dāng)運(yùn)用外貌、動(dòng)作、神態(tài)等描寫方法。

2.找出家人和動(dòng)物之間的相似點(diǎn)，比喻要形象、恰當(dāng)。

3.語(yǔ)言可以詼諧、幽默有趣一些，充滿童趣。

范文一：

小小動(dòng)物園

我家可是一個(gè)小小動(dòng)物園，不信就來(lái)看看吧!

說(shuō)起我的弟弟，那可絕對(duì)是一個(gè)不折不扣的小猴子。他愛(ài)吃桃子，每當(dāng)有桃子出現(xiàn)在他眼前，兩眼就發(fā)光，直勾勾地盯著桃子，忍不住吃上一口，并且吃了就停不下來(lái)了，直到吃完為止。他又是家里的機(jī)靈鬼，一天，我心血來(lái)潮，想看看弟弟的算術(shù)能力怎么樣，于是我就問(wèn)他：11+7=?他想都不想，就脫口而出：等于18!我繼續(xù)問(wèn)道：18加24等于幾?等于42!他信心滿滿地回答。

我覺(jué)得不可思議，他才上幼兒園就會(huì)這么難的題目了，真不愧是我們家的機(jī)靈鬼。我的弟弟不僅和猴子一樣機(jī)靈，還和猴子一樣很調(diào)皮，總是上躥下跳的，時(shí)而在房間里連蹦帶跳，時(shí)而在沙發(fā)上蹦蹦跳跳。上次吃午飯，他一直東動(dòng)動(dòng)西動(dòng)動(dòng)，吃了半小時(shí)也沒(méi)吃好飯。

在我們家，我可是一只小百靈鳥(niǎo)。整天在媽媽身邊飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的。一天，媽媽開(kāi)車送我去學(xué)習(xí)，我在路上說(shuō)個(gè)不停，媽媽說(shuō)她聽(tīng)得耳朵都起繭子了。百靈鳥(niǎo)唱歌可好聽(tīng)了，我的歌聲也很美妙哦!一次音樂(lè)課，老師請(qǐng)了我和其他七位同學(xué)來(lái)合唱，我們默契十足，當(dāng)我們唱完教室里頓時(shí)響起了轟鳴般的掌聲。老師還把我們八人成立了音樂(lè)團(tuán)隊(duì)呢!

我的媽媽那可是一只母老虎，她雖然沒(méi)有尖銳的牙齒，也不愛(ài)吃肉，但卻非常兇。一次，我沒(méi)洗澡就上床玩，媽媽看見(jiàn)了，大聲吼道：快下來(lái)!只見(jiàn)媽媽豎起鬢毛，瞪大眼睛，嚇得我連滾帶爬下了床。我的媽媽真是一只兇猛的母老虎。

這就是我的動(dòng)物園之家。

范文二：

小小動(dòng)物園作文

　　我的家是一個(gè)幸福美滿的家，是一所名副其實(shí)的動(dòng)物園，有勤勞的小蜜蜂媽媽，懶惰的豬爸爸和家寶熊貓我。

　　豬爸爸

　　我有一個(gè)懶惰的豬爸爸，他下班回家后，很累，去浴室洗了個(gè)澡，倒在床上呼呼大睡起來(lái)，到了第二天早上媽媽做好了早飯，讓我叫爸爸起床吃飯，我跑進(jìn)老爸的房間，發(fā)現(xiàn)他還在睡，我拍了拍老爸，又推了推他，老爸沒(méi)有醒，于是，我拿了兩只臭襪子放在老爸的鼻子上，可是他身子一翻，把襪子甩下了床，又呼呼大睡起來(lái)，我心想，老爸每天上班很辛苦，晚上十點(diǎn)多才回家，還是讓他睡吧!

　　蜜蜂媽媽

　　我有一個(gè)勤勞的蜜蜂媽媽。他每天六點(diǎn)多就起床，洗完臉就去做飯，然后把我從美夢(mèng)中叫醒：小龐，趕快起床，太陽(yáng)曬到屁股啦!我趕快去刷牙洗臉，出了浴室，發(fā)現(xiàn)媽媽已擺好早餐，正在洗衣服，拖地呢。哦，我的媽媽可真是一只勤勞的小蜜蜂呀，我愛(ài)我的媽媽!

　　家寶熊貓我

　　而我，則是一只家寶熊貓哦。瞧，我正在看電視呢，我會(huì)叫老媽：媽媽，幫我切個(gè)蘋果吧!我又叫老爸：爸爸，幫我倒杯水吧!而且上下學(xué)都是爸爸媽媽幫我背書包，你說(shuō)我是不是家寶熊貓呀?我盼望著自己能快快地長(zhǎng)大，來(lái)回報(bào)爸爸媽媽。

　　怎么樣?你們喜歡這個(gè)小小動(dòng)物園嗎?歡迎你來(lái)我們家做客，我們不收門票喲!

小小動(dòng)物園作文400字3

說(shuō)起我們家呀，那還真是一個(gè)動(dòng)物園。怎么樣一個(gè)動(dòng)物園呢，且讓我慢慢說(shuō)給你們聽(tīng)!

