快樂(lè)孩子王
快樂(lè)孩子王
快樂(lè)孩子王
――選我所愛(ài),愛(ài)我所選
世界上最幸福的事情莫過(guò)于從事自己喜歡的行業(yè),所以我一直認(rèn)為自己是幸福的寵兒,大學(xué)里可以讀自己喜歡的專(zhuān)業(yè),現(xiàn)在可以做自己喜歡的幼兒教師的工作。
從校園走向工作崗位,三個(gè)多月的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并不如自己想象的那么簡(jiǎn)單,遇到了很多的問(wèn)題,不斷請(qǐng)教、反思、摸索、嘗試,一點(diǎn)點(diǎn)成熟起來(lái),從容起來(lái)。更慶幸的是,在這期間,很多老師幫助著我,鼓勵(lì)著我,其中參加新教師培訓(xùn),無(wú)疑給我注入了很多精華的東西,不僅有新的理論知識(shí)的補(bǔ)充,還有很多從一線走向管理、業(yè)務(wù)、教研的一些老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),理論性高,實(shí)用性強(qiáng),讓我大有收獲,更加燃燒了自己對(duì)這份工作的熱情,同時(shí)對(duì)自己提出了新的要求。
在反思中不斷成長(zhǎng),做一名反思型的教師。反思是一種習(xí)慣,是一種品質(zhì),繁忙的工作中,我們不可能不遇見(jiàn)問(wèn)題,可能是關(guān)于常規(guī)的,可能是教學(xué)的,可能是家園合作方面的……,當(dāng)我們面對(duì)這樣的問(wèn)題時(shí),可以不了了之,可以視而不見(jiàn),也可以應(yīng)付就罷。但我們一定要選擇去解決問(wèn)題,解決的方式可能要花費(fèi)很多的時(shí)間和經(jīng)歷,它不但需要分析問(wèn)題的原因,研究解決問(wèn)題的方式方法,還需要實(shí)施,需要反饋,需要調(diào)整,反思是一個(gè)不斷深入的過(guò)程,而這個(gè)過(guò)程正是自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。大學(xué)畢業(yè),到現(xiàn)在已經(jīng)工作三個(gè)多月了,我就一直在這樣的過(guò)程中摸索著,特別剛開(kāi)始對(duì)常規(guī)問(wèn)題,我就喝水這一環(huán)節(jié)做了連續(xù)的反思,從幼兒喝水的情況出發(fā),研究不愛(ài)喝水的原因,喝水混亂的原因,過(guò)渡環(huán)節(jié)進(jìn)行的時(shí)間和方式等一系列的問(wèn)題,一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的解決和調(diào)整,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間,總結(jié)了一套自己的方法,并在實(shí)踐中取得了好的效果。這樣反思的精神需要堅(jiān)持和豐富,只有在不斷地反思中,才可以有所收獲,有所成長(zhǎng)。
- 播下愛(ài)的種子(師德演講)
- 用心去愛(ài)每一個(gè)孩子
- 師德是教師的靈魂
- 為了那一只桃花
- 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
- 捧著一顆心來(lái)
- 當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)我的臉
- 深?lèi)?ài)著、并快樂(lè)著
- 小議“師德”
- 師德在我心中,愛(ài)生是我行動(dòng)
- 用愛(ài)為孩子們撐起一片綠蔭
- 享受快樂(lè)的時(shí)光
- “好書(shū)引領(lǐng)我前行”總結(jié)
- 甘為綠葉
- 小狗分魚(yú)
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- 提高情商培養(yǎng)孩子快樂(lè)性格
- 請(qǐng)讓孩子在游戲中快樂(lè)學(xué)習(xí)
- 會(huì)感謝的孩子是快樂(lè)的相關(guān)知識(shí)