為孩子存款，不如教寶寶理財(cái)

為孩子存款，不如教寶寶理財(cái)

　　為寶寶積累百萬財(cái)富，讓寶寶將來生活得舒適安穩(wěn)，這樣做就是為寶寶打算嗎？可能受傳統(tǒng)觀念影響，存在這種想法的父母非常只多。但對(duì)許多父母來說，這并不現(xiàn)實(shí)，即使能為寶寶積累那么多財(cái)富也不見得是為寶寶好。因?yàn)椋惨莸膶殞毧赡軙?huì)為金錢迷失人生方向。

　　專家表示：從小開發(fā)寶寶的理財(cái)能力，才是為他一生做的最好打算。因?yàn)?，有理?cái)觀念的人，會(huì)把握“付出與收獲”之間的關(guān)系，獲得事業(yè)的成功，會(huì)讓自己的生活過得體面。

　　開發(fā)理財(cái)寶寶的潛能

　　0-3歲

　　1.激發(fā)熱望

　　A.玩具

　　選擇色彩鮮艷、形象可愛的玩具，跟寶寶一起玩。把玩具出其意料地呈現(xiàn)在寶寶面前，讓他產(chǎn)生欣喜不已的感受。任由寶寶拿取、抓握玩具，鼓勵(lì)他充分挖掘玩具的可愛用途。

　　要點(diǎn)：讓寶寶產(chǎn)生強(qiáng)烈的占有欲，并在了解用途中發(fā)現(xiàn)玩具的價(jià)值(有趣、愉悅情緒等)。

　　B.食物

　　準(zhǔn)備各種小塊食品，如水果、糕點(diǎn)等，顏色要清新可人，讓寶寶品嘗微甜、微咸等各種品味，不要一次嘗試過多，給寶寶留下回味。

　　要點(diǎn)：讓寶寶產(chǎn)生食欲，并在品嘗過程中，了解食品解渴、點(diǎn)饑、愉悅情緒等功能。

　　C.用品

　　準(zhǔn)備色彩、面料、長短、大小各異的襪子，給寶寶觀看、捏拿，并跟你互相做套襪子游戲。

　　要點(diǎn)：讓寶寶在比較中了解襪子不同的用途，在游戲中懂得襪子的價(jià)值(漂亮、保暖等)。

　　2.理性分類

　　分類是理財(cái)?shù)囊粋€(gè)重要因素。用積木可以做多種分類。

　　A.顏色分類

　　你拿出一塊紅色積木，讓寶寶挑出同色積木。然后可以改為找出綠色、黃色等色彩的積木。

　　要點(diǎn)：讓寶寶注意色彩，而忽略形狀、大小等因素。

　　B.形狀分類

　　你拿出一塊圓形積木，讓寶寶挑出同形積木。然后可以改為找出三角形、長方形等形狀的積木。

　　要點(diǎn)：讓寶寶注意形狀，而忽略色彩、大小等因素。

　　C.大小分類

　　你拿出一塊大積木，讓寶寶挑出同體積積木。然后可以改為找出中、小體積的積木。

　　要點(diǎn)：讓寶寶注意大小，而忽略形狀、色彩等因素。

　　D.兩重分類

　　你拿出一塊紅色圓形積木，讓寶寶挑出同色、同形積木。然后可以改為找出紅色三角形、紅色長方形、綠色圓形、綠色三角形等色形的積木。

　　要點(diǎn)：讓寶寶注意色彩、形狀的雙重因素。

　　E.三重分類

　　你拿出一塊紅色圓形大積木，讓寶寶挑出同色、同形、同體積積木。然后可以改為找出紅色圓形小積木、紅色三角形大積木、紅色三角形小積木等色形體積木。

　　要點(diǎn)：讓寶寶注意色彩、形狀、體積三重因素。

　　3.物物交換

　　挑幾件有趣的玩具，一一遞給寶寶。當(dāng)他手里已經(jīng)握有玩具后，拿出更新奇的玩具，要求他將手里的玩具跟你的玩具進(jìn)行交換。這個(gè)游戲在嬰兒期就可以開始。

　　要點(diǎn)：讓寶寶產(chǎn)生“取舍”觀念，建立物物交換意識(shí)。

　　4-6歲

　　1.購物

　　A.超市購物

　　去之前，先跟他商議需要購買什么，一一列入購物單?？梢杂煤?jiǎn)單的圖畫表示物品，讓寶寶能“看懂”。并約定，除此之外不買其他物品。購物中，每挑選一件商品，讓寶寶在購物單上做一個(gè)“已購”記號(hào)。

　　讓寶寶參與挑選物品，告訴他關(guān)于物品質(zhì)量、保質(zhì)期等簡(jiǎn)單知識(shí)。在水杯貨架前，讓寶寶觀察、觸摸透明玻璃水杯與透明有機(jī)玻璃水杯，感受外觀類似卻質(zhì)地不同的物品，告訴他不同質(zhì)地的不同價(jià)格。