我媽媽不僅是一只嚴(yán)厲的大老虎，還是一只勤勞的大黃牛。她這個(gè)老虎真是特別兇，有時(shí)我做錯(cuò)了什么事，媽媽就會(huì)大吼起來(lái):你怎么這么不小心，一點(diǎn)小事就做不好。那時(shí)，我臉都紅了，低下頭不敢吭聲。媽媽還是一只任勞任怨的大黃牛。她盡心盡力的為家里做事，我們家的地板總是拖的干干凈凈，床上整潔無(wú)比這些事都是她做的。

我爸爸像一只獅子，也很威猛，很嚴(yán)厲。但是在動(dòng)物世界中，一只獅子是斗不過(guò)一只老虎的，除非一群。所以在我們家，爸爸還是臣服了媽媽。有時(shí)他做錯(cuò)了事，媽媽也會(huì)加倍的說(shuō)爸爸。

哥哥呢，是一只獵豹。他跑步那叫一個(gè)快呀!有一次，我們倆比賽跑，他一溜煙兒似的跑掉了，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后邊。如果有人惹怒了他，他也會(huì)發(fā)起他的暴脾氣。

爺爺和奶奶呢，是兩只老寶貝綿羊。他們二老非常的關(guān)心我和哥哥。每當(dāng)我和哥哥星期天回到老家，他倆總是問(wèn)寒問(wèn)暖的。有時(shí)媽媽嚴(yán)厲批評(píng)我們的時(shí)候，他們二老就會(huì)挺身而出，來(lái)保護(hù)我和哥哥。

這就是我們家的動(dòng)物園，我非常的愛(ài)他們啊!

28、2.(1)像這樣，說(shuō)一說(shuō)“春”“雪”“花”“土”的位置。

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)五》練習(xí)題及答案

2.(1)像這樣，說(shuō)一說(shuō)春雪花土的位置。

春：（1,2） 雪：（2,3）

花：（3,1） 土：（4,5）

29、11.雙休日爸爸帶小勇去登山。從山腳到山頂全程有7.2km，他們上山用了3小時(shí)，下山用了2小時(shí)。

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)六》練習(xí)題及答案

11.雙休日爸爸帶小勇去登山。從山腳到山頂全程有7.2km，他們上山用了3小時(shí)，下山用了2小時(shí)。上山、下山平均速度各是多少?你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎?

7.23=2.4(千米/時(shí))

7.22=3.6(千米/時(shí))

答：上山、下山的平均速度各是2.4千米/時(shí)、3.6千米/時(shí)。

上和下山全程的平均速度是多少？

7.22（3+2）=2.88（千米/時(shí)）

答：上和下山全程的平均速度是2.88千米/時(shí)。

30、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《誰(shuí)打電話的時(shí)間長(zhǎng)》 2.想一想，填一填。 11.7÷0.9

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《誰(shuí)打電話的時(shí)間長(zhǎng)》

2.想一想，填一填。

11.70.9

=(11.710)(0.910)

=1179

=13

31、6.這幅畫的長(zhǎng)是寬的2倍。我做畫框用了1.8m木條。這幅畫的長(zhǎng)、寬、面積分別是多少？

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十八》練習(xí)題及答案

6.這幅畫的長(zhǎng)是寬的2倍。我做畫框用了1.8m木條。這幅畫的長(zhǎng)、寬、面積分別是多少？

解：設(shè)這幅畫的寬是xm，則長(zhǎng)是2xm。

2（2x+x）=1.8

2（2x+x）2=1.82

2x+x=0.9

3x=0.9

x=0.93

x=0.3

2x=20.3=0.6

面積：0.60.3=0.18（m）

答：這幅畫的長(zhǎng)、寬、面積分別是0.6m、0.3m、0.18m。

32、11*.學(xué)校校園里有一塊長(zhǎng)方形的地，想種上紅花、黃花和綠草。

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十二》練習(xí)題及答案

11*.學(xué)校校園里有一塊長(zhǎng)方形的地，想種上紅花、黃花和綠草。一種設(shè)計(jì)方案如左圖。你能分別算出紅花、黃花、綠草的種植面積嗎?

S長(zhǎng)方形=ab=1812=216（m）

從設(shè)計(jì)方案圖中可以得到：

綠草的面積占長(zhǎng)方形面積1/2；

S綠草=2162=108(m)

紅花和黃花的面積占長(zhǎng)方形面積1/4；

S紅花綠花=2164=54(m)

答：綠草的面積是108m，紅花和黃花的面積是54m。

33、11.想一想，再根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系列出算式。 (1)淘氣、笑笑一天的睡眠時(shí)間分別占全天的幾分之幾? (2)請(qǐng)你再提出一個(gè)用分?jǐn)?shù)解答的問(wèn)題

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)六》

11.想一想，再根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系列出算式。

(1)淘氣、笑笑一天的睡眠時(shí)間分別占全天的幾分之幾?

