一樣的節(jié)日，不一樣的快樂(lè)

一樣的節(jié)日，不一樣的快樂(lè)

　　國(guó)慶假期，記者試圖將自己縮小20歲以便能跟在巷尾出沒(méi)的孩子們屁股后頭瘋跑。

　　記者能感受到他們的家庭的痛苦，但，只想去體會(huì)這些無(wú)邪小童的快樂(lè)。

　　這是記者講話最少的采訪，因?yàn)槊鎸?duì)孩子，和他們談話不如和他們游戲。

　　正好像不是每個(gè)成年人都買得起香車豪宅，也不是每個(gè)孩子都能在國(guó)慶長(zhǎng)假享受到游樂(lè)園和洋快餐———即便這時(shí)那些地方總是排著長(zhǎng)龍。還有許多的孩子，在哪里度過(guò)假期，您知道嗎？

　　在街角，在閉鎖的家中，甚至在垃圾堆旁……許多孩子也能不費(fèi)一文地創(chuàng)造自己的快樂(lè)。

　　垃圾車上的節(jié)日

　　國(guó)慶長(zhǎng)假讓8歲的華富有點(diǎn)不自在，因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué)，每天傍晚跟爸爸媽媽一起收垃圾的時(shí)間就要提前半小時(shí)。

　　華富住廣州淘金路，在高樓林立的街角上的小小的垃圾站。10月3日的晚飯是白粥和半根火腿腸，這個(gè)瘦小的男孩端著臉一樣大的飯盆站在樓梯上大口地喝著。

　　一個(gè)騎腳踏車的男孩在垃圾站下面叫著華富的名字，華富興奮地丟下飯盆想去游戲。“華富！華富！”但是爸爸已經(jīng)站在垃圾車旁，一家人在垃圾車吱吱扭扭的聲音中出發(fā)了，華富戀戀不舍地沖正在游戲的伙伴們張望。

　　這一帶的老住戶們看著華富從綁在垃圾車上的襁褓嬰兒長(zhǎng)成會(huì)搖鈴干活的小幫手。搖鈴是件快樂(lè)的事，只是過(guò)于奇怪的節(jié)奏會(huì)遭到父親的呵斥；爸爸媽媽上樓收垃圾時(shí)可以在車扶手上“倒掛金鐘”，把雙手背在后面拖著半個(gè)自己高的垃圾桶學(xué)父親走路也很有趣。

　　垃圾站樓上不到10平方米的小屋就是華富和爸爸、媽媽、姐姐們的家。除了收垃圾、做功課，剩下的時(shí)間就是去友誼商店樓上的兒童天地玩免費(fèi)的試用玩具，但那里不能常去，因?yàn)闀?huì)被趕，不過(guò)很快華富又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好去處———超市，華富最愛(ài)和朋友們?cè)谀抢镒矫圆?，又熱鬧又涼快。

　　即便走路也快樂(lè)

　　當(dāng)別的孩子在長(zhǎng)假中換上美麗的新衣四處游玩時(shí)，9歲的黃思敏穿著背后有塊洗不凈的污漬的校服坐在家里的窗邊，那是她唯一的衣服。10月3日，媽媽出去幫人做鐘點(diǎn)工了，思敏只能從有著80年樓齡的二樓大窗上露出美麗的大眼睛，因?yàn)閶寢屨f(shuō)：“外面摩托車太多了，不能自己出去。”

　　思敏拉開(kāi)抽屜，打開(kāi)日記本開(kāi)始寫字——《美麗的公園》。10月1日那天，媽媽沒(méi)有做工，爸爸看來(lái)也很開(kāi)心，于是一家人不知第幾次又來(lái)到濱江公園。思敏寫到：“公園里的花兒都開(kāi)了，有紅的、黃的、紫的……我在花叢中跑來(lái)跑去，真高興?。?#8221;在這本老師要批改的日記本里，思敏是第五次寫濱江公園，她每次都寫得不一樣。在老師和同學(xué)眼中，思敏的作文一向是值得驕傲的。

　　明天，媽媽將帶她去中山紀(jì)念堂，那是每個(gè)小學(xué)生都能免費(fèi)參觀的愛(ài)國(guó)主義教育基地。按照媽媽的計(jì)劃，這還將是一次遠(yuǎn)足，因?yàn)樗济羝綍r(shí)運(yùn)動(dòng)太少，還可以節(jié)省車費(fèi)。從同福中路步行到中山紀(jì)念堂，以思敏9歲的步幅，至少要1個(gè)半小時(shí)。今晚媽媽會(huì)為明天的活動(dòng)準(zhǔn)備水和干糧。思敏都有點(diǎn)按捺不住了，她在日記本上快速地寫著，因?yàn)樗?，明天的出行將?huì)帶來(lái)一篇更精彩的作文，那是整個(gè)長(zhǎng)假最重要的事呵……

