讓我們走進(jìn)二期課改
時(shí)間:2022-10-11 17:08:13
讓我們走進(jìn)二期課改
解讀《上海市學(xué)前教育課程指南》
改變幼兒園教育現(xiàn)狀:
三過―過滿、過細(xì)、過死
四多―學(xué)習(xí)多、預(yù)設(shè)多、室內(nèi)多、集體多
四少―游戲少、生成少、室外少、個(gè)別少
二期課改提出革命性的口號(hào):改變幼兒的學(xué)習(xí)方式
新課程一以貫之的教育價(jià)值:為了每一個(gè)幼兒的發(fā)展
新教參的基本特點(diǎn):
注重幼兒的活動(dòng)過程
注重幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)
注重幼兒在原有基礎(chǔ)上的提高
注重幼兒在集體中的共同建構(gòu)
注重幼兒園園本化課程的建設(shè)
新教參的基本特點(diǎn):
注重幼兒的活動(dòng)過程
注重幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)
注重幼兒在原有基礎(chǔ)上的提高
注重幼兒在集體中的共同建構(gòu)
注重幼兒園園本化課程的建設(shè)
推薦文章
- 教師課程觀念的更新和角色的轉(zhuǎn)變
- 淺議游戲中幼兒自主意識(shí)培養(yǎng)的策略
- 走進(jìn)二期課改
- 課改體會(huì)
- 以幼兒的發(fā)展為本
- 用欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子
- 疑惑?解惑
- 淺談對(duì)幼兒自主學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)
- 課改中的整合
- 創(chuàng)設(shè)探究的學(xué)習(xí)氛圍,營(yíng)造以幼兒為主的學(xué)習(xí)環(huán)境
- 更新教育觀念,引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)
- 轉(zhuǎn)變角色促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展
- 看主題活動(dòng)中教學(xué)方式的改革――“二期課改”的新啟示
- 幼兒的自主學(xué)習(xí)
- 幼兒園托班健康教案:蜻蜓小飛機(jī)
- 隨寓隨安
- 真真假假的人心的句子178句
- 大班科學(xué)教案反思《會(huì)變的黃豆》
- 暖寶寶促銷朋友圈文案31句
- 生活電器朋友圈文案34句
- 中醫(yī)養(yǎng)生館名字大全簡(jiǎn)單大氣448個(gè)
相關(guān)文章
- 課改讓我走進(jìn)孩子心世界
- 走進(jìn)二期課改
- 交融整合 走進(jìn)“二期課改”
- 與孩子一起走進(jìn)“二期課改”
- 走進(jìn)二期課改
- 從提問開始……――實(shí)施二期課改帶給我們的思考
- 交融整合,走進(jìn)二期課改
- 讓愛走進(jìn)我們的心靈——讀《愛的教育有感》
- 讓寬容走進(jìn)我們的心田
- 與二期課改同行―將游戲進(jìn)行到底
- 我看二期課改
- 在二期課改下給我?guī)淼膯⑹?/a>
- 在二期課改中,我學(xué)會(huì)了
- 讓農(nóng)村的家長(zhǎng)資源更好地服務(wù)于二期課改
- 開展探索型主題活動(dòng) 推進(jìn)二期課程改革