　　讓寶寶參與付款全過程，告訴寶寶一共花了多少錢。

　　要點(diǎn)：讓寶寶了解“價(jià)值”，感受貨幣、物品交換，了解貨幣的作用，同時(shí)知道對(duì)物品的占有欲必須有一定的約束。

　　B.購物游戲

　　跟寶寶一起做購物游戲。用玩具、卡片、水果等當(dāng)“貨物”，一一標(biāo)出“價(jià)格”。用廢磁卡當(dāng)“信用卡”，塑料圓片、紙片等當(dāng)“現(xiàn)金”。無論“價(jià)格”還是“現(xiàn)金”，數(shù)字盡量簡(jiǎn)單，而且以“現(xiàn)金”和“價(jià)格”吻合為好，方便寶寶接受。比如，蘋果標(biāo)價(jià)2元一個(gè)，“現(xiàn)金”中就有2元的硬幣或紙幣。

　　先由你當(dāng)售貨員，寶寶當(dāng)顧客。讓寶寶自由挑選“貨物”，你唱出“價(jià)錢”，收取“現(xiàn)金”，或模擬劃磁卡“收費(fèi)”。然后讓寶寶當(dāng)售貨員。

　　要點(diǎn)：“買賣”中強(qiáng)調(diào)用“貨幣”換取“物品”，讓寶寶進(jìn)一步了解貨幣的作用。

　　2.認(rèn)識(shí)貨幣

　　A.人民幣

　　收集現(xiàn)行流通的所有人民幣紙幣、硬幣。

　　讓寶寶尋找上面的國徽和“中國人民銀行”的字樣，告訴他這是我們國家貨幣的主要標(biāo)志。

　　讓寶寶觀察不同票面上的圖案，告訴他圖案的意思。

　　取一張有水印的紙幣，讓寶寶迎光觀察紙幣上的“奧秘”，告訴他水印的作用。然后換一張紙幣，讓寶寶自己尋找。

　　將人民幣紙幣、硬幣，分別按照面額大小排列，讓寶寶識(shí)別數(shù)字面額。

　　讓寶寶比較一下，一張100元等于多少張50元。如果他還缺乏數(shù)學(xué)概念，可以直接把一張100元和兩張50元放在一起比較；還可以用10元與50元、10元和100元進(jìn)行比較。

　　要點(diǎn)：了解我國的貨幣，建立幣值概念。

　　B.外幣

　　讓寶寶觀看書本或卡片上的各國貨幣，了解它們的名稱。準(zhǔn)備一本世界地圖，或是介紹世界各地風(fēng)俗的圖書，把各國貨幣與該地聯(lián)系起來。

　　要點(diǎn)：讓寶寶知道貨幣的多樣性，對(duì)貨幣、物品交換有一個(gè)大觀念。

　　3.進(jìn)進(jìn)出出

　　A.錢的流入

　　給寶寶講講你的工作，有可能的話，讓他到你工作的現(xiàn)場(chǎng)感受一下，讓他體會(huì)你工作的歡樂和辛苦。讓寶寶觀看你的工資清單、稿酬單等票據(jù)。

　　要點(diǎn)：讓寶寶了解勞動(dòng)與金錢的關(guān)系。

　　B.錢的流出

　　除了寶寶容易直觀的購物外，在收到各種付費(fèi)單子時(shí)，不妨也讓寶寶觀看一下，給他說明單子付費(fèi)的內(nèi)容。比如，收到電費(fèi)單后，告訴他，電燈、電視、空調(diào)、冰箱、微波爐等靠電力運(yùn)轉(zhuǎn)，一旦運(yùn)轉(zhuǎn)就要為所消耗的電力而付出電費(fèi)。為了讓他對(duì)看不見的“電力”有觀念，可以找一本關(guān)于發(fā)電過程的圖文并茂的科普?qǐng)D書，跟他一起讀一讀。

　　要點(diǎn)：讓寶寶了解家庭的理財(cái)內(nèi)容，對(duì)整個(gè)家庭的理財(cái)有個(gè)全局觀，使他有初步的家庭責(zé)任感。

　　C.打工

　　讓寶寶學(xué)做小家務(wù)，比如，擦小桌子、小椅子，跟你一塊兒準(zhǔn)備開飯等等。做完了，給予真誠的夸獎(jiǎng)，或者獎(jiǎng)勵(lì)一些好吃的、好玩的，也不妨給一個(gè)小硬幣。

　　要點(diǎn)：讓寶寶建立勞動(dòng)觀念，體會(huì)勞動(dòng)的精神快樂。

　　D.取款機(jī)與存款機(jī)

　　帶寶寶去自助銀行，觀察取款與存款的過程。讓他親自嘗試從取款機(jī)中取出錢幣、把錢幣送入存款機(jī)。告訴他密碼不能外泄。

　　給寶寶一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，告訴他，這就是他的“存款機(jī)”?？梢远ㄆ诮o他一點(diǎn)小硬幣，或者讓他通過勞動(dòng)“賺取”一些小硬幣。讓他把硬幣投入儲(chǔ)蓄罐，征詢他存款后想購買什么東西，跟他約定一個(gè)“存款”總數(shù)或“存款”日期。

　　要點(diǎn)：給寶寶建立自我理財(cái)?shù)囊庾R(shí)。

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　　采編自：年輕媽媽之友

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)