淘氣一天的睡眠時(shí)間占全天的1/3

笑笑一天的睡眠時(shí)間占全天的3/8

(2)請(qǐng)你再提出一個(gè)用分?jǐn)?shù)解答的問(wèn)題

淘氣一天的睡眠時(shí)間是笑笑一天的睡眠時(shí)間的幾分之幾

89=8/9

34、2.你能說(shuō)一個(gè)用“3:4”表示的情境嗎？

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《生活中的比》練一練習(xí)題及答案

2.你能說(shuō)一個(gè)用3:4表示的情境嗎？

甲隊(duì)：3分

乙隊(duì)：4分

35、4.選擇兩個(gè)信息，然后提出一個(gè)問(wèn)題，并畫一畫、算一算，試著解決。

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（二）》練一練及答案

4.選擇兩個(gè)信息，然后提出一個(gè)問(wèn)題，并畫一畫、算一算，試著解決。

(1)一年級(jí)有120人。

(2)一年級(jí)今天有2.5％的學(xué)生缺勤。

(3)一年級(jí)今天有117人出勤。

(4)一年級(jí)今天有3人缺勤。

參考答案：

一年級(jí)缺勤多少人?

1202.5%=3(人)

答:一年級(jí)缺勤3人。

36、7.分別畫出從正面、上面、左面看到的立體圖形的形狀。

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)《圖形與幾何》練習(xí)參考答案

7.分別畫出從正面、上面、左面看到的立體圖形的形狀。

37、11.全世界有樺樹(shù)40種，我國(guó)樺樹(shù)的種類占其中的11/20。我國(guó)有多少種樺樹(shù)？

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)一參考答案

11.全世界有樺樹(shù)40種，我國(guó)樺樹(shù)的種類占其中的11/20。我國(guó)有多少種樺樹(shù)？

4011/20=22（種）

答:我國(guó)有22種樺樹(shù)。

38、1.量一量，說(shuō)一說(shuō)沈陽(yáng)、?？凇⒗ッ?、烏魯木齊和西安分別在北京的什么方向上。

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)五參考答案

1.量一量，說(shuō)一說(shuō)沈陽(yáng)、?？?、昆明、烏魯木齊和西安分別在北京的什么方向上。

沈陽(yáng)在北京東偏北25方向上。

?？谠诒本┠掀?2.5方向上。

昆明在北京南偏西37.5方向上。

烏魯木齊在北京西偏北15方向上。

西安在北京南偏西44方向上。

39、5.中國(guó)農(nóng)歷中的“夏至”是一年中白晝最長(zhǎng)、黑夜最短的一天。

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)九參考答案

5.中國(guó)農(nóng)歷中的夏至是一年中白晝最長(zhǎng)、黑夜最短的一天。這一天，北京的黑夜時(shí)間是白天時(shí)間的3/5。白晝和黑夜分別是多少小時(shí)?

解：設(shè)白晝時(shí)間為x小時(shí)，則黑夜時(shí)間為4/5x小時(shí)。

x+3/5x=24

8/5x=24

x=248/5

x=245/8

x=15

黑衣時(shí)間：153/5=9（小時(shí)）

或24-15=9（小時(shí)）

答：白晝和黑夜分別是15小時(shí)和9小時(shí)。

40、11.用120cm的鐵絲做一個(gè)長(zhǎng)方體的框架。長(zhǎng)、寬、高的比是3:2:1。

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十二參考答案

11.用120cm的鐵絲做一個(gè)長(zhǎng)方體的框架。長(zhǎng)、寬、高的比是3:2:1。這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是多少?

長(zhǎng)、寬、高的和=1204=30(cm)

3+2+1=6

(30cm平均分6份，長(zhǎng)占3份，寬占2份，高占1份)

長(zhǎng):303/6=15(cm)

寬:302/6=10(cm)

高:30-15-10=5(cm)

答:這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是15cm，寬是10cm，高是5cm。

41、6.一個(gè)長(zhǎng)方體木塊長(zhǎng)、寬、高分別是5cm、4cm、3cm。如果用它鋸成一個(gè)最大的正方體

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十九參考答案

6.一個(gè)長(zhǎng)方體木塊長(zhǎng)、寬、高分別是5cm、4cm、3cm。如果用它鋸成一個(gè)最大的正方體，體積要比原來(lái)減少百分之幾?

鋸成的最大正方體的棱長(zhǎng)是3cm。

V正方體=3=27(cm)

V長(zhǎng)方體=543=60(cm)

(60-27)60

=3360

=55%

答:體積要比原來(lái)減少55％。

42、6.小林、小強(qiáng)、小芳、小兵和小剛5人進(jìn)行象棋比賽，每2人之間都要下ー盤。

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)二十二參考答案

6.小林、小強(qiáng)、小芳、小兵和小剛5人進(jìn)行象棋比賽，每2人之間都要下ー盤。小林已經(jīng)下了4盤，小強(qiáng)下了3盤，小芳下了2盤，小兵下了1盤。請(qǐng)問(wèn):小剛一共下了幾盤?分別和誰(shuí)下的?

答：小剛一共下了2盤，分別和小林、小強(qiáng)下的。