如何面對孩子的無禮要求說不

如何面對孩子的無禮要求說不

　　面對哇哇大哭的孩子，如何說不？這往往是父母頭疼的事情。其實(shí)，不同的孩子，完全可以有不同的解決方式?！?/P>

　　面對不同年齡的孩子，有不同的教育方法，當(dāng)然也有不同的拒絕招式。 　
　　1、0～2歲   直截了當(dāng) 　
　　這個(gè)年齡段的寶寶語言功能還不完善，如果父母對他講比較復(fù)雜的道理的話，孩子可能會聽不明白。 　
　　所以對這個(gè)階段的孩子應(yīng)采取的拒絕方式是直截了當(dāng)?shù)捏w驗(yàn)式。如直接對孩子說“不可以”或是對他搖頭。當(dāng)孩子有危險(xiǎn)舉動，例如去拿打火機(jī)玩的時(shí)候，父母就要馬上制止，甚至可以給寶寶一點(diǎn)小苦頭吃，如取消孩子下午的甜點(diǎn)心等。 　
　　2、2～4歲   冷處理 　
　　2～4歲的孩子正處于人生第一個(gè)“反抗期”。這個(gè)時(shí)期，孩子不再像以前那樣聽話，經(jīng)常和大人“鬧獨(dú)立”，叛逆性十足。對這個(gè)時(shí)期孩子的不合理要求，父母要采用適當(dāng)方式加以引導(dǎo)，盡量避免采用強(qiáng)硬的處理手段。 　
　　“冷處理”是對付這階段孩子不錯(cuò)的辦法。當(dāng)孩子大吵大鬧的時(shí)候，你可以不去理睬他，等事后雙方都冷靜下來了，再同他講道理。如果孩子是在公眾場合撒潑的話，父母可以先把孩子拖回去，再進(jìn)行冷處理。這樣做對孩子的自尊心起到了保護(hù)作用。 　
　　3、4～6    講道理 　
　　這個(gè)時(shí)期的孩子在心理特征上處于一個(gè)過渡期，正從“自我中心”發(fā)展到認(rèn)識周圍的環(huán)境事物。同時(shí)，孩子在語言上的智能也有了相當(dāng)?shù)奶岣摺?　
　　父母這時(shí)就可以采取“講道理”的方式來同孩子溝通了。坦白而簡單地向孩子說明為什么不能這么做，這么做會有什么后果，來幫助他提高分辨是非的能力。注意別對孩子說謊或說得模棱兩可。 　
　　“冷處理”的方式也同樣適用于這個(gè)年齡段的孩子，在冷處理之后再曉之以理，最后別忘了給孩子一個(gè)愛的表達(dá)來撫慰他。 　

　　不同氣質(zhì)的孩子不同的拒絕招式 　
　　孩子有不同的性格脾氣，爸爸媽媽也可以針對自己孩子獨(dú)特的氣質(zhì)，摸索出一套屬于自己的拒絕方式。大致有以下的方法： 　

　　1、強(qiáng)制休息片刻法：對付容易興奮的寶寶： 　
　　對過于興奮、聽不進(jìn)勸的孩子，可以把孩子帶到另一個(gè)場所，讓他脫離使他興奮的環(huán)境，兩眼冷靜地看著他，強(qiáng)制他休息片刻。 　
　　2、轉(zhuǎn)移注意力法：對付有好奇心的寶寶： 　
　　小孩注意力不集中，容易被新鮮事物所吸引。要善于把孩子的注意力從他堅(jiān)持的事情上轉(zhuǎn)移到其它新奇、有趣的地方。這樣，孩子很快會忘記剛才的要求和不愉快。 　
　　3、輕柔的暗示法：對付膽小而又依賴的寶寶： 　
　　如果孩子不愿意睡覺，纏著媽媽，你不妨問他：“媽媽明天還要上班，你覺得媽媽累不累？”“你該怎么做呢？” 　
　　4、激將法：對付好勝心強(qiáng)的寶寶： 　
　　充分利用孩子的好勝心理，讓拒絕變成鼓勵。如：孩子不愿打針，父母可以說：“奧特曼連怪獸都不怕，一定也不怕打針。小明呢？” 　

　　同時(shí)，在說“不”之前，也要冷靜的對自己先進(jìn)行自我反省 　
　　1、有沒有以身作則 　
　　例如，帶著孩子出去用餐，父母自己高聲談笑，卻要求孩子安安靜靜地坐好，不要到處亂跑。試想，孩子會聽你的嗎？ 　
　　2、所訂的標(biāo)準(zhǔn)是否合理 　
　　例如，當(dāng)孩子提出是否可以不練鋼琴時(shí)，請先想一下你對孩子的要求是否已經(jīng)超出他的承受范圍了。 　
　　3、有沒有尊重孩子 　
　　父母的尊重對孩子來說很重要，所以盡量不要當(dāng)著許多人的面拒絕孩子。 　

　　父母的教育是一個(gè)潛移默化、樹立規(guī)矩的過程。只有言行一致的父母才能在孩子的心目中樹立起威信來。 　
　　父母對孩子的拒絕一定要前后一致。不能因?yàn)榻裉煨那楹?，便縱容孩子一些；明天心情不好，便對孩子嚴(yán)格一些。這樣會讓孩子無所適從，也會影響到孩子的安全感。拒絕不是因?yàn)榻疱X缺乏、心情不好而采取的行動，它是一個(gè)讓孩子對周圍環(huán)境、對行為規(guī)則進(jìn)行認(rèn)識的教育機(jī)會。 　
　　拒絕孩子的不合理要求，樹立行為規(guī)則，一開始需要父母和外界的不斷點(diǎn)撥、刺激；時(shí)間長了，在父母的拒絕過程中，孩子便能學(xué)會自我控制，提升內(nèi)省智能，從被動接受外界的教育內(nèi)化為自律、自覺地自我克制。如：父母一開始便明確規(guī)定孩子睡覺前不能吃糖，并一直貫徹執(zhí)行，孩子自然會養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 　

　　摘編自：父母世界

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)