　　黑暗中等待假期結(jié)束

　　鐘海智終于升讀初一了，按照盲人學(xué)校的安全規(guī)定，他終于可以憑家長(zhǎng)簽字領(lǐng)取定期到校外活動(dòng)的“出門證”了。但他等了又等。整個(gè)9月過(guò)去了，國(guó)慶長(zhǎng)假也來(lái)了，唯一能來(lái)簽字的爸爸卻始終沒(méi)有出現(xiàn)。

　　除了領(lǐng)不到出門證，他也不知何時(shí)才能回次家。13歲就長(zhǎng)得人高馬大的鐘海智在空蕩蕩的學(xué)校里飛奔，他在這兒住了快7年，對(duì)這里的溝溝坎坎都爛熟于心。3歲那年累暈的母親溺死在自家的洗衣盆里后，開(kāi)火車的父親對(duì)這個(gè)幾乎全盲的兒子就有一搭沒(méi)一搭的。“我的身材像我媽。”鐘海智一字一頓，將早逝的母親鎖閉在記憶中。

　　能住16人的大宿舍現(xiàn)在只剩下3個(gè)男生，做完不多的功課，三個(gè)人開(kāi)始打起撲克。男孩子們?cè)诿繌埣埮粕洗蛏厦の?，用觸摸來(lái)辨認(rèn)。雖然玩得久了盲文的針孔已經(jīng)幾乎被磨平，但鐘海智還是能準(zhǔn)確無(wú)誤地認(rèn)出來(lái)。

　　男孩子們打牌的時(shí)候，13歲的民桂芬偷偷地趴在門口聽(tīng)，笑容滿面。聽(tīng)到學(xué)校里忽然多了這么多人，民桂芬高興起來(lái)，跟前跟后。興致上來(lái)了還高歌一曲———“國(guó)旗國(guó)旗多美麗，天天升在朝陽(yáng)里……”7天長(zhǎng)假對(duì)留守的盲童們是個(gè)考驗(yàn)。“跑步、打牌、聽(tīng)音樂(lè)、做功課……唔……睡覺(jué)吧”，鐘海智嘟囔：假期還能做些什么……

　　沒(méi)有玩具的假期

　　陳玉芬是個(gè)沒(méi)有玩具的孩子，但沒(méi)有玩具的孩子似乎都會(huì)制造玩具。10月2日這天上午，起北風(fēng)了。從檔口扯下兩個(gè)塑料袋，用繩子一系，11歲的陳玉芬和小伙伴迎著風(fēng)跑起來(lái)，在棠下村凌亂的街道上，袋子就成了兩個(gè)鼓鼓的風(fēng)箏。3年前她隨父母從揭陽(yáng)農(nóng)村來(lái)到這里。父母以賣菜為生，她則就讀于金橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校小學(xué)四年級(jí)。

　　像她這樣的外來(lái)孩子在廣州數(shù)以萬(wàn)計(jì)：來(lái)自外地，就讀于外來(lái)工子弟學(xué)校，對(duì)家鄉(xiāng)沒(méi)了歸屬感，但也算不上廣州人。“有時(shí)我就跑過(guò)對(duì)面去玩，”她站在這有點(diǎn)臟亂的城中村，指著對(duì)面的一座花園小區(qū)說(shuō)，“那里有蹺蹺板和滑滑梯。”“人家讓你玩嗎？”“反正沒(méi)人知道，又不收錢———你問(wèn)這么多干嗎？”

　　對(duì)于未來(lái)，她“不想考大學(xué)，因?yàn)榧依餂](méi)錢……因?yàn)榧依镉腥齻€(gè)孩子吧”。

　　十幾米外，陳玉芬的媽正在菜市場(chǎng)里一個(gè)檔口忙碌著。這個(gè)俊秀的農(nóng)村婦女說(shuō)沒(méi)有給孩子買過(guò)玩具，“一天給她一塊錢，自己玩去吧”。

　　我能走路了！

　　國(guó)慶節(jié)后第四天，阿浩在父母攙扶下走出廣州火車站，他終于能伸直腳走路了。7歲的阿浩出生時(shí)因?yàn)殡y產(chǎn)，腦積水導(dǎo)致腦癱，日常行走都成問(wèn)題，更不用說(shuō)生活自理。今年9月1日是阿浩最難過(guò)的日子，身邊的學(xué)齡兒童都背著書包高高興興上學(xué)去了，但他只能站在門前遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看。

　　一個(gè)月前，北京腦癱專家舉辦的“健康萬(wàn)里行”活動(dòng)獲悉了阿浩的不幸遭遇，阿浩獲得了全免費(fèi)治療的機(jī)會(huì)。兩次手術(shù)之后，阿浩恢復(fù)得很快，10月1日那天，他還到天安門廣場(chǎng)觀看了升國(guó)旗。

　　回到廣州，阿浩一走出火車站便對(duì)記者張開(kāi)雙臂：“叔叔你看，我能走路了，我可以上學(xué)了！”記者深深地祝福他：永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！

　　好孩子育兒網(wǎng)采編
　　來(lái)源：羊城晚報(bào)